Nossa história

No dia 27 de dezembro de 1985, pelo decreto nº. 5233, do então prefeito Dr. Ruy Lage, foi criada a Escola Municipal Cora Coralina. O nome foi sugerido pelo vereador Artur Viana buscando fazer uma homenagem à escritora.

Cora Coralina, pseudônimo de Ana Lins dos Guimarães Peixoto Bretas, (Cidade de Goiás, 20 de agosto de 1889 — Goiânia, 10 de abril de 1985) foi uma poetisa e contista brasileira. Uma das principais escritoras brasileiras, publicou seu primeiro livro aos 76 anos de idade. Filha de Francisco de Paula Lins dos Guimarães Peixoto e de Jacinta Luísa do Couto Brandão, Ana nasceu e foi criada às margens do rio Vermelho, em casa comprada por sua família no século XIX, quando seu avô ainda era uma criança. Começou a escrever os seus primeiros textos aos quatorze anos de idade, publicando-os nos jornais locais apesar da pouca escolaridade, uma vez que cursou somente as primeiras quatro séries, com Mestra Silvina. Publicou nessa fase o seu primeiro conto, Tragédia na Roça. Casou-se em 1910 e no ano seguinte mudou para o interior de São Paulo onde viveu por quarenta e cinco anos. Com a morte do marido, passou a vender livros. Cora não deixou de escrever poemas relacionados com a sua história pessoal, com a cidade em que nascera e com ambiente em que fora criada. Cora Coralina morreu em 1985, em Goiânia, aos 95 anos. A sua casa foi transformada num museu em homenagem à sua história de vida e produção literária.

A escola começou a funcionar em três de fevereiro de 1986, em salas cedidas pela E.M. José Madureira Horta, no bairro Santa Amélia. Suas primeiras turmas foram formadas por alunos novatos da 1ª série.

Em 25 de agosto de 1986, a Escola passa a funcionar em suas instalações definitivas com 13 turmas de 1ª a 4ª séries. No dia 18 de outubro de 1986, a escola foi oficialmente inaugurada com a presença do prefeito Sérgio Ferrara, da neta de Cora Coralina – Maria Luiza Cartacho – e representantes da comunidade.

Em 1992 é implantado o Curso de Suplência de 1ª à 4ª série no período noturno, para atender a crescente demanda de jovens e adultos que queriam retomar os estudos.

A partir de 1993 aconteceu a extensão de série no Ensino Fundamental no período da tarde, passando a funcionar gradativamente de 5ª à 8ª série.

Em 1995 a escola passa a se organizar em ciclos de acordo com a implantação da Escola Plural na Rede Municipal de Ensino, representando uma intervenção mais radical na cultura e na gestão do sistema escolar, visando construir um ordenamento mais democrático e igualitário para a educação básica.

Em 2002 a escola é beneficiada através do Orçamento Participativo, com a construção da sala de vídeo, laboratório de ciências e do laboratório de informática além da reforma da cantina. Esta ação implicou de forma positiva e direta na organização do espaço físico escolar em situações de integração social, cultural e esportiva.

Em 2003 participa pela primeira vez como uma das escolas-pólo, no Projeto Escola nas Férias, A partir de 2009, este Projeto passa a funcionar para os alunos e comunidade regularmente nos meses de janeiro e julho.

Em 2006 ocorre a construção da sala de arte através de recurso originado do Projeto de Ação Pedagógica.

Em 2007 a escola adota o Programa Escola Integrada. Este Programa tem como proposta o atendimento dos alunos, cujos pais trabalham o dia todo e muitas vezes precisam recorrer a outros familiares ou até mesmo vizinhos para cuidar dos seus filhos. Em sua organização, no período posterior ou anterior à aula, as crianças e/ou adolescentes ficam na escola, recebem lanche e almoço e desenvolvem atividades esportivas, artísticas, culturais e de lazer além do auxilio na realização do “para casa”.

Também em 2007, é realizada a reforma da cantina da escola, para adequação às normas de vigilância sanitária e melhor atendimento ao Programa Escola Integrada, sendo a obra executada com recurso do próprio Programa.

Implementação em outubro de 2009 do Programa de Aceleração de Estudos – Floração. O Programa, que é realizado com a parceria da Secretaria Municipal de Educação e Fundação Roberto Marinho, se organiza com uma metodologia diferenciada e abrange a faixa etária de 15 a 19 anos.

Em 2010 a escola, em função da necessidade de adequar a sua prática didático-pedagógica ao perfil do aluno da noite, em sua maioria trabalhador, e avaliando que o Ensino Regular Noturno, pela sua organização curricular, frequência e avaliação de desempenho resultava em evasão e repetência, altera sua modalidade de ensino noturno para Educação de Jovens e Adultos. Esta modalidade apresenta uma organização especifica, através de seu Projeto Político Pedagógico aprovado pelo Conselho Municipal de Educação.

Em 2011 a escola amplia o seu atendimento à comunidade através da implantação do Programa Escola Aberta.

A Escola desde a sua fundação, demonstra em sua trajetória, traços de esforços no sentido de servir cada vez melhor sua comunidade, buscando caminhos para ampliação e melhoria no seu espaço físico.