Bate-papo sobre os primeiros passos na vida universitária

Piquenique Pré-ENEM!

No sábado, dia 9 de novembro de 2019, os alunos e voluntários do Emancipa se reuniram pela manhã na Praça Martins Fraga (praça do parquinho) para uma breve confraternização antes da última etapa da prova do ENEM.

De forma bem despojada, em um piquenique com muita prosa e guloseimas, todos puderam dialogar sobre a primeira etapa da prova do ENEM e aliviar boa parte das tensões.

Após o momento de descontração, a psicóloga voluntária do Emancipa, Sara Sotte, conduziu um diálogo seguido de uma dinâmica, onde todos os presentes puderam refletir e compartilhar parte de suas respectivas jornadas dentro e fora do Emancipa.

Cada participante também fez um curto relato sobre a experiência vivenciada junto ao Emancipa Manhuaçu, repleto de nostalgia, bons sentimentos e algumas lágrimas de gratidão e fraternidade.

Além disso, cada um dos 11 alunos, que foram até o fim do ano letivo do Emancipa, foi presenteado com uma camiseta do Emancipa!

Mas não acabou por aí…

No último dia do ENEM, nossa equipe surpreendeu os alunos do Emancipa Manhuaçu e foi ao encontro de cada um deles em seus respectivos locais de prova para presentea-los com um Kit de Sobrevivência pra Prova com água, caneta, barrinha de cereal e chocolate!

(Não conseguimos fotos com todos, mas… 😁 )

Confira as fotos abaixo:

"Terminei o Ensino Médio, e agora?" é o tema da 8ª Roda de Debate!

No último sábado, dia 28 de setembro de 2019, os alunos e voluntários do Emancipa se reuniram pela manhã, para falarem sobre as dúvidas e pressões que acometem o adolescente quando ele termina o Ensino Médio.

Para mediar o diálogo, foram convidados a psicóloga Sara Sotte, a assistente social Leslie Moraes e o professor de empreendedorismo do UNIFACIG Jonas Lupus. Permeado de relatos de experiência, o encontro provocou nos participantes um momento de interiorização e projeção.

A atividade se iniciou com uma dinâmica preparada pela psicóloga Sara, que permitiu aos participantes compreenderem um pouco do que é “ser”: ser você, ser um profissional, ser um cidadão. Com esse início cada um pode identificar pontos em sua jornada de vida e refletir sobre a diferença nos caminhos existentes na vida das pessoas.

O professor Jonas comentou sobre os caminhos futuros a serem seguidos, destacando as oportunidades de que cada pessoa tem para se desenvolver em direção à profissão almejada, independente do local onde estiver.

A assistente social Leslie encerrou a Roda de Debate, mostrando que é importante se ter uma profissão, mas mais ainda é importante exercer um trabalho que impacte de forma positiva na sociedade.

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Future-se? A nossa 7ª Roda de Debate questiona projeto do governo!

Os alunos e voluntários do Emancipa se reuniram à tarde, sábado dia 24 de agosto de 2019, para debaterem sobre o programa do governo federal chamado “Future-se”.

Conduzida pela professora de História da rede pública, Hianna Sette, a roda de debate abordou a história da educação pública no Brasil, os jogos de interesses existentes entre políticos e grandes empresários e a forma como as escolas e universidades públicas vem sendo sucateadas no país.

Também foi falado sobre como a educação é mantida e realizada realizada em outros países e como o programa “Future-se” tem o potencial para prejudicar massivamente as universidade públicas, reduzindo drasticamente a qualidade da educação, ciência, pesquisa e tecnologia no Brasil.

Ainda temos vagas para mais uma turma de alunos!

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6ª Roda de Debate: Apropriação Cultural

No tarde de sábado, dia 03 de agosto de 2019, após as aulas de Biologia ministrada pelo professor Abel Mól na parte da manhã, os alunos e voluntários do Emancipa Manhuaçu se reuniram no período da tarde para debater sobre Apropriação Cultural.

A atividade foi mediada pela graduanda em Psicologia Yollanda Rosa, que abordou as questões relacionadas à cultura de grupos marginalizados, a utilização de seus símbolos e costumes e a mercantilização desses aspectos, discutindo também sobre questões de preconceito e racismo.

Ainda temos vagas para mais uma turma de alunos!

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A 5ª Sessão das Rodas de Debate abordou a Violência Obstétrica

No último sábado, dia 13 de julho de 2019, após as aulas de Química ministrada pelo professor Paulo Bragança e as aulas Geografia ministrada pelos professores Paulo Vinicius e Hianna Sette na parte da manhã, os alunos e voluntários do Emancipa Manhuaçu se reuniram no período da tarde para debater sobre a Violência Obstétrica.

Mediado por Roberta M. von Randow, Enfermeira e Coordenadora do curso superior de Enfermagem do UNIFACIG, o debate abordou os diferentes tipos de violência obstétrica: pré-natal, durante o parto e após o parto, não se atendo à violência física, sendo falado também sobre a violência psicológica.

Outra questão abordada foi o parto humanizado, explicando como ele é realizado e quais são os recursos necessários para que ele seja feito. Além disso, a mediadora Roberta esclareceu as duvidas sobre os processos envolvidos em um hospital de forma a evitar erros de procedimentos por médicos e enfermeiros.

Ainda temos vagas para mais uma turma de alunos!

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Rodas de Debate: Pressão Social: expectativas e inseguranças

No último sábado, dia 06 de julho de 2019, logo depois das aulas de Matemática e Filosofia, ministrada pelos professores Renato e Rubens, respectivamente, os alunos e os voluntários do Emancipa Manhuaçu se juntaram para discutir sobre o tema da Pressão Social.

A mediação da Roda de Debate foi conduzida pela psicóloga Flávia Acácio, que também é voluntária no projeto. Muitas questões polêmicas a respeito das expectativas, inseguranças e ansiedades provocadas pelos padrões impostos na sociedade foram abordadas, assim como as consequências de todos esses fatores na vida do jovem brasileiro.

Ainda temos vagas para mais uma turma de alunos!

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A terceira sessão das Rodas de Debate: A Vinda dos Refugiados para o Brasil

No último sábado, dia 15 de junho de 2019, após as aulas de Física e Biologia, ministrada pelos professores Iury Gouvêa e Andreza Moreira, respectivamente, alunos e voluntários do Emancipa Manhuaçu se reuniram mais uma vez à tarde para debater sobre a vinda dos refugiados para o Brasil.

Foi abordado na discussão o contexto histórico das migrações e o surgimento do termo refugiados, assim como o conceito moderno de refugiado e a diferença entre migrantes e refugiados.

Também tivemos a oportunidade de ouvir relatos da experiência de vida de um refugiado e sua adaptação no país que o acolheu, evidenciando o contexto político e econômico venezuelano. Além disso, foram levantadas questões sobre as experiências de governos totalitários Brasil (ditadura militar) e Venezuela (atualmente).

Por fim, foi debatido sobre os aspectos da xenofobia e do perfil dos refugiados no Brasil, bem como quais deles são mais “aceitos” em nosso país.

Ainda temos vagas para mais uma turma de alunos!

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Foi realizada a Segunda Roda de Debate com o tema: ''PL do Veneno (6299/02)"

Neste sábado, dia 1° de junho de 2019, após as aulas de Biologia, Física e Química, ministrada pelos professores Ana Clara, Iury Gouvêa e Paulo Bragança, respectivamente, a equipe do Emancipa Manhuaçu se reuniu com seus alunos no turno da tarde para debater sobre a PL 6299/02.

Também conhecida como ''PL do Veneno'', esse Projeto de Lei trata da flexibilização da comercialização e uso de agrotóxicos no Brasil. Para mediar essa discussão, o Emancipa Manhuaçu convidou o biólogo Moisés Siqueira, que enriqueceu a Roda de Debate e sanou muitas dúvidas dos nossos estudantes.

Ainda temos vagas para mais uma turma de alunos!

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2° dia Nacional de Luta da Educação

Na noite de quinta-feira, dia 30.05.19, alunos do ensino fundamental, médio, superior, professores, profissionais de diversas áreas e demais cidadãos de Manhuaçu se reuniram para debater sobre a questão da Educação no país.

O Emancipa Manhuaçu também marcou presença com seus alunos e voluntários.

Passaram por lá, mais de 60 pessoas durante a atividade!

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O Jornal Tribuna do Leste fala sobre o Emancipa Manhuaçu

O Emancipa Manhuaçu foi notícia também na versão impressa do Jornal Tribuna Do Leste, na edição da semana passada (26.05.19)!

Você viu? 😉

Agradecemos mais uma vez à toda a equipe do jornal e da Fundação Expansão Cultural pelo apoio à nossa iniciativa!

Ainda temos vagas para mais uma turma de alunos!

Primeira Roda de Debate é realizada com o tema ''Reforma da Previdência''

No sábado, dia 25.05.19, após as aulas de História, Sociologia e Atualidades, ministradas pelos professores Paulo Vinícius e Camila Klen no turno da manhã, os alunos do Emancipa Manhuaçu se reuniram no turno da tarde para debater sobre a Reforma da Previdência.

Para conduzir e contribuir com esse debate, convidamos a assistente social Leslie de Morais, o advogado Moisés Xavier e o professor Paulo Bragança, que também é presidente do SINDUTE.

Confira as fotos abaixo:

Emancipa Manhuaçu é notícia nos jornais locais!

No quarta-feira, dia 21.05.19, o Emancipa Manhuaçu foi notícia no site Tribuna do Leste e na Rádio Nova FM 88.3, sendo também clipado pelo site de notícias Portal Caparaó.

Você pode conferir a matéria na íntegra clicando aqui e logo abaixo poderá assistir ao vídeo da entrevista realizada com os coordenadores do projeto aqui na cidade de Manhuaçu.

Aula Inaugural da Rede Emancipa em Manhuaçu foi um sucesso!

No sábado, dia 18.05.19, foi realizada a Aula Inaugural do curso solidário preparatório para o ENEM da Rede Emancipa em Manhuaçu.

Estudantes e voluntários conheceram mais sobre a Rede Emancipa, sobre as personalidades da educação ao redor do mundo, realizaram dinâmicas e, além de todo o aprendizado, se divertiram bastante!

Ainda temos vagas para mais uma turma de alunos!

Confira as fotos abaixo:

Lista de Estudantes Selecionados - 2019

Preparativos finais

Na noite da última sexta-feira, os coordenadores do Emancipa Manhuaçu se reuniram para acertar os detalhes finais do projeto.

E nesta segunda-feira, 13 de maio, os coordenadores do Emancipa Manhuaçu, Hianna e Jonas, dialogaram com Marcelo Mendes e Alessandra Alves sobre algumas questões da aula inaugural que ocorrerá no próximo sábado, dia 18 de maio.

Marcelo é diretor da Escola Estadual Maria de Lucca Pinto Coelho, local onde vão acontecer todas as aulas do Emancipa Manhuaçu, e a Alessandra é a vice-diretora da escola. Está quase tudo pronto! Estamos ansiosos!

Contribua com nossa campanha

Estamos realizando esta campanha para levantar fundos para adquirirmos 02 (dois projetores).

Em Manhuaçu, o Emancipa funcionará na Escola Estadual Maria de Lucca Pinto Coelho, contudo a instituição não pode emprestar os aparelhos projetores multimídia.

Você pode doar qualquer valor a partir de 10 reais, por depósito ou cartão de crédito.

Basta clicar no botão abaixo:

Seja voluntário

Você pode ser voluntário como professor, gestor educacional ou dando suporte em atividades diversas. Clique no botão abaixo para se juntar ao nosso time de Emancipadores.

Inscrições abertas

As inscrições para ser aluno do Emancipa Manhuaçu estão abertas do dia 12 ao dia 26 de abril de 2016.

Você pode conferir o edital no botão abaixo.

Você pode se inscrever através da internet clicando no botão abaixo.

Ou você pode baixar o formulário, imprimi-lo e preencher a mão. Basta entrega-lo na Escola Maria de Lucca Pinto Coelho, nas mãos da professora Camila Klen, nos seguintes horários:

• Terça-feira, à tarde;
• Quarta-feira, à noite;
• Quinta-feira, à tarde;
• Sexta-feira, de manhã, à tarde e a à noite.

Professores do Emancipa Manhuaçu organizam Roda de Debate sobre a Ditadura

No último domingo, dia 31 de março de 2019, aconteceu em Manhuaçu (MG) a primeira Roda de Debate e Exposições com o tema ''Ditadura Nunca Mais'', organizada por professores e voluntários do Emancipa Manhuaçu junto com estudantes da cidade e região.

Durante o evento, foram abordadas questões sobre o que foi realmente o período da ditadura militar no Brasil, comparando o ocorrido com outros similares ao redor do mundo. Também foi feito um resgate histórico analisando a natureza dos golpes militares e como eles foram arquitetados ao longo dos anos, bem como suas consequências.

A importância do papel dos professores na luta contra o abuso da autoridade e contra a medievalização do conhecimento foi abordada durante o diálogo entre os participantes, assim como o papel dos artistas ao dar voz às manifestações e aos anseios da população oprimida pela violência e pelo silêncio.

Discutir os fatos históricos com base em registros sólidos é um exercício de cidadania e pode ser considerada a peça-chave para compreender os movimentos sociais e as manifestações políticas, explorando suas motivações econômicas e humanitárias, de forma a buscar por uma democracia que se baseie na ética e na equidade de direitos.

Confira todas as fotos no link abaixo.