Este informe va direccionado a la línea de Escuela y Aprendizaje ya que estoy contando los diferentes procesos de aprendizaje, tales como ritmos y estilos, concepciones, hábitos, motivaciones, habilidades, entre otros más que surgieron en la practica y en la interacción con otros estudiantes siendo maestra, las categorías están enfocadas en mi proceso, pero también estás se integran al proceso educativo de los estudiantes. Escuela y Aprendizaje surge como línea ya que me doy cuenta que viendo más allá de mi experiencia personal estuve muy enfocada y pendiente de los procesos de los niños, de como ellos se sentían mejor, de que formas aprendían, que era lo que les gustaba y demás aspectos de su proceso de aprendizaje fuera y dentro del aula.