Accesibilizare
Prin misiunea și obiectivele sale, Ella Creo Art - EC Art are în vedere accesibilizarea evenimentelor culturale și educaționale pentru persoanele cu dizabilități. Dizabilitățile cu care noi lucrăm sunt: dizabilitatea vizuală, dizabilitatea auditivă, dizabilitatea locomotorie și dizabilitatea de intelect.
“E nevoie să știi cum să trăiești pe lângă dizabilitate, nu să trăiești doar în ea, e nevoie să cunoști fapte și să le clarifici și pentru restul lumii.” Elena Nicolae.
Beneficiari
Beneficiarii principali ai organizației Ella Creo Art - EC Art sunt persoanele cu dizabilități, încadrate într-unul din cele 5 grade conform Legii 448/2006, în special persoanele cu dizabilitate vizuală, auditivă, locomotorie și/sau de intelect.
Pentru a putea participa la toate programele, proiectele și activitățile organizate de organizația Ella Creo Art - EC Art, persoanele încadrate într-unul din cele 4 tipuri de dizabilități se pot înscrie, personal sau prin asistent personal, prin formularul pus la dispoziție la finalul prezentării de mai jos.
Despre dizabilități
Dizabilitatea este un concept complex. Convenția ONU privind Drepturile Persoanelor cu Dizabilități specifică faptul că persoanele cu dizabilități „includ acele persoane care au deficiențe fizice, mentale, intelectuale sau senzoriale de durată, deficiențe care, în interacțiune cu diverse bariere, pot îngrădi participarea deplină și efectivă a persoanelor în societate, în condiții de egalitate cu ceilalți”. Această definire este o confirmare a faptului că mediul fizic și social, precum și segregarea sunt obstacole mai mari decât dizabilitatea însăși. Sistemele noastre educaționale, sanitare, culturale, de transport, de locuit, angajarea în muncă și posibilitățile de petrecere a timpului liber sunt construite pentru a satisface nevoile a 90% din populație. Restul de 10% sunt cei pe care îi numim „persoane cu dizabilități”, care nu pot folosi fără ajutor aceste sisteme așa cum sunt construite ele astăzi.
DIZABILITATEA VIZUALĀ
Funcţia vizuală corelează o serie de subfuncţii, iar lezarea uneia dintre aceste subfuncţii poate afecta sistemul global, în acest caz vederea; astfel putem avea de-a face cu ambliopie (vedere slabă, scăzută sau parţială) sau cu orbire (numită şi cecitate – lipsa vederii). Dificultăţile în adaptarea la mediul înconjurător pot fi depăşite prin completarea informaţiilor cu ajutorul auzului, al simţului tactil, al mirosului şi al gustului.
DIZABILITATEA AUDITIVĂ
Când vorbim de dizabilitatea auditivă, în funcție de resturile auditive întâlnim hipoacuzia (auz scăzut) sau surditate (pierderea/lipsa capacității de a auzi). Există dificultăți în adaptarea la mediul înconjurător și în comunicarea cu cei din jur, dificultăți ce pot fi compesate prin celelalte simțuri, mai ales vederea.
DIZABILITATEA LOCOMOTORIE
Prin definiția oferită de către dicționarul explicativ a limbii române, „locomotor” face referire la acțiunea de locomoție, adică de mișcare, deplasare. Astfel, facem referire la limitarea capacității de deplasare dintr-un loc în altul.
DIZABILITATEA DE INTELECT
Deficienţa de intelect este un fenomen complex care se referă cel mai adesea la persoanele cu afecţiuni cerebrale. Aceasta îmbracă forme diferite de manifestare şi de abordare terapeutică. Adesea, dizabilitatea intelectuală este prezentă şi la persoanele cu tulburări din spectrul autist (TSA).