Este projeto assenta em metodologias alternativas, centradas no aluno, nas suas capacidades e competências individuais, visando uma aprendizagem ativa. Assim, a utilização de estratégias metodológicas diversificadas permite ajustar o apoio pedagógico às diferentes necessidades, estilos de aprendizagem e processos de construção de cada aluno. Privilegia o trabalho em equipa e por projetos, utilização de recursos educativos diversificados (TIC, biblioteca escolar, desporto escolar, clubes, entre outros).

Funciona semanalmente, fora do contexto de sala de aula, onde é promovida a aquisição e/ou consolidação de aprendizagens essenciais, através de atividades essencialmente práticas e direcionadas para os seus interesses e competências. A equipa de trabalho é constituída por docentes dos vários departamentos curriculares, em estreita parceria com a Biblioteca Escolar, o Gabinete de Apoio ao Aluno e à  Família (GAAF) e o Educador Social, com vista ao desenvolvimento de competências previstas no Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória.