Embedded Files
Тема: Основи пластичної анатомії людини.
Тема уроку: Анатомічна характеристика черепу людини.
Середня окружність черепа людини 52—64 см, довжина 15—18 см, ширина 12—15 см. У процесі росту форма черепа підлягає змінам. При народженні кістки розвинуті не цілком, а між ними маються сполучні перетинки. В ранньому дитинстві мозковий череп має значно більший обсяг у порівнянні з лицьовим.
У процесі росту форма черепа підлягає змінам. При народженні кістки розвинуті не цілком, а між ними є сполучні перетинки. В ранньому дитинстві мозковий череп має значно більший обсяг у порівнянні з лицевим. З віком ці відмінності згладжуються, відбувається поступове окостеніння швів. У старечому віці відзначається зменшення розмірів нижніх частини обличчя (при атрофії нижньої щелепи). Вивчення варіацій розмірів і форми черепа і складових його кісток має велике значення в антропології. При антропологічних дослідженнях визначають нормальну статеву і вікову мінливість черепа в різних групах сучасного населення, зв'язки цієї мінливості з типами статури, гормональним станом, соціальними і природними умовами життя, спадковістю і т.п. У чоловіків череп дещо більший, його кістки масивні, сильніше розвинутий кістковий рельєф (надбрів'я, лінії прикріплення м'язів на скроневій і потиличній кістках, на нижній щелепі). З віком міняються співвідношення мозкового і лицевого відділів, заростають шви, відбувається зміна зубів і т.д. У процесі антропогенезу череп поступово втрачає «мавпячі» риси і здобуває будову, властиву сучасній людині: мозковий відділ починає переважати над лицевим, підвищується черепна коробка, її лобовий відділ стає ширшим і вищим, що обумовлено збільшенням лобової і тім'яно-скроневої областей мозку.
Мозковий череп у людини більший від лицевого. Основу мозкового черепа утворюють такі кістки: ґратчаста, клиноподібна, пірамідка скроневої кістки і тіло потиличної. Бокові частини черепа утворені скроневими кістками, великими крилами клиноподібої кістки. Покрівлю черепа становлять потилична, тім'яна і лобова кістки. Череп — вмістилище для головного мозку, органів чуття. Тут починаються дихальні і травні шляхи.
Лицевий череп має 6 парних і 3 непарних кістки. Парні кістки: верхньощелепна, вилична, носова, сльозова, кістка піднебінна, нижня носова раковина. У верхньощелепній кістці є гайморова порожнина, запалення слизової якої називається гайморитом. Непарні кістки: нижньощелепна, леміш і під'язикова. Нижньощелепна кістка має тіло і дві гілки, які закінчуються суглобовим і вінцевим відростками. Леміш знаходиться в носовій порожнині і ділить її на дві половини. Під'язикова кістка знаходиться в області шиї. До неї підвішується гортань.
Лицевий череп має такі ямки: орбітальну, носову, ротову, скроневу і підскроневу.
Орбітальна ямка утворена лобовою кісткою, крилами клиноподібної, паперовою пластинкою ґратчастої кістки і сльозовою. З мозковим черепом вона сполучається зоровим отвором і орбітальною щілиною В орбітальній ямці знаходиться орган зору.
Носова ямка поділена лемешем і вертикальною пластинкою ґратчастої кістки на дві половини, кожна з яких трьома носовими раковинами поділена на носові ходи: верхній — нюховий, середній І нижній-дихальні.
Ротова ямка зверху обмежена твердим піднебінням, яке утворене верхньощелепною і піднебінною кістками.
Завдання: Замалювати схематичне зображення черепу людини в анфас та профіль. Підписані малюнки відправити мені в особистих повідомленнях Viber або в програмі Padlet .
Тема: " Малювання голови людини"
Тема уроку: "Малювання голови моделі в різних поворотах"
Виявляючи пропорції особи і голови, необхідно пам'ятати, що лише виконуючи малюнки з натури, роблячи накидання і зарисовки! можна повною мірою вивчити людську особу, його міміку і вираження в певний момент, а також виявити індивідуальний характер людини
Виявляючи пропорції особи і голови, необхідно пам'ятати, що лише виконуючи малюнки з натури, роблячи накидання і зарисовки! можна повною мірою вивчити людську особу, його міміку і вираження в певний момент, а також виявити індивідуальний характер людини
Голову людини узагальнено можна представити у вигляді яйцеобразной| або яйцевидної форми, нижня частка — вужча в порівнянні з верхньою. У цих спільних межах можливі индивидуальные| відхилення (голова вузька і витягнута, кулястою або грушевидной| форми і т. д.). Лицьова частка голови уплощена|, з боків декілька сплюснута. Стики цієї двох плоскості доводяться на скроневу, скуласту кісті і подбородок|.
Голову людини узагальнено можна представити у вигляді яйцеобразной| або яйцевидної форми, нижня частка — вужча в порівнянні з верхньою. У цих спільних межах можливі индивидуальные| відхилення (голова вузька і витягнута, кулястою або грушевидной| форми і т. д.). Лицьова частка голови уплощена|, з боків декілька сплюснута. Стики цієї двох плоскості доводяться на скроневу, скуласту кісті і подбородок|.
Виявляючи пропорції особи і голови, необхідно пам'ятати, що лише виконуючи малюнки з натури, роблячи накидання і зарисовки! можна повною мірою вивчити людську особу, його міміку і вираження в певний момент, а також виявити індивідуальний характер людини
Виявляючи пропорції особи і голови, необхідно пам'ятати, що лише виконуючи малюнки з натури, роблячи накидання і зарисовки! можна повною мірою вивчити людську особу, його міміку і вираження в певний момент, а також виявити індивідуальний характер людини
Голову людини узагальнено можна представити у вигляді яйцеобразной| або яйцевидної форми, нижня частка — вужча в порівнянні з верхньою. У цих спільних межах можливі индивидуальные| відхилення (голова вузька і витягнута, кулястою або грушевидной| форми і т. д.). Лицьова частка голови уплощена|, з боків декілька сплюснута. Стики цієї двох плоскості доводяться на скроневу, скуласту кісті і подбородок|.
Голову людини узагальнено можна представити у вигляді яйцеобразной| або яйцевидної форми, нижня частка — вужча в порівнянні з верхньою. У цих спільних межах можливі индивидуальные| відхилення (голова вузька і витягнута, кулястою або грушевидной| форми і т. д.). Лицьова частка голови уплощена|, з боків декілька сплюснута. Стики цієї двох плоскості доводяться на скроневу, скуласту кісті і подбородок|.
Малюнок голови ведуть послідовно і поетапно (мал. 37, а). Перший етап — компоновка зображення на аркуші паперу. Аркуш, який знаходиться перед нами, не плоска поверхня, а деяке умовне «вікно в простір». Змальовує тривимірність голови на плоскості аркуша, потрібно пам'ятати, що малюнок не має бути ні дуже маленьким, ні збільшеним в 1,5...2 разу, його краї не повинні упиратися в край аркуша. Знизу і зверху в аркуші оставляется| відстань, причому зверху декілька менше, оскільки голова будується з шиєю і плечовим поясом і не має внизу закінченого вигляду. Якщо погляд направлений в один бік, то на аркуші залишають деяку відстань з цього боку.
Малюнок голови ведуть послідовно і поетапно (мал. 37, а). Перший етап — компоновка зображення на аркуші паперу. Аркуш, який знаходиться перед нами, не плоска поверхня, а деяке умовне «вікно в простір». Змальовує тривимірність голови на плоскості аркуша, потрібно пам'ятати, що малюнок не має бути ні дуже маленьким, ні збільшеним в 1,5...2 разу, його краї не повинні упиратися в край аркуша. Знизу і зверху в аркуші оставляется| відстань, причому зверху декілька менше, оскільки голова будується з шиєю і плечовим поясом і не має внизу закінченого вигляду. Якщо погляд направлений в один бік, то на аркуші залишають деяку відстань з цього боку.
Наступний етап — конструктивна побудова форми голови. Для визначення характеристики форми необхідно навчитися передавати правильно пропорції. Малюючи голову людини по пропорційній схемі, потрібно пам'ятати, що характер людини виявляється якраз у відступі від цих пропорцій в ту або іншу сторону. Ці відступи невеликі, в декілька міліметрів, але зміна одних розмірів спричиняє за собою зміни і інших. Тому, перш ніж малювати яку-небудь форму, необхідно уважно її вивчити.
Наступний етап — конструктивна побудова форми голови. Для визначення характеристики форми необхідно навчитися передавати правильно пропорції. Малюючи голову людини по пропорційній схемі, потрібно пам'ятати, що характер людини виявляється якраз у відступі від цих пропорцій в ту або іншу сторону. Ці відступи невеликі, в декілька міліметрів, але зміна одних розмірів спричиняє за собою зміни і інших. Тому, перш ніж малювати яку-небудь форму, необхідно уважно її вивчити.
З визначенням пропорцій тісно пов'язано визначення форми головы| в просторі — її нахил або поворот. Якщо, наприклад, ніс знаходиться нижчим за вушні раковини, значить, голова опущена вниз; якщо ніс вищий, значить, голова закинена вгору.
З визначенням пропорцій тісно пов'язано визначення форми головы| в просторі — її нахил або поворот. Якщо, наприклад, ніс знаходиться нижчим за вушні раковини, значить, голова опущена вниз; якщо ніс вищий, значить, голова закинена вгору.
На малюнку намічають всі допоміжні лінії побудови, а на них основні частини лиця — ніс, очі, вуха, рот — і малюють їх спрощено. Коли визначені пропорції і виявлений характер голови, можна намітити світлотіньові градації, стежачи постійно за зв'язком всіх часток і цілою формою голови . Олівець спочатку беруть не дуже м'який, залишаючи можливість для поступового уточнення малюнка.
На малюнку намічають всі допоміжні лінії побудови, а на них основні частини лиця — ніс, очі, вуха, рот — і малюють їх спрощено. Коли визначені пропорції і виявлений характер голови, можна намітити світлотіньові градації, стежачи постійно за зв'язком всіх часток і цілою формою голови . Олівець спочатку беруть не дуже м'який, залишаючи можливість для поступового уточнення малюнка.
Опрацьовуючи кожну деталь голови, необхідно стежити за розподілом темних і світлих (освітлених) плям півтонами і рефлексами. Ближню до нас форму (носа, скули) виділяють контрастніше, а на її перегині роблять найтемнішу пляму. Вирушаюча форма світліша, там прокладаються півтони і рефлекси.
Опрацьовуючи кожну деталь голови, необхідно стежити за розподілом темних і світлих (освітлених) плям півтонами і рефлексами. Ближню до нас форму (носа, скули) виділяють контрастніше, а на її перегині роблять найтемнішу пляму. Вирушаюча форма світліша, там прокладаються півтони і рефлекси.
Для узагальнення малюнка голови мольберт з малюнком відставляють на деяку відстань, щоб бачити все в цілому. Після цього можна додатково відвести в півтони частку голови і уточнити ближні до нас деталі особи
Для узагальнення малюнка голови мольберт з малюнком відставляють на деяку відстань, щоб бачити все в цілому. Після цього можна додатково відвести в півтони частку голови і уточнити ближні до нас деталі особи
Завдання: Замалювати схематичне зображення голови людини в анфас та профіль. Підписані малюнки відправити мені в особистих повідомленнях Viber або в програмі Padlet .
Тема: "Основи кольоровознавства"
Тема уроку: Колір в природі і його властивості. Кольори контрастні і споріднені.
ФУНКЦІЯ КОЛЬОРУ В ПРИРОДІ
У природі гармонія кольору безперечна. Вивчаючи її на прикладах природних аналогів, досліджуючи умови, що привели до цієї гармонії, людина шукає ключ до наукового вирішення колірної гармонії штучного середовища. У природі людині трапляється нескінченна розмаїтість колірних гармоній, що недоступні для найсміливішої фантазії. Досить згадати феєричну картину північного сяйва чи гру сонячного світла в кристалах, чи ж веселку — природний еталон колірної гармонії. Саме в сприйнятті картин і фарб природи потрібно шукати джерела прекрасного, колірної гармонії, емоційної чуттєвості. Принцип гармонії, насамперед, відноситься до естетики кольору, втілює в собі художній початок і є обов'язковою і первинною метою композиції. Краса колірних відношень — синонім гармонії.
Розмаїтість колірних сполучень у природі грає в житті організмів величезну роль. Для одних це виявляється в умінні злитися з навколишньою природою, щоб уникнути зустрічі з хижаком чи, навпаки, напасти непомітно. А для інших яскраве контрастне офарблення служить ніби сигналом і попередженням про їхню неїстівність. Кальмари і восьминоги здатні чорніти чи блідніти майже миттєво. Камбала на дні басейну, з чорними і білими плямами, що чергуються, перетворюється на живу шахівницю. Величезний плямистий жираф зовсім зникає з полю зору серед африканської рослинності. Отруйний мухомор — завжди перший із грибів, що зустрічаєш у лісі. Залежно від пристосувального значення, забарвлення тварин можна розділити на дві великі групи: що маскуються і помітні. До тих, що маскуються, відносяться тварини, забарвлення яких збігається з тлом місцевості їхнього існування. У представників півночі панує біле забарвлення. Зелений колір характерний для мешканців лугів і лісів, і так само морських організмів, що живуть у середовищі зелених водоростей. Жовтий і бурий кольори переважають у забарвленні мешканців пустелі. До числа тварин, що маскуються, відносяться види, для яких забарвлення складає найважливішу умову виживання у природі. Це мало захищені тварини або хижаки, що підстерігають свою жертву. До групи помітних відносяться добре захищені види, забарвлення яких ніби застерігає хижаків від нападу, або організми, для яких вигідно залучити до себе увагу, наприклад, рослини-хижаки.
Поняття "контрастне сполучення" достатньо широке, містить у собі кілька типів колірних сполучень і потребує певних конкретних уточнень, особливо для навчального процесу. "Поліхромність" у розумінні поєднання багатої кількості кольорів може і не привести до гармонії. Тут теж необхідно дотримуватися певних принципів та виокремлювати певний колір у якості домінуючого. З'єднавши всі попередні класифікації разом, можна одержати 9 типів колірної гармонії, до яких практично стає можливим звести все різноманіття колірних вирішень у художньо-дизайнерській практиці:
1. монохромні;
2. аналогові чи споріднені;
3. споріднено-контрастні;
4. контрастні хроматичні;
5. контрастні доповнюючі;
6. контрастні за теплохолодністю;
7. одне з зазначених вище хроматичних сполучень у поєднанні з ахроматичними кольорами;
8. ахроматичні контрастні або нюансні;
9. нюансні.
Монохромні гармонійні сполучення.Їх основа — один будь-який колірний тон, який у тому чи іншому співвідношенні присутній в кожному з об`єднаних кольорів. Відрізняються ці кольори тільки за світлотою або насиченістю. Загальний колірний тон надає композиції спокійного врівноваженого характеру. В залежності від задачі, гармонія може бути організована у різних тональних діапазонах. Сполучення кольорів може засновуватися на рівності інтервалів. Якщо кольори знаходяться на однаковій відстані один від одного, сполучення являє собою рівносхідчасту гармонію та викликає відчуття особливого спокою та стабільності; якщо обрані кольори відрізняються один від одного різними інтервалами, контраст за світлотою та насиченістю виражається сильніше, співвідношення кольорів вносять до композиції елемент активності. Третій колір повинен відрізнятися від перших двох більшим інтервалом. Для досягнення ефекту "горіння" необхідно, щоб найсвітліший колір був насиченим, малим за величиною та розташованим поряд з дуже темними та малонасиченими кольорами. У випадку однакового співвідношення трьох кольорів за величиною площ затверджується ідея статики. У випадку контрасту елементів за формою і розміром доречно підкреслити їх контраст за світлотою та насиченістю.
Гармонійні сполучення споріднених кольорів. Якщо обрати за основу триколірний круг, спорідненими, близькими (аналоговими) відтінками будуть всі проміжні між жовтим-червоним, червоним-синім та синім-жовтим. Гармонія споріднених кольорів засновується на присутності в них одного головного кольору та являє собою спокійну, врівноважену колористичну гаму, особливо коли вони не містять різких тональних протилежностей. Гармонізація, врівноваженість кольорів, що об`єднуються, як правило, пов`язана зі зміною їх насиченості та тональних відносин. Аналізуючи систему з 5-ти колірних кругів (спектральний ряд, темні два ряди та світлі два ряди), можна помітити, що споріднені кольори головного насиченого (спектрального) круга значно менше гармонують один з одним у колористичному відношенні (порівняно з аналогічними в інших кругах, розбілених або затемнених). Частіше у художній практиці доводиться зустрічатися з затемненими або розбіленими пастельними сполученнями споріднених кольорів (так звані "тепла" і "холодна" гами).
Гармонійні сполучення споріднено-контрастних кольорів являють собою немалий складний вид колірних гармоній. З одного боку, вони несуть в собі ознаку спорідненості, оскільки в них міститься деяка частина загального чистого основного кольору, наприклад, жовтого. Одночасно з цим у жовто-червоних кольорах в різній кількості міститься чистий червоний, а в жовто-зелених — синій колір, контрастний до червоного. Таким чином, ці кольори стають споріднено-контрастними. Гармонійні сполучення різних груп характеризуються підвищеною колірною активністю та складністю. Але далеко не всі сполучення споріднено-контрастних кольорів однаково гармонійні. Особливо гармонійними будуть сполучення кольорів, які знаходяться на кінцях хорд колірного круга, у вершинах рівнобічних трикутників чи прямокутників, вписаних у колірний круг, тому що такі пари складаються з однакової кількості об`єднуючого головного кольору та кольорів, що контрастують. Найпростіше сполучення споріднено-контрастних кольорів значно збагачується при додаванні до них кольорів з тіньових рядів.
Сутність понять "споріднених" та "споріднено-контрастних кольорів" співпадає у багатьох дослідників кольору, що дає підстави для визнання цих типів гармонійних сполучень одними з основоположних для практичного кольороутворення.
Гармонійні сполучення контрастних хроматичних кольорів.Основні кольори не зв`язує ніяка ступінь спорідненості, але між ними існує внутрішня гармонійність та врівноваженість. Отже тут немає єдиного загального рецепту. Теоретики мистецтва та психології вважають, що питання про колірну завершеність — це питання психології, а не фізики чи математики. Для контрастних сполучень можуть бути обраними такі сполучення, як синій-жовтий, синій-червоний, синій-жовтий-червоний, тобто первинні, основні кольори.
Лабораторно-практична робота
Завдання: змішування фарб контрастних і споріднених.
Page updated
Google Sites
Report abuse