Первокурсник

Сценарий первокурсника

Девочка 1. Привет! Как дела? Что с тобой Вика? Что случилось?

Девочка 2. Ничего.

Девочка 1. Я вижу, что с тобой что-то не то. Так сегодня ты отвечала у доски, получила отличную оценку, ушла счастливой…. Что произошло? Давай рассказывай.

Девочка 2. Да при чем тут оценки!!! Неужели ты никогда не задумывалась, что происходит на нашей планете?!

Девочка 1. А что происходит?

Девочка 2. Эх, ты вообще не смотришь телевизор, не сидишь в интернете? Ведь порой ты даже сутками там время проводишь, и только вижу как ты постоянно «онлайн».

Девочка 1.Ну смотрю, читаю…. А почему ты спрашиваешь? Да и что происходит?

Девочка 2. Да посмотри только что в природе происходит!!! Осмотрись. Ведь разве ты не замечала, как наше озеро за короткий промежуток времени стало с водоемом, от которого пахнет так, что за километр чувствуется! Пройти невозможно уже, а ведь раньше мы с тобой там купались, загорали и это было любимым нашим местом. А что с деревьями, в парках уже все начали вырубать….. Если так дальше будет продолжаться то, что в итоге будет на нашей планете!!! Что станет с нашей ЗЕМЛЕЙ!!!?

Девочка 1. Ты права. Если так и будет дальше, то кроме небоскребов, дорог мы видеть ничего не будем. А порой очень хочется прогуляться по аллее, паркам и насладиться красотой., которая дарит нам матушка природа. Но разве мы можем хоть как то повлиять на это?

Девочка 2. Конечно…. Ведь многое зависит от нас и все в наших руках.

Девочка 1. Я согласна с тобой. Но в вдвоем мы не сможем справиться, нам нужна команда с которой мы осуществим наши идеи.

Девочка 2. Погоди, я сейчас создам беседу в соцсети, добавим наших друзей. Я уверена, что многие откликнуться, и захотят помочь сохранить то, что подарила нам природа.

Песня Раненая птица

Сцена 2.

Выход под речевку. Становятся в шахматном порядке, так чтобы всех было видно. Мальчик выходит вперед и начинает.

Мальчик: Раз, два, три, четыре!

Все хором: Три , четыре, раз, два!

Мальчик: Кто шагает дружно в ряд!

Все хором: Экологии отряд!

Мальчик: Пять, шесть, семь, восемь!

В команду нашу всех мы просим

Девочка 3. Где побываем – природе поможем.

Девочка 4. Деревья посадим, сор уберем!

Мальчик: Вас приветствует команда «Озеленителей»

Девочка 1. Я же знала, что найдутся те, кому не безразлична экологическая ситуация, в которой находится наша планета. Я так рада, что нас так много!!!

Девочка 2. Теперь мы можем помочь нашей природе и сохранить ее природное богатство на Земле. Вы готовы ребята?

Все хором. Да!

Девочка 5. Ребята, мне пришла в голову идея. Ведь мы так быстро собрались, благодаря тому, что сидим в соцсетях и смогли увидеть просьбу наших девочек. А что если мы разработаем сайт, через который люди будут обращаться с просьбой для природы.

Девочка 6. Это отличная идея. Люди смогут присылать фотографии мест, на которых царит беспорядок. Мы будем отслеживать, призывать других людей участвовать в спасении нашей земли и устранять проблемы.

Девочка 7. Но как нам достучаться до многих людей, они могут нас не понять и проигнорировать?

Мальчик:Не устраивайте ссор. Я согласен, что это важно в наше время и многие увидят нас в Интернете. Мы призовем и докажем, что наша планета нуждается в спасении, ибо мы создатели и ее хранители. Мы будем всегда онлайн и многие скажут еще нам спасибо.

Девочка 8. Нужно приступать к работе.

Девочка 9. И как можно скорее, а то с каждым днем происходит уничтожение среды. Если будет уничтожена она, то мы совсем останемся одни среди небоскребов, за

дом, дороги выхлопных газов.

1 девочка Как же так получается, что планета вращается,

Что планета вращается, не смотря ни на что?

2 девочка. Все мы вроде бы умные –о природе не думает,

И, конечно, не думает, что же дальше нас ждет.

3 девочка. В этот зрительный зал мы сегодня пришли,

Чтобы вновь говорить о проблемах Земли.

4 девочка. Пусть услышать нас все, и конечно, поймут,

И к полезным делам поскорей перейдут!

Девочка 3. Итак, нам нужен слоган.

Девочка 4. Давайте такой.

«Звери, птицы, растения проживут и без нас, а мы без них обязательно погибнем!»

Девочка 5. Когда-то. Собравшись с последними силами,

Создал Господь планету красивую,

Дал ей форму шара большого

И посадил там деревья, цветы.

Травы невиданной красоты.

Девочка 6. Много животных там стало водиться

Змеи, слоны, черепахи и птицы.

Вот вам подарок люди, владейте

Землю вспашите, хлебом засейте

Всем завещаю вам отныне – Вы берегите эту святыню.

Раздается звук битого стекла.

Девочка 5. Что случилось?

Девочка 6. Что сломалось?

Девочка 7. Ясно быть беде.

Звучит фонограмма пожарной тревоги. Девочки сбегаются в кучку, хватаются за голову. Страшно им.

Вбегает мальчик.

Мальчик. Девочки, девочки! Природу не дадим мы в обиду, сохраним все то, что создано. Вы только посмотрите, сколько желающих нам хочет помочь бороться с экологическими проблемами. Вот что значит «Всегда онлайн».

Ребята убегают со сцены, как бы решают проблемы.

Сцена. За столом девочки. На столе ноутбук.

Девочка 1. Как же прекрасно, когда все хорошо и спокойно!!!!

Девочка 2.Дааа! Это чудесно! Хорошо мы поработали!!!

Девочка 1. Теперь можно и отдохнуть!

Девочка 2. Только внимательно следим за происходящим!

Девочка 1. Давай посмотрим ролик!

Включают ролик. Сценка «Репка»

Девочка 2. Очень даже ничего!

Девочка 1. А что бы еще такое посмотреть

Танец.

Девочка 2 А смотри что я нашла!

Пантомима.

Девочка 1. А вот песенка интересная такая.

Песня «Ты мой цветочек».

Голос за кадром.

Природа всегда была и продолжает оставаться кормилицей человека, источником ее существования и вдохновения. Природа щедра, но она не прощает ошибок. Знайте, что только оберегая природу, человечество сохранит саму жизнь на Земле. Только зная законы и тайны природы, мы можем стать ее друзьями и помощниками.

�� t� ;

Сценарий первокурсника

Девочка 1. Привет! Как дела? Что с тобой Вика? Что случилось?

Девочка 2. Ничего.

Девочка 1. Я вижу, что с тобой что-то не то. Так сегодня ты отвечала у доски, получила отличную оценку, ушла счастливой…. Что произошло? Давай рассказывай.

Девочка 2. Да при чем тут оценки!!! Неужели ты никогда не задумывалась, что происходит на нашей планете?!

Девочка 1. А что происходит?

Девочка 2. Эх, ты вообще не смотришь телевизор, не сидишь в интернете? Ведь порой ты даже сутками там время проводишь, и только вижу как ты постоянно «онлайн».

Девочка 1.Ну смотрю, читаю…. А почему ты спрашиваешь? Да и что происходит?

Девочка 2. Да посмотри только что в природе происходит!!! Осмотрись. Ведь разве ты не замечала, как наше озеро за короткий промежуток времени стало с водоемом, от которого пахнет так, что за километр чувствуется! Пройти невозможно уже, а ведь раньше мы с тобой там купались, загорали и это было любимым нашим местом. А что с деревьями, в парках уже все начали вырубать….. Если так дальше будет продолжаться то, что в итоге будет на нашей планете!!! Что станет с нашей ЗЕМЛЕЙ!!!?

Девочка 1. Ты права. Если так и будет дальше, то кроме небоскребов, дорог мы видеть ничего не будем. А порой очень хочется прогуляться по аллее, паркам и насладиться красотой., которая дарит нам матушка природа. Но разве мы можем хоть как то повлиять на это?

Девочка 2. Конечно…. Ведь многое зависит от нас и все в наших руках.

Девочка 1. Я согласна с тобой. Но в вдвоем мы не сможем справиться, нам нужна команда с которой мы осуществим наши идеи.

Девочка 2. Погоди, я сейчас создам беседу в соцсети, добавим наших друзей. Я уверена, что многие откликнуться, и захотят помочь сохранить то, что подарила нам природа.

Песня Раненая птица

Сцена 2.

Выход под речевку. Становятся в шахматном порядке, так чтобы всех было видно. Мальчик выходит вперед и начинает.

Мальчик: Раз, два, три, четыре!

Все хором: Три , четыре, раз, два!

Мальчик: Кто шагает дружно в ряд!

Все хором: Экологии отряд!

Мальчик: Пять, шесть, семь, восемь!

В команду нашу всех мы просим

Девочка 3. Где побываем – природе поможем.

Девочка 4. Деревья посадим, сор уберем!

Мальчик: Вас приветствует команда «Озеленителей»

Девочка 1. Я же знала, что найдутся те, кому не безразлична экологическая ситуация, в которой находится наша планета. Я так рада, что нас так много!!!

Девочка 2. Теперь мы можем помочь нашей природе и сохранить ее природное богатство на Земле. Вы готовы ребята?

Все хором. Да!

Девочка 5. Ребята, мне пришла в голову идея. Ведь мы так быстро собрались, благодаря тому, что сидим в соцсетях и смогли увидеть просьбу наших девочек. А что если мы разработаем сайт, через который люди будут обращаться с просьбой для природы.

Девочка 6. Это отличная идея. Люди смогут присылать фотографии мест, на которых царит беспорядок. Мы будем отслеживать, призывать других людей участвовать в спасении нашей земли и устранять проблемы.

Девочка 7. Но как нам достучаться до многих людей, они могут нас не понять и проигнорировать?

Мальчик:Не устраивайте ссор. Я согласен, что это важно в наше время и многие увидят нас в Интернете. Мы призовем и докажем, что наша планета нуждается в спасении, ибо мы создатели и ее хранители. Мы будем всегда онлайн и многие скажут еще нам спасибо.

Девочка 8. Нужно приступать к работе.

Девочка 9. И как можно скорее, а то с каждым днем происходит уничтожение среды. Если будет уничтожена она, то мы совсем останемся одни среди небоскребов, за

дом, дороги выхлопных газов.

1 девочка Как же так получается, что планета вращается,

Что планета вращается, не смотря ни на что?

2 девочка. Все мы вроде бы умные –о природе не думает,

И, конечно, не думает, что же дальше нас ждет.

3 девочка. В этот зрительный зал мы сегодня пришли,

Чтобы вновь говорить о проблемах Земли.

4 девочка. Пусть услышать нас все, и конечно, поймут,

И к полезным делам поскорей перейдут!

Девочка 3. Итак, нам нужен слоган.

Девочка 4. Давайте такой.

«Звери, птицы, растения проживут и без нас, а мы без них обязательно погибнем!»

Девочка 5. Когда-то. Собравшись с последними силами,

Создал Господь планету красивую,

Дал ей форму шара большого

И посадил там деревья, цветы.

Травы невиданной красоты.

Девочка 6. Много животных там стало водиться

Змеи, слоны, черепахи и птицы.

Вот вам подарок люди, владейте

Землю вспашите, хлебом засейте

Всем завещаю вам отныне – Вы берегите эту святыню.

Раздается звук битого стекла.

Девочка 5. Что случилось?

Девочка 6. Что сломалось?

Девочка 7. Ясно быть беде.

Звучит фонограмма пожарной тревоги. Девочки сбегаются в кучку, хватаются за голову. Страшно им.

Вбегает мальчик.

Мальчик. Девочки, девочки! Природу не дадим мы в обиду, сохраним все то, что создано. Вы только посмотрите, сколько желающих нам хочет помочь бороться с экологическими проблемами. Вот что значит «Всегда онлайн».

Ребята убегают со сцены, как бы решают проблемы.

Сцена. За столом девочки. На столе ноутбук.

Девочка 1. Как же прекрасно, когда все хорошо и спокойно!!!!

Девочка 2.Дааа! Это чудесно! Хорошо мы поработали!!!

Девочка 1. Теперь можно и отдохнуть!

Девочка 2. Только внимательно следим за происходящим!

Девочка 1. Давай посмотрим ролик!

Включают ролик. Сценка «Репка»

Девочка 2. Очень даже ничего!

Девочка 1. А что бы еще такое посмотреть

Танец.

Девочка 2 А смотри что я нашла!

Пантомима.

Девочка 1. А вот песенка интересная такая.

Песня «Ты мой цветочек».

Голос за кадром.

Природа всегда была и продолжает оставаться кормилицей человека, источником ее существования и вдохновения. Природа щедра, но она не прощает ошибок. Знайте, что только оберегая природу, человечество сохранит саму жизнь на Земле. Только зная законы и тайны природы, мы можем стать ее друзьями и помощниками.