Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
🔵หน้าแรก
🟢ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 1 การบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ
1.1 การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญและปฏิบัติการสอ
1.4 การส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาหรือการนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทำงกำรศึ
1.5 การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา และมี
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับค
ด้านที่ 2 การบริหารจัดการสถานศึกษา
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และ
2.2 การบริหารกิจการนักเรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ด้านที่ 3 การบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์และนวัตกรรม
3.1 การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4 การบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการบริ
🟠ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้
1.ประเด็น ท้าทาย
1.1 วิธีการดำเนินการ
1.2 ผลลัพธ์การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครูและสถานศึกษา ที่คาดหวัง
ผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
🔵หน้าแรก
🟢ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 1 การบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ
1.1 การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญและปฏิบัติการสอ
1.4 การส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาหรือการนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทำงกำรศึ
1.5 การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา และมี
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับค
ด้านที่ 2 การบริหารจัดการสถานศึกษา
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และ
2.2 การบริหารกิจการนักเรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ด้านที่ 3 การบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์และนวัตกรรม
3.1 การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4 การบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการบริ
🟠ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้
1.ประเด็น ท้าทาย
1.1 วิธีการดำเนินการ
1.2 ผลลัพธ์การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครูและสถานศึกษา ที่คาดหวัง
More
🔵หน้าแรก
🟢ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 1 การบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ
1.1 การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญและปฏิบัติการสอ
1.4 การส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาหรือการนำสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทำงกำรศึ
1.5 การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา และมี
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับค
ด้านที่ 2 การบริหารจัดการสถานศึกษา
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และ
2.2 การบริหารกิจการนักเรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ด้านที่ 3 การบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์และนวัตกรรม
3.1 การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4 การบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการบริ
🟠ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้
1.ประเด็น ท้าทาย
1.1 วิธีการดำเนินการ
1.2 ผลลัพธ์การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครูและสถานศึกษา ที่คาดหวัง
1.ประเด็น ท้าทาย
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse