El trabajo de reflexión que se logra realizar en la aulas que la Especialización en Estudios de Género en Educación emana de la mirada, sensibilidad, observación y práctica de quien participa como Sujetx creativx en su interacción dialógica con lxs otrxs participantes. 

Así mismo el trabajo de investigación que desarrolle, tiene su fundamento en quien la construye desde sus propias realidades y contextos o los espacios y ejes de formación correspondientes a este programa. 

Para quienes se forman en la investigación con enfoque de género en ese lugar de inquietudes donde el reconocimiento a la diversidad de situaciones y experiencias puede recuperar la valiosa y/o problemática existencia del ser humano en toda su generodiversidad, sus intersecciones determinantes como la salud, la edad, el estatus socioeconómico, el nivel educativo, la etnia, la orientación sexual, la localización geográfica, entre otras; para que desde su personal perspectiva aporten comprensión, propuestas y/o transformación hacia la dignificación de la vida  y sus contextos.

Este eje apoya en la construcción dialógica, colectiva y personal de los trabajos investigativos y de construcción conceptual desde nuevos marcos analíticos, buscando la pertinencia de metodologías complejas, holísticas y/o innovadoras para orientar la problematización crítica de la realidad.

Promueve la reflexión sociocultural y enfatiza la percepción de expresiones feministas, masculinidades, machismos, patriarcado, discriminación, misoginia, violencia, trabajo infantil, entre otras formas de desigualdad que se reflejan en un discurso que afecta el valor de la persona, y que contra el uso del género en actos y discursos suelen quedar reduciendo el lugar social de las mujeres y los hombres, sin embargo, utilizarla en forma crítica permitirá arribar a razonamientos y darle contenido real, fundamentando las propias ideas en la categoría de género como universal y esencializadora para comprender problemas humanos en el devenir histórico.