Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

1)Чегемское ущелье – одна из настоящих жемчужин Кабардино-Балкарии. (2)Оно тянется с северо-востока на северо-запад, пронзая Скалистый, Лесистый, Боковой и Пастбищный хребты. (3)В месте, где ущелье проходит сквозь Скалистый хребет, находится теснина – наиболее узкая его часть длиной 5 км. (4)Дно ущелья местами сужается до 15–20 м, зажатое по бокам отвесными стенами, которые возвышаются на 100–200 м и нависают над тропой и несущимся рядом Чегемом. (5)Река промыла здесь известняковый хребет, поэтому стены теснины окрашены в красивые оттенки: от белого и кремового до оранжевого. (6)За Скалистым хребтом сохранились древние башни, а в самом конце ущелья возвышается, пожалуй, самая живописная гора Главного Кавказского хребта – Тихтенген (4611 м), западнее которой находится перевал Твибер (3780 м). (7)Здесь путешествие обычных туристов заканчивается: дорогу перегораживает мощный ледник – передвижение по нему очень опасно.

«В вариантах единого государственного экзамена для анализа будут предложены тексты, пунктуационный анализ которых предполагает поиск конструкций с запятой, двоеточием, тире. Количество верных ответов в задании ограничивается только количеством предложений в тексте. Следует обратить внимание на то, что содержание этого задания определяется кодификатором элементов содержания и требований к уровню подготовки для проведения единого государственного экзамена по русскому языку – одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ

7 Пунктуация

7.1 Знаки препинания между подлежащим и сказуемым

7.2 Знаки препинания в простом осложненном предложении

7.3 Знаки препинания при обособленных определениях

7.4 Знаки препинания при обособленных обстоятельствах

7.5 Знаки препинания при сравнительных оборотах

7.6 Знаки препинания при уточняющих членах предложения

7.8 Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения

7.9 Знаки препинания в осложненном предложении (обобщение)

7.10 Знаки препинания при прямой речи, цитировании

7.11 Знаки препинания в сложносочиненном предложении

7.12 Знаки препинания в сложноподчиненном предложении

7.13 Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи

7.14 Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

7.15 Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью

7.16 Тире в простом и сложном предложениях

7.17 Двоеточие в простом и сложном предложениях

7.18 Пунктуация в простом и сложном предложениях»

(см. « Комментарии по планируемым изменениям в КИМ 2019 г.»)

Вся теория в текстовом файле

Теория

Обратите внимание, что

1) постановка запятой в предложении с обособленными членами определяется разными правилами:

-обособление определений (причастных оборотов)

-обособление приложений (особый вид определения, выраженного существительным)

-обособление обстоятельств (в первую очередь, деепричастных оборотов)

Постановка запятой в сложном предложении определяется ТРЕМЯ разными правилами:

-Запятая в сложносочиненное предложении

-Запятая в сложноподчиненном предложении

-Запятая в бессоюзном сложном предложении

Алгоритм выполнения задания

1) Подчеркнуть основу (ы) предложения. Определить, простое оно или сложное (возможно, прямая речь)

2) Если предложение простое, определить, чем оно осложнено (подчеркнуть и указать:

• причастные обороты,
• деепричастные обороты,
• обособленные приложения
• вводные слова
• обращения
• и т.д. - см.таблицу)

3) Если предложение сложное, найти союз, который связывает части, и определить его тип (сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное).

Если в сложном предложении одна из частей имеет свои запятые, обратись к п.1.

4) Сравни предложения, найди одинаковые случаи постановки запятой (их может быть 2 и более).

Выпиши цифры (без запятой)

Все знаки препинания