محاور المؤتمر 

أولاً: واقع التعليم العالي في الوطن العربي:

   ·   نشأة مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي.

   ·   تنوع مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي.

   ·   مناهج مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي.

   ·   أساليب التعليم في مؤسسات التعليم العالي العربية.

   ·   الكوادر التعليمية في مؤسسات التعليم العالي العربية.

ثانياً: التحديات التي تواجه التعليم العالي في الوطن العربي:

  1)   تحدي التمويل:

   .  مصادر تمويل التعليم العالي في الوطن العربي.

  .  إشكاليات تمويل التعليم العالي في الوطن العربي.

   . تصورات مقترحة لتمويل التعليم العالي في الوطن العربي.

  2)   تحدي القبول:

.  أساليب قبول الطلبة في مؤسسات التعليم العالي العربية.

.  صعوبات القبول في مؤسسات التعليم العالي العربية.

. "العدالة" و "الإتاحة" في نظم القبول المطبقة في مؤسسات التعليم العالي العربية.

 . قبول الطلبة الدوليين في مؤسسات التعليم العالي العربية.

  3) تحدي الاستجابة لمتطلبات سوق العمل:

   . أساليب الاستجابة لمتطلبات سوق العمل.

   . إشكالية تغيير متطلبات سوق العمل.

   . التنسيق بين "الأكاديميين" و"ممثلي" سوق العمل.

   . دور الحكومات في الاستجابة لمتطلبات سوق العمل.

  4)    تحدي الحرية الأكاديمية:

. مفاهيم الحرية الأكاديمية وأساليب تطبيقها.

. الحرية الأكاديمية والحريات العامة.

. الحرية الأكاديمية ودورها في تقدّم المجتمع.

. الحرية الأكاديمية والنظم السياسية.

  5)    تحدي التعريب:

. أهمية التعريب في مؤسسات التعليم العالي العربية.

. سياسات التعريب وطرائقه في مؤسسات التعليم العالي العربية.

. مُشكلات التعريب في مؤسسات التعليم العالي العربية.

. مستقبل التعريب في مؤسسات التعليم العالي العربية.

  6)    تحدي العولمة:

. نشأة العولمة وانعكاساتها على مؤسسات التعليم العالي العربية.

. إشكالية العولمة في مناهج مؤسسات التعليم العالي العربية.

. إشكالية العولمة في سياق تدويل التعليم العالي العربية. 

. بين العولمة والهوية الوطنية والقومية العربية.

  7)    تحدي التشريعات:

. واقع التشريعات في مؤسسات التعليم العالي العربية.

. مُشكلات التشريعات في مؤسسات التعليم العالي العربية.

. التشريعات والعولمة والهوية في مؤسسات التعليم العالي العربية.

. تحديث التشريعات في مؤسسات التعليم العالي العربية.

  8)   تحدي الإعلام:

. دور الإعلام في تحقيق أهداف مؤسسات التعليم العالي العربية

. مُشكلات الإعلام في مؤسسات التعليم العالي العربية.

. توظيف الإعلام في سياق تحقيق أهداف مؤسسات التعليم العالي العربية.

. الجودة والاعتمادية الدولية في الإعلام.

. سُبل تفاعل الإعلام الأكاديمي، والإعلام الرسمي، والإعلام الدولي لتحقيق أهداف مؤسسات التعليم العالي العربية.

 . الإعلام والتكنولوجيا المعاصرة.

  9)   الجودة والاعتمادية الدولية في الإعلام.

  10)   توظيف التكنولوجيا المعاصرة.

 . تطبيق خطط الاندماج الإلكتروني وآثارها على العملية التربوية في المناهج والمقررات المختلفة.

ثالثا: تطلعات التعليم العالي العربية

  1)   الاستقلالية:

. مفهوم الاستقلالية الأكاديمية وتطورها.

. الاستقلالية الأكاديمية والأنظمة السياسية.

. مقومات الاستقلالية الأكاديمية وسُبل تدعيمها.

. الاستقلالية الأكاديمية والإبداع والريادة.

  2)   الحوكمة الرشيدة:

. مفهوم الحوكمة وأهميتها وأساليب تطبيقها.

. دور الحوكمة في تحقيق أهداف التعليم العالي.

. الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي الرسمية والخاصة.

. الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي والنظم السياسية الحاكمة.

  3)   الإنتاجية:

. مفهوم الجامعة المنتجة وتطبيقاته.

. الإنتاجية والتمويل في مؤسسات التعليم العالي.

. الإنتاجية والاستقلالية في مؤسسات التعليم العالي.

. الإنتاجية والحرية الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي.

  4)   الإتاحة:

. مفاهيم الإتاحة وتطبيقاتها في التعليم العالي.

. أهمية الإتاحة ودورها في تكريس العدالة الاجتماعية.

. دور الإتاحة في تحقيق الاستقرار الاقتصادي والاجتماعي.

. الإتاحة، والمساواة، والمواطنة في مؤسسات التعليم العالي.

. فرص الإتاحة أمام ذوي الاحتياجات الخاصة.

  5)   تكريس الهوية الوطنية والقومية:

. دور مؤسسات التعليم العالي في تكريس الهوية الوطنية القومية العربية.

. بين الهوية "القطرية" والهوية "القومية" في مؤسسات التعليم العالي العربية.

. بين العولمة والهوية الوطنية والقومية.

. تكامل دور التعليم العام والتعليم العالي في تكريس الهوية الوطنية والقومية.