Resultados 

O estudo em andamento já apresenta resultados preliminares promissores.

A revisão sistemática da literatura, conduzida segundo a abordagem PRISMA, identificou evidências consistentes de que intervenções voltadas ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais podem reduzir significativamente a violência escolar e melhorar o clima nas instituições de ensino.

Três critérios nortearam a seleção: (i) apresentação de dados comparativos para avaliação de impacto; (ii) foco em alunos do Ensino Fundamental II e Médio; e (iii) descrição de intervenções voltadas à prevenção ou resolução de conflitos escolares. As buscas ocorreram nos repositórios ERIC, EconPapers e Google Scholar, com apoio da ferramenta Research Rabbit para ampliar a conexão entre os estudos. As palavras-chave utilizadas incluíram violence, emotional skills, bullying e program effectiveness.

A metodologia da pesquisa empírica adotou uma abordagem experimental e mista (quantitativa e qualitativa), com aplicação de três instrumentos principais: o ITRA (condições de trabalho e riscos psicossociais dos docentes), o THAS-C (diagnóstico das habilidades socioemocionais dos alunos) e um Questionário Socioeconômico e de Percepção da Violência (condições socioeconômicas e percepções sobre segurança escolar).

Os principais objetivos são:

• Redução da violência escolar;

• Fortalecimento das habilidades socioemocionais;

• Melhoria das relações interpessoais;

• Aumento do desempenho acadêmico;

• Subsídios para políticas públicas educacionais.

IDEB X Violência

O gráfico revela uma correlação preocupante entre a qualidade da educação e a violência em escolas de Ceilândia. 

Áreas com menores índices de desenvolvimento da educação básica (IDEB) apresentam taxas significativamente mais altas de crimes violentos letais e intencionais. 

Essa relação sugere que a qualidade da educação pode ser um fator crucial na prevenção da violência escolar, indicando a necessidade de investimentos em escolas com menor desempenho para criar ambientes mais seguros e propícios ao aprendizado.

***** De acordo com as pesquisas e dados a região da Ceilândia possuem elevados índices de vulnerabilidade social e violência;