PARA

FAMILIAS

INFORMACIÓN, GUÍAS, RECURSOS, ATENCIÓN EMOCIONAL...

AYUDAS EMERGENCIA EXCEPCIONAL COVID-19 de la jccm.

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NOVEDADES DE LA SEMANA

Las-primeras-medidas-si-tienes-un-hijo-con-problemas-de-atenci¢n.pdf

10 primeras medidas para atender a menores con tdah


Juan Carlos Gualda Respuestas educativas 2018.pptx

PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA ALUMNADO CON TDAH


El_Cazo_de_Lorenzo.pps

EL CAZO DE LORENZO

Un cuento para entender la diversidad.

LA EDUCACIàN AFECTIVA Y SEXUAL.ppt

ESCUELA DE FAMILIAS

IES CONDESTABLE

FEBRERO DE 2020

EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL

SITUACIONES TRAUMµTICAS INFANCIA Y CàMO AFRONTARLAS.pdf

SITUACIONES TRAUMÁTICAS EN LA INFANCIA, CÓMO AFRONTARLAS


FAMILIA Y COMUNICACIàN CON ADOLESCENTES.pptx

COMUNICACIÓN FAMILIA

Y ADOLESCENTES


GUÖA DROGAS PADRES.docx

GUÍA DE PREVENCIÓN ANTE LOS COMPORTAMIENTOS DE RIESGO FRETE A LAS DROGAS


Contrato-ANAR-uso-m¢vil.pdf

CONTRATO ANAR PARA EL BUEN USO DEL TELÉFONO MÓVIL.


NOVEDADES DE LA SEMANA. 8/5/2020

Guía psicológica coronavirus para menores PSYCAST.es.pdf
Aunque han pasado ya muchas semanas de confinamiento y parece que os hemos adaptado, nuestros/as menores, pueden expresar en cualquier momento emociones que debemos afrontar.
5-CONSEJOS-PARA-MEJORAR-LA-RELACIÓN-CON-HIJ@S-ADOLESCENTES.pdf
5 CONSEJOS PARA MEJORAR LA RELACIÓN CON HIJOS ADOLESCENTES
HÁBITOS DE ESTUDIO
UNICEF-guia-acoso-escolar.pdf
GUÍA PARA LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

APORTACIONES DEL CONGRESO VIRTUAL “CONVIVIR CON UN ADOLESCENTE, MISIÓN POSIBLE”.

COMUNICACIÓN HERRAMIENTA CLAVE ADOLESCENTES.doc
COMUNICACIÓN: UNA HERRAMIENTA CLAVE PARA DESCUBRIR AL ADOLESCENTE.
CUANDO PRONUNCIAR LAS PALABRAS QUE EDUCAN.doc
¿CUÁNDO PRONUNCIAR LAS PALABRAS QUE EDUCAN?
CÓMO SOBREVIVIR TSUNAMI DIGITAL ADOLES.doc
CÓMO SOBREVIVIR AL TSUNAMI DIGITAL.
EL RETO DE GESTIONAR EMOCIONES EN ADOLESCENTES.doc
EL RETO DE GESTIONAR LAS EMOCIONES DE LOS ADOLESCENTES.
Apoclam_y_Coronavirus.docx


TELÉFONO DE AYUDA Y ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL. APOCLAM

FAMILIAS Y ADOLESCENTES.doc

Familias con adolescentes

¿qué puedo hacer?

Estas últimas semanas hemos publicado artículos en relación a la situación de confinamiento que estamos viviendo. Empezamos con  nuestros mayores , pues requerían una atención más específica y cuidadosa, tanto a nivel emocional como de logística. El siguiente fue dedicado a la  atención emocional de la infancia y adolescencia , haciendo más hincapié en los más pequeños y pequeñas de la casa, y éste hemos querido centrarnos en los/as adolescentes y sus padres.

Alivia el Estrés . Técnicas de relajación.

Durante esta etapa de confinamiento debido a la crisis sanitaria, es frecuente que las personas presenten sensaciones de miedo, ansiedad, estrés…..Tú puedes cuidarte y reducir estás sensaciones, practicando ejercicios sencillos de respiración, relajación y meditación.

Te invitamos a que escuches los audios y realices los ejercicios todos los días.

INFORMACIÓN SOBRE CORONAVIRUS (COVID-19) EN 28 IDIOMAS

GUÍA DUELO COVID-19.pdf.pdf.pdf

PAUTAS PARA AFRONTAR LA PERDIDA DE SERES QUERIDOS EN TIEMPOS DE CORONAVIRUS.


Pautas a las familias de niños/as y adolescentes

Colegio Oficial de Psicólogos y Psicólogas de Madrid.

CONVERSACIONES EN FAMILIA

LÍMITES, NORMAS Y EXPRESIÓN DE EMOCIONES

TAREAS Y RESPONSABILIDADES. HÁBITOS Y RUTINAS .

REDES SOCIALES Y FAMILIARES

Guia de recomendaciones de autocuidado para la red de PSH.ppt

Compartimos una guía de autocuidados para personas en situación de exclusión social.

hay otro virus que nos impide avanzar: los bulos

A pesar de las advertencias de nuestras autoridades y fuentes policiales, las redes sociales están siendo en las últimas horas, el vehículo transmisor de decenas de bulos que causan gran alarma en la población. Los bulos no ayudan a superar esta crisis, más bien todo lo contrario, nos hacen entrar en estados anímicos (ansiedad, preocupación, incertidumbre..) que nos dificultan más esta situación.

Varios medios se han puesto manos a la obra para intentar frenar este otro virus que nos afecta diariamente en nuestros hogares y trabajos.

Os dejamos a continuación algunos enlaces y guías para combatirlo.

Guía para madres, padres, cuidadores y educadores sobre el Coronavirus (COVID-19)

Lo que madres, padres y educadores deben saber: cómo proteger a hijas, hijos y alumnado.


guía de apoyo psicosocial.

El Grupo de Acción Comunitaria (GAC) y el SiR[a] han elaborado una Guía de apoyo psicosocial durante el brote del coronavirus.

Dicha guía, que pretende “Ayudar a las organizaciones y personas que hacen acompañamiento psicosocial con recursos e ideas para afrontar la crisis” y “servir como red de intercambio”, está en constante actualización y abierta a aportaciones para mejorarla

Mindfulness: “vacuna” psicoemocional contra el coronavirus



Estrés, ansiedad, miedo, pánico, psicosis…son algunas de las palabras más utilizadas estos días para tratar de poner nombre a lo que sentimos como consecuencia de la crisis por el coronavirus. ¿Qué hacer para enfrentarnos a los efectos provocados por la actual situación de incertidumbre en nuestro estado psíquico y emocional?