Diario de proceso.

30-9 Día de observaciones

El día 30 de agosto visitamos el jardín con la intención , primero que pudiéramos conocer el funcionamiento del establecimiento. Que el cuerpo docente nos conociera y estuvieran al tanto de cual será nuestra misión en esta práctica inicial . En esta primera impresión logramos notar el ambiente y los roles de cada persona que hacían que se lograra un buen trabajo de equipo.

6.9 Primer día de práctica

El día 6 de septiembre fue el comienzo de lleno a nuestras labores, fuimos parte del trabajo en aula y tareas cotidianas.

13.9 segundo día de práctica

El día 13 de septiembre al ser nuestro segundo día, íbamos más seguras y claras de como sería esta experiencia. Este fue un día particularmente diferente, ya que se acercaban las fiestas patrias(18 septiembre, Chile) y el establecimiento había destinado una semana para esta festividad, en la cual se realizaron juegos típicos (elaborados por cada una de nosotras), degustaciones, un desfile de los trajes típicos y finalizó con una gala folclórica. Nos encargamos de un espacio y de apoyar a las educadoras en el trabajo de patio.

27.09 Tercer día de práctica

Ya siendo el tercer día, fuimos seguras y dispuestas. Conocimos a las nuevas docentes que se encuentran en la escuela que son docentes de diferencial.

04.10 Cuarto día de práctica

Un día normal. Nada fuera de lo común.

11.10 Quinto día de práctica

Siendo nuestro quinto día de práctica, ya se sentían los aires de la semana de aniversario de la escuela. Los niños practicaban sus gritos de alianza y sus bailes para la competencia.