Descripción del artefacto

Este gadget permite a los estudiantes organizar palabras desordenadas para formar oraciones completas y lógicas. Ofrece dos versiones:

Prototipo 1: Los estudiantes ordenan una sola oración a la vez.

Prototipo 2: Los estudiantes trabajan con una serie de oraciones consecutivas, pasando automáticamente a la siguiente al completar cada una.

En ambos casos, los estudiantes reciben retroalimentación inmediata, destacando si su respuesta es correcta o incorrecta, con explicaciones detalladas para reforzar el aprendizaje.

Prompts para el docente

Versión 1: Una sola oración

"Soy docente y quiero crear un recurso interactivo donde los estudiantes organicen palabras para formar una oración lógica relacionada con [tema]. Este recurso estará diseñado para mi clase de [área temática] y se incrustará en mi sitio web. Me gustaría que:

• Se presente una única oración para que los estudiantes la ordenen.

• El gadget ofrezca retroalimentación inmediata sobre si la oración es correcta o incorrecta.

• Se incluya una explicación breve cuando la respuesta sea correcta.

• Se usen colores específicos para el diseño: [colores opcionales para el fondo, las palabras y los botones]."

Versión 2: Serie de oraciones consecutivas

"Soy docente y quiero crear un recurso interactivo donde los estudiantes organicen palabras para formar oraciones lógicas relacionadas con [tema]. Este recurso estará diseñado para mi clase de [área temática] y se incrustará en mi sitio web. Me gustaría que:

• Los estudiantes trabajen con múltiples oraciones consecutivas.

• Cada oración incluya una retroalimentación específica que explique el contenido al responder correctamente.

• Al completar una oración correctamente, los estudiantes puedan pasar a la siguiente.

• Se incluyan colores específicos para el diseño: [colores opcionales para el fondo, las palabras y los botones]."

Información que el docente debe proporcionar

• Área Temática: ¿A qué área temática aplica este recurso? (por ejemplo, Física, Literatura, ESL).

• Tema: El tema que se reforzará (por ejemplo, Leyes de Newton, Gramática, Comprensión Lectora).

• Lista de Oraciones:

  • Prototipo 1: Una oración completa y correcta.

  • Prototipo 2: Una serie de oraciones completas y correctas, con una explicación breve para cada una.

• Mensajes de Retroalimentación: Personalice los mensajes para respuestas correctas e incorrectas.

• Paleta de Colores (Opcional): Incluya colores para:

  • • Fondo.

    • Banco de Palabras.

    • Palabras Correctas.

    • Retroalimentación (correcta e incorrecta).

Ejemplo personalizado para docentes

• Área Temática: Física

• Tema: Leyes de Newton

• Lista de Oraciones (Prototipo 2):

  • Oración 1: "La fuerza es igual a la masa por aceleración."

  • Explicación: "Esta es la segunda Ley de Newton: fuerza = masa x aceleración."

  • Oración 2: "Un objeto permanece en reposo a menos que actúe una fuerza externa."

  • Explicación: "Esta oración describe la primera Ley de Newton."

  • Oración 3: "Para cada acción hay una reacción igual y opuesta."

  • Explicación: "Esta es la tercera Ley de Newton."

• Mensajes de Retroalimentación:

  • Correcta: "¡Correcto! [Explicación de la oración]."

  • Incorrecta: "Intenta de nuevo. Revisa las palabras disponibles."

• Paleta de Colores:

  • Fondo: Blanco (#f9f9f9).

  • Banco de Palabras: Amarillo (#F4B400).

  • Palabras Correctas: Verde (#0F9D58).

  • Retroalimentación: Verde para correcto (#0F9D58) y Rojo para incorrecto (#DB4437).

Otras Ideas de Uso

• Inglés como Segunda Lengua (ESL): Construcción de frases completas para reforzar gramática y vocabulario.

• Historia: Formar oraciones con eventos históricos importantes para mejorar la comprensión cronológica.

• Lectura y Escritura Inicial: Introducir oraciones básicas para fomentar habilidades lingüísticas tempranas.

• Ciencias Naturales: Construir conceptos clave como "La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas convierten la luz en energía."