セッション2

午後1:00〜1:50

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セッション中は使いません

セッション終了時刻になったらこちらからお戻りください

言葉の壁


生活と学習

法律、医療・健康、お金等

『主体的な学び』の評価のあり方


Google フォームやスプレッドシートを活用した

授業実践


チームビルディングについて

教員同士の考え方の違いをすり合わせるにはどんな方法があるでしょう?

ミーティングルームホスト紹介

全体会場

野中 潤(大学教員)

【専門・得意分野】国語教育、日本近現代文学研究

【教育関連で気になっているテーマ】教育ICTの利活用、全日制普通科高校の未来、N高校

田中 秀憲(大学生)

【専門・得意分野】国語教育、音楽

【教育関連で気になっているテーマ】学校の役割、働き方改革、部活動、ICT社会を見据えた国語の学び

Room甲府

塩島 諒輔(株式会社ライカーズアカデミア代表取締役CEO)

【専門・得意分野】ict教育、探究、キャリア、maker education

【教育関連で気になっているテーマ】テクノロジーを活用した学び

斉藤 修(IT企業、Code for Yamanashiメンバー)

【専門・得意分野】IT関係、人脈づくり

【教育関連で気になっているテーマ】教育ICTの利活用、ギガスクール構想、Edtech、産官学連携、多文化共生

Room都留

日向 良和(大学教員)

【専門・得意分野】図書館・情報学

【教育関連で気になっているテーマ】生涯学習と学校教育の関係、調べ学習、主体的な学び、ICT

Room横浜

神崎 史彦(私立学校研究家、予備校講師、塾経営)

【専門・得意分野】21世紀型教育、探究、AO入試、小論文、クリエイティブラーニング

【教育関連で気になっているテーマ】Project Based Learning、総合的な探究の時間、クリエイティブラーニング

Room掛川

吉川 牧人(高校教師)

【専門・得意分野】世界史、ICT、PBL

【教育関連で気になっているテーマ】教育のICT利用、地域の課題解決学習、グローバル教育、世界の教育、インドネシアの教育事情

Room松山

松下 直樹(中学校教師)

【専門・得意分野】地理、ESD

【教育関連で気になっているテーマ】チームビルディング、探究学習、教育ICTの活用