Part estratègica

Per elaborar la part estratègica hem realitzat un seguit d'actuacions, coordinades des de la Comissió d'EDC: 

• Es va realitzar una primera fase de diagnosi amb l'objectiu d'esbrinar el grau de maduresa del centre. Per aquest motiu, es van escollir diferents eines per tal d'implicar al màxim la comunitat educativa. Es va emprar l'eina SELFIE, un formulari Google Forms per a les famílies i un qüestionari per conèixer el domini instrumental de les eines digitals del professorat. 

• Un cop fet el buidatge, anàlisi i reflexió al voltant de les dades extretes, procés que es va concretar en un Padlet, es van definir una sèrie d'objectius generals per donar resposta a les necessitats detectades, afavorint les fortaleses i enfortint les febleses. 

• Una vegada marcats els objectius generals, es van definir les actuacions específiques per a cadascun d'ells, així com les persones responsables, els agents implicats, els destinataris, on s'aplica, els recursos necessaris i els indicadors d'avaluació. Totes aquestes actuacions s'han temporitzat al llarg de quatre cursos, que és la durada d'aquest projecte. 

• Finalment, s'han establert uns mecanismes per assegurar l'aplicació, fer el seguiment i millora continua de l'estratègia.

Seguint les indicacions del document on es defineix l’EDC,  s’ha estructurat aquesta part en 3 fases que es presenten a continuació.