Embedded Files
Un cop realitzada la diagnosi de l’estat del centre, cal afegir dos aspectes més per poder determinar els objectius de la nostra EDC.
El primer aspecte són els objectius del Projecte Educatiu de Centre. Cal veure de quina manera les fortaleses i les debilitats detectades en la diagnosi poden contribuir en la consecució d’aquests objectius del PEC.
El segon aspecte que cal afegir és la visió del centre en l’àmbit digital. Com ens imaginem el centre d’aquí a uns anys en l’àmbit digital?
Tal i com es reflecteix en el projecte educatiu de centre (PEC), volem ser un centre actiu, emprenedor, amb visió de futur i aconseguir la millora constant del rendiment acadèmic del nostre alumnat.
Som un centre actiu, emprenedor, amb visió de futur, que pretén la millora constant del rendiment acadèmic de l’alumnat. La promoció de la competència digital ha de ser un dels pilars del centre.
A partir d’aquesta visió, dels objectius del PEC i de la diagnosi que s’ha realitzat, s’han establert diferents objectius:
OG1. Concretar els diversos documents que integren la cultura digital de centre.
A.1.1. Documentació i procediment de la Diagnosi.
✔ I.1.1. Informe de Diagnosi realitzat.
A.1.2. Documentació de la planificació d’objectius de la Estratègia Digital de centre
✔ I.1.2. Recull i visibilització dels objectius de la Estratègia Digital de Centre
A.1.3. Revisió i actualització del PEC i NOFC en matèria de cultura digital
✔ I.1.3.1. Nou PEC
✔ I.1.3.2. Noves NOFC
OG2. Millorar la competència digital de equip docent i secretaria.
A.2.1. FIC: Formació per l’equip docent i secretaria en competències digitals
✔ I.2.1. % de l’equip docent format
A.2.2. Pla d’acollida digital: disseny protocol d’ús de Moodle per equip docent i secretaria
✔ I.2.2. Protocol d’acollida digital per l’equip docent i secretaria elaborat
A.2.3. Promoció de la integració curricular i de gestió de la informació al Moodle
✔ I.2.3.1. % de MP integrats al Moodle (presentació MP+fitxes d’activitats+rúbriques d’avaluació)
✔ I.2.3.2. % d’entregues i retroalimentació al Moodle de cada MP
OG3. Millorar la competència digital de l’alumnat.
A.3.1. Pla d’acollida digital: disseny un protocol d’ús del Moodle per l’alumnat
✔ I.3.1. Protocol d’acollida digital per l’alumnat elaborat
A.3.2. Disseny d’activitats per tutoria digital
✔ I.3.2. % de sessions de tutories digitals durant el curs
OG4. Fomentar de la innovació pedagògica mitjançat l’ús de metodologies digitals.
A.4.1. Banc d’eines digitals al Moodle: creació d'un espai per compartir informació sobre eines digitals per l’ aprenentatge a l’aula.
✔ I.4.1. Quantitat d’eines digitals compartides al Moodle.
A.4.2. Establiment d'un canal d’informació respecte formació de l’equip docent en noves metodologies digitals per l’aprenentatge a l’aula.
✔ I.4.2. Quantitat de vegades que es fa servir el canal d’informació.
Page updated
Google Sites
Report abuse