Objetivos da disciplina

Apreender o desenvolvimento histórico da economia política e sua influência no pensamento educacional. Compreender o pensamento econômico e seus valores baseados na classe social, natureza e papel do Estado. Discutir criticamente os métodos de análise econômica da educação. Entender a disputa de projeto educacional na sociedade brasileira em torno da mercantilização da educação.

Temas específicos

Trabalho como categoria central na análise dos processos sociais e Trabalho como princípio educativo: dimensões ontológicas, econômico-filosóficas e educacionais. Bases históricas do pensamento econômico. A educação na história do pensamento econômico. Teoria do Capital Humano: da “sociedade do trabalho” a “sociedade do conhecimento”. Métodos e instrumentos de análise econômica aplicados à educação e processos de regulação supranacional: análise crítica.

Temáticas de Pesquisa da Linha de Pesquisa Trabalho e Educação

Crises do capita, do trabalho e da educação;

Centros de memória e fotografias da relação do trabalho e educação;

História e historiografia em trabalho e educação;

Movimento sindical e educação

Movimentos sociais, trabalho e educação;

Políticas de ensino médio e educação profissional, técnica e tecnológica;

Políticas de educação de jovens e adultos trabalhadores;

Políticas de educação e política de ciência, tecnologia e inovação;

Políticas de educação, blocos econômico-regionais e internacionalização do conhecimento;

Organismos supranacionais, Estado, trabalho e educação;

Trabalho docente e políticas de avaliação;

Trabalho artístico, educação e comunicação;

Trabalho, educação e cultura;

Trabalho, educação e saúde;

Trabalho, educação e desenvolvimento;

Trabalho e meio- ambiente;

Trabalho, juventude e educação;

Trabalho infanto-juvenil e educação