Perfil del egresado

Esta carrera apunta al abordaje científico del fenómeno económico basado en la investigación e incluye una diversidad de contenidos, que fueron seleccionados teniendo en cuenta las competencias definidas en el perfil del egresado, y que se pueden sintetizar en las siguientes:

- Formar profesionales docentes en la enseñanza de la Economía, con el fin de insertarse en el campo educacional para brindar una enseñanza de calidad.

- Planificar, desarrollar, guiar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje en las disciplinas y saberes económicos.

- Participar en equipos interdisciplinarios para el diseño e implementación de proyectos didácticos, de investigación y evaluación curricular relacionados con la Economía.

- Conocimientos básicos sobre teoría económica, microeconomía y macroeconomía.

- Conocimiento de nuevos paradigmas de la manera de abordar, enfocar planificar, administrar, controlar y mejorar la administración de las organizaciones.

- Conocimientos de metodologías de mejor diseño y administración de sistemas de información operativos y gerenciales para la toma de decisiones.

- Nociones generales sobre el sistema de información contable, derecho fiscal.17

- Conocimientos de normativas y legislación tributaria para una correcta administración de las cargas fiscales.

- Nociones aplicadas de Análisis Matemático.

- Habilidad pedagógica-didáctica para establecer las conexiones entre los campos de formación general, formación específica y formación en la práctica profesional.

- Capacidad para enfrentar los desafíos que presenta la profunda transformación de su disciplina.

- Capacidad para la construcción de estrategias que facilitan el proceso de comunicación y la ejecución de distintas modalidades de funcionamiento grupal en el aula y para la selección y en aprovechamiento de materiales y recursos didácticos variados por parte de los alumnos.

- Reflexión crítica y aprovechamiento de los resultados de la evaluación de los aprendizajes como medio de reorientar la práctica docente, a fin de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

- Análisis de la problemática derivada de la globalización y la integración económica internacional.

- Compromiso con el aprendizaje de los alumnos.

- Predisposición hacia el análisis crítico de la realidad nacional.

- Aptitudes para el análisis científico de la realidad nacional.

- Promoción de las cuestiones comunitarias como elemento de estudio y discusión.

- Valoración del conocimiento ético, legal, económico y político como herramienta de transformación y de mejora de la calidad de vida.

- Preparación para incrementar la capacidad de expresión oral y escrita.