Culture, société, technique        CST

Conception d’objets et d’activités, élaboration des projets ou coopération lors de leur réalisation. Cette séquence prépare l’élève à poursuivre ses études dans le domaine des arts, de la communication ou des sciences humaines et sociales.

Technico-sciences                        TS

Exploration des situations qui combinent à l’occasion le travail manuel et le travail intellectuel. Cette séquence prépare l’élève à poursuivre ses études dans les domaines techniques liés à l’alimentation, à la biologie, à la physique, à l’administration, aux arts et à la communication graphique.

Sciences naturelles                     SN

Compréhension de l’origine et du fonctionnement de certains phénomènes. Capacité à les expliquer et à prendre des décisions en lien avec le domaine des sciences. Cette séquence permet de poursuivre des études en sciences de la nature ou de s’orienter éventuellement vers la recherche. 

Sciences                                      ATS

Formation pratique qui s'appuie sur les applications concrètes pour aborder les concepts. Les élèves devront inventer, réparer ou assembler des objets techniques. Pour résoudre un problème, ils fonctionneront par essais et erreurs. Ils manipuleront des objets techniques et des systèmes technologiques afin de comprendre comment ceux-ci fonctionnent.

Sciences                                        ST     

Formation axée sur la résolution de problèmes scientifiques et technologiques. Les élèves devront réaliser des expériences pour comprendre diverses problématiques et proposer des solutions. Pour résoudre la problématique, ils procéderont étape par étape. Ils devront construire leur opinion, en débattre et convaincre les autres élèves.