Schimbări climatice

În Săptămâna Educației Globale, elevii clasei pregătitoare B, de la Școala Gimnazială ,,Elena Doamna” Tecuci coordonați de către prof. Bădăluță Anișoara Iuliana au desfășurat activitatea ,,Copiii, prietenii planetei!” În cadrul activității au urmărit prezentări pe această temă, au avut loc dezbateri, au realizat desene/colaje, au scris mesaje pe care le-au lipit mai apoi pe un glob pământesc, înțelegând astfel importanța responsabilității față de planeta pe care trăim, o planetă incluzivă, în care chiar dacă suntem diferiți putem trăi în armonie împreună.

 În Săptămâna Educatiei Globale, elevii clasei a II-a C,  de la Școala Gimnaziala,, Elena Doamna” Tecuci coordonați de către prof.înv.primar  Nicolescu-Diaconu Gina au derulat activitatea ,,PLANETA ARE NEVOIE DE NOI!". Au avut loc dezbateri pe teme de mediu, apoi elevii au realizat desene/colaje însoțite de îndemnuri. Prin astfel de activități copiii au înțeles importanta protejării naturii și au conștientizat că trebuie să fie cetățeni responsabili ai unei planete incluzive, în care diversitatea și grija pentru mediu sunt valori centrale.

Clasa a II- a A în cadrul Saptamanii Globale pentru Educatie au desfasurat o activitate de constientizare a efectelor si impactului activitatii oamenilor asupra apelor. Pornind de la vizionarea a doua videoclipuri publicate pe pagina Ghiozdanul cu Obiective durabile, unul dintre ele creat si prezentat de profesorul din Scoala Gimnaziala Elena Doamna, la Statia de de epurare Tecuci, au pornint o dezbaterea pe baza argumentelor prezentate enumerand astefl tipuri de actiuni daunatoare apei si consecintele care apar.

Traseul unui pet 

Ape curate si sanitatie 

Cei 21 elevi din clasa a III-a A de la școala Gimnazială „Elena Doamna”- Tecuci au participat în cadrul  Săptămânii Educației Globale la următoarele activități, grupate în tema Conectați pentru o planetă incluzivă și stare de bine: au vizionat materiale despre schimbările climatice și impactul asupra planetei, despre ce înseamnă sustenabilitate și despre responsabilitatea colectivă.  Și-au exprimat părerea despre  cât de important este să acționăm împreună, atât copii cât și adulți, pentru binele planetei  și cum putem acționa . Au realizat jocuri de rol cu marionete create la ora de AVAP , prezentând situații dificile în care se află vietățile planetei, ca urmare a schimbărilor climatice și au propus soluții pentru sustenabilitate și stare de bine.  Au lucrat postere împreună cu părinții care au dorit să participe activ alături de copiii lor,  ilustrând cum se pot conecta oamenii pentru o planetă incluzivă . În final, au participat la un joc KAHOOT cu întrebări care i-au ajutat să aprofundeze și să aplice în diverse contexte cele învățate

15 elevi din clasa a II-a B, de la Scoala Gimnazială Elena Doamna, Localitate Tecuci, Județul Galați, coordonator - prof. înv. primar Arghire Georgia Oana, au participat la activitatea Schimbări climatice - Gazele cu efect de seră, în cadrul Săptămânii Educației Globale. 

           Activitatea a constat în prezentarea unor informații despre Schimbările climatice care au loc la nivel global și despre cum schimbă clima gazele cu efect de seră. Elevii au învățat ce acțiuni trebuie să desfășoare pentru salvarea planetei și au scris câteva mesaje.

Elevii clasei a III- a B ai Școlii Gimnaziale „Elena Doamnaˮ, Tecuci au realizat în Săptămâna Educației Globale 2024, activitatea „FAPTE MICI, IMPACT MARE PENTRU PLANETĂ” ținând cont de tema propusă de GEW 2024, "Oameni conectați pentru o planetă incluzivă".

Pentru ca elevii să înțeleagă cum schimbările climatice afectează oamenii și natura și să descopere ce putem face împreună pentru a ajuta planeta noastră, am prezentat un material ppt Twinkle și am explicat copiilor ce înseamnă schimbările climatice, le-am prezentat cu ajutorul unui filmuleț de pe youtube câteva exemple ușor de înțeles legate de schimbările climatice și le-am propus să creăm o rețea a faptelor bune pentru o planetă incluzivă. Împărțiți în echipe mici, elevii au venit cu propuneri legate de  „Ce pot face oamenii pentru a ajuta planeta noastră”, apoi am creat o hartă comună a ideilor legând ideile cu linii sau săgeți și explicând cum toate sunt conectate. („Dacă economisim energie, aerul va fi mai curat și vom avea grijă de natură.”) Activitatea s-a încheiat cu joc de imaginație. Elevii și-au imaginat că sunt supereroiii planetei. Au reprezentat prin desen superputerea și au spus cum ar folosi-o pentru a proteja planeta.

Elevii clasei a 6 a B (14 elevi) coordonati de prof.diriginte Curteanu Andreea-Loredana au participat in Saptamana Educatiei Globale la activitatea                 " Detectivii climei -cauze, efecte, solutii". Aceasta activitate a avut ca obiective înțelegerea termenului de schimbări climatice, cauzele acestora, efectele asupra mediului si identificarea solutiilor.

Desfasurarea activitatii

Clasa este împărțită în 3 grupe si fiecare grupa primeste 3 coli colorate Cauze(galben), Efecte(albastru), Soluții ( verde)

Fiecare grup primește un set de cartonașe pe care sunt scrise mai multe afirmatii si elevii trebuie a le decupeze si sa le lipeasca pe coala potrivita, Cauza, efecte si solutii.

Cauze: poluarea aerului, defrișările, arderea combustibililor fosili etc.

Efecte: creșterea temperaturilor, inundații, dispariția speciilor etc.

Soluții: reciclarea, utilizarea energiei verzi, plantarea copacilor etc.

Fiecare grup își lipește cartonașele pe o colile primite si  prezintă concluziile.

Reflexie și concluzii  

Se discută soluțiile propuse și cum pot fi aplicate în viața de zi cu zi.

Evaluare:

Fiecare elev menționează un lucru nou învățat.

În ȘCOALA VERDE, la tema SCHIMBĂRI CLIMATICE, elevii din clasa a III-a A au căutat răspunsuri la întrebările: Ce sunt? De ce au apărut? de ce ar trebui să ne pese? Ce putem face în acest sens?

Copiii au urmărit video pentru identificarea schimbărilor climatice și a efectelor asupra planetei și omului, la ora de engleză au verificat ce au învățat , însușindu-și noțiunile și în limba engleză. 

Experimentele fac parte din activitățile lor preferate, așa că au experimentat efectul de seră și topirea ghețarilor , pentru a înțelege cum influențează schimbările climatice temperatura Pământului și impactul creșterii temperaturii asupra ghețarilor și a nivelului mării. 

Jocul de rol cu măști create la AVAP a oferit prilejul scenariilor creative în grup, copiii și-au imaginat că animalele cer ajutor din  cauza schimbărilor climatice.

 Ziua s-a încheiat la stația meteo din Tecuci, unde au aflat de la specialiști alte informații și ce au constatat aceștia în timpul măsurătorilor pe care le fac  cu privire la tema schimbărilor climatice.