Natura și biodiversitatea

Elevii clasei pregătitoare B, au aflat astăzi ce este biodiversitatea, ce este un ecosistem, au observat diferitele tipuri de semințe pe care le-au adus, apoi au plantat semințele în mica grădină pe care și-au construit-o și au realizat câteva jocuri tip puzzle cu plante și animale din diferite medii de viață și de diferite specii.

Școlarii clasei pregătitoare C au intrat în lumea minunată a păsărilor. Din materialele de pe youtube, au aflat informații interesante despre păsările călătoare precum rândunica, barza, cucul, mierla, stârcul, sturzul și ciocârlia.

Cu ajutorul aplicației Quiver  învățarea a devenit distractivă, interactivă. Combinând colorarea fizică cu tehnologia de realitate augmentată  s-a creat o experiență captivantă, educativă și magică. Elevii au primit foi printate cu imagini ale diferitelor păsări din alte țări, au fost încurajați să le coloreze cum vor ei. Quiver a adus acele desene la viață. Păsări precum macaw roșu, pukeko-găinușa de mlaștină, Kea-papagalul, kiwi – pasărea de noapte care nu poate zbura, au ieșit din foaie, imaginile au devenit animate, copiii mirându-se că păsările se mișcau, zburau, stăteau în copac, se hrăneau etc.

Prin această activitate școlarii au explorat învățarea vizuală, și-au îmbogățit bagajul de cunoștințe despre variate specii de păsări, au apreciat diversitatea și frumusețea acestor animale, dezvoltându-le în același timp curiozitatea și abilitățile de observare, gândirea critică.

Deoarece au înțeles că prin activitățile oamenilor planeta pierde diversitatea vieții într-un ritm alarmant, elevii clasei a IV-a, împreună cu d-na profesor Bădăluță Anișoara Iuliana, au pornit într-o călătorie imaginară pe glob și au identificat care sunt speciile marine acvatice pe cale de dispariție. Astfel s-auformat echipaje, s-au împărțit sarcini clare, s-au documentat , au realizat proiecte pe care le-au expus și au căutat și soluții la problemele identificate.

Elevii din clasa a III-a A au desfășurat următaorele activități pe tema biodiversității, în Școala Verde:
- Ce este biodiversitatea, exemple, habitate si ecosisteme
- Arborele vietii- lucru in echipe- poster cu varietati de plante si animale, oral - informatii despre unele dintre ele; informatii suplimentare Google Lens
- Microsisteme : semanare de flori pt coltul verde- in borcane, jardiniere sau refolosirea de bidoane de plastic, colaje cu etapele de lucru pt ecosisteme in borcan
- Biodiversitatea- Joc -Recunoasterea animalelor dupa sunetele scoase sau dupa descrierea auzita- Cutia cu surprize ( Makey Makey si Scratch)
- Vizita la Avicola Matca si observarea biodiversitatii in zona vizitata( incheiata cu o gustare grozava- oua fierte si , neaparat, completarea fisei de observatie).

Pe tema biodiversității elevii clasei a II a -B au desfășurat următoarele activități

• Vizionare PPt despre biodiversitate, habitat, ecosistem.

• Curiozități despre plantele și animalele din întreaga lume.

• Scrierea și prezentarea a 5 curiozități din lumea plantelor și animalelor.

• Lucru în echipă: cu ajutorul Lego Spike, au construit vehicule cu care se pot deplasa în diferite habitate: la Polul Sud, pe apă, în apă și în peșteră.