Экослед

Экологический след (англ. ecological footprint) — мера воздействия человека на среду обитания, которая позволяет рассчитать размеры прилегающей территории, необходимой для производства потребляемых нами экологических ресурсов и поглощения отходов. Википедиа.

Экологический след — условная величина, которая придумана, чтобы оценить ущерб, который наносит человечество природе. Если точнее, то для того, чтобы сравнить, сколько всего ресурсов человечество потребляет и сколько может себе позволить потреблять.

Экослед.

Хотелось бы оставить нашим потомкам такую же прекрасную планету, какой мы её знаем сами?

Расчетами экоследа человека занимается Global Footprint Network, GFN — Глобальная сеть экологического следа. Данная организация представляет собой международный научно-исследовательский институт, у которого есть филиалы на территории Северной Америки, Азии и Европы. В определенных странах, включая Россию, эта деятельность ведется в сотрудничестве с WWF. При помощи комплекса методик, разрабатываемых GFN, в странах, регионах, домохозяйствах измеряют уровни потребления природных ресурсов и сопоставляют их с объемами наличествующих возобновляемых запасов.

Вы можете рассчитать свой экологический след по ссылке.

Автор логотипа Панков А.И.

Наш STREAM проект "Экослед" осуществляет междисциплинарный подход, в котором осуществляют совместную учебную деятельность ученики и учителя.

"Образовательную методику #STEM (или #STEAM) сегодня называют самым современным и перспективным трендом в образовании. Именно такой подход все чаще практикуют в большинстве западных стран" Это цитата из статьи Наргиз Асадовой.

В истории черпаем мы мудрость;

В поэзии - остроумие;

В математике - проницательность;

В естественных науках - глубину;

В нравственной философии - серьёзность;

В логике и риторике - умение спорить.

Френсис Бэкон

STREM образование – технология развития творческих способностей обучающихся.

STREAM: S – science, T – technology, Reading+WRiting Engineering, A – art, M – mathematics, или: естественные науки, технология, чтение+письмо,инжиниринг, искусство, творчество, математика. В данном случае усиливается понятием Research (исследование), поскольку при реализации проекта понадобятся не только предметные знания и универсальные навыки чтения и письма, а и навыки поиска информации, и мини-исследования, которое, возможно, перерастет в нечто более глобальное при интересе учеников.