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O Ideb é o principal indicador da qualidade do ensino básico no Brasil. Neste artigo explicamos o que é, como é calculado, importância e o desempenho do Brasil nos últimos anos.
Melhorar a qualidade da educação no Brasil é uma tarefa que pode ser desdobrada em inúmeras variáveis. Para isto, muitas iniciativas são adotadas para melhorar a atuação das escolas e oferecer mais educação de qualidade aos jovens.
Uma dessas iniciativas foi a implementação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que passou a despertar mais interesse, sobretudo a partir das mudanças realizadas pelo Ministério da Educação em relação ao ENEM e à Base Nacional Curricular.
Confira a seguir o que iremos abordar neste artigo:
Como é calculado?
Qual a Importância desse índice?
Metas Ideb
Ideb: Resultados
Ideb: O que é?
Ideb: O que é?
O Ideb foi criado em 2007 pelo Inep com o objetivo de medir a qualidade do aprendizado do ensino básico no Brasil e estabelecer metas para a melhoria do ensino.
Essa medição é feita para três etapas da educação: anos iniciais do Ensino Fundamental (5º ano), anos finais do Ensino Fundamental (9º ano) e Ensino Médio (3º ano).
Além de promover o acompanhamento de como funcionam as instituições de ensino, possibilitando identificar quais são os problemas que interferem na educação para que sejam definidas estratégias para combatê-los, incentivando a melhoria do aprendizado no país.
Qual a importância desse índice?
Qual a importância desse índice?
Funciona como uma ferramenta nacional para avaliar o desempenho das escolas, norteando ações pedagógicas de acordo com os problemas detectados. Além de implicar em subsídios para os professores avaliarem suas metodologias e objetivos pedagógicos para a aprendizagem.
O Ideb também é importante por ser condutor de política pública em prol da qualidade da educação. Visto que, possibilita que o estado afira suas políticas educacionais e tome medidas cada vez mais assertivas para a melhoria da qualidade da aprendizagem.
Além disso, com o Ideb ampliam-se as possibilidades de mobilização da sociedade em favor da educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa em valores os resultados mais importantes da educação: aprendizagem e fluxo.
Portanto, o Ideb vai muito além de um índice que mostra a posição da educação de um estado, em relação aos outros estados brasileiros. Aponta metas, e prioridades para alocação de investimentos, fortalecendo ações focadas na aprendizagem.
Metas Ideb
Metas Ideb
O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) definido pelo Ministério da Educação determina metas para o Ideb até 2021. Também foram estabelecidas metas intermediárias para um acompanhamento da evolução da educação brasileira.
De acordo com o PDE, a meta é que em 2022 o Ideb do Brasil seja 6,0. Média essa, que desdobra-se de maneiras diferentes para as redes pública e privada e corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável a dos países desenvolvidos.
Ideb: Resultados
Ideb: Resultados
Para todo o Ensino Fundamental, o resultado do Ideb nacional apresentou um crescimento constante de 2005 a 2019. Entretanto, no Ensino Médio, revelou-se uma estagnação do resultado entre 2011 e 2015. Esse resultado motivou a reforma do ensino médio, que foi proposta em setembro de 2016.
Vale ter em mente que as metas são diferenciadas para cada rede e escola. Estados, municípios e escolas deverão melhorar seus índices e contribuir, em conjunto, para que o Brasil chegue à meta 6 em 2022.
Ideb 2019
Ideb 2019
O Ideb 2019 nos anos iniciais da rede pública atingiu a meta e cresceu, mas não alcançou 6,0. Pode melhorar para garantir mais alunos aprendendo e com um fluxo escolar adequado.
De acordo com os resultados deo ideb 2019, divulgados pelo Inep, todas as etapas avançaram, ainda que em ritmo diferente.
- Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, passou de 5,8 para 5,9.
- Nos Anos Finais, de 4,7 para 4,9.
- O Ensino Médio registrou o maior salto: após três edições de estagnação e um aumento de apenas 0,1 entre 2015 e 2017, o índice subiu de 3,8 para 4,2. Ainda assim, ficou longe da meta de 5.
- O único que atingiu a meta, no caso 5,7, foi o 5º ano do Ensino Fundamental.
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