7º ano: 

GEOGRAFIA: 

• Brasil: formação territorial e econômica, localização e características gerais;

• Características fisiográficas do Brasil: relevo, solo, hidrografia, vegetação e dinâmica climática;

• Estrutura e dinâmica da população brasileira.

HISTÓRIA:

• A Civilização Islâmica;

• O Reino Franco e as origens do Feudalismo;

• Consolidação do mundo feudal;

• A Crise do Feudalismo e transição para o mundo moderno;

• Renascimento e Humanismo.

INGLÊS:

• Simple present. Adverbs of frequency, Prepositions IN, ON, AT, There is, There are, Question words;

• Abilities (Can/ Can’t), imperatives, sequencers, action words, computer related words, verb + noun collocation, use of How Often;

• Describing one’s home, Where + prepositions of place (IN, AT), present continuous, present continuous x simple present, parts of the house, furniture, household chores, TV programs;

• Asking and saying when someone’s birthday is, making suggestions, agreeing and disagreeing, asking and saying prices, propositio ns In & On;

• Let’s, how about…? what about…? nouns or verbs with ING, How much…? singular and plural nouns, buying things in a store, multi word verbs.

LÍNGUA PORTUGUESA:

• Notícia;

• Narrativa de aventura;

• Classes gramaticais: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronomes.

MATEMÁTICA:

• Conjunto dos Números Inteiros;

• Operações com Números Inteiros;

• Conjunto dos Números Racionais;

• Operações com Números Racionais.

9º ano: 

GEOGRAFIA: 

• A Europa e a Ordem Mundial;

• Europa: divisão regional e aspectos físicos;

• Europa: sociedade e espaço econômico;

• União Europeia.

HISTÓRIA:

• A I Guerra Mundial;

• A Revolução Russa;

• O período Entre Guerras;

• A II Guerra Mundial.

INGLÊS:

• Past simple, comparatives, superlatives, Modal verbs, quantifiers, future will, Adjectives with ED & ING;

• Present Perfect, Have you ever…? Short answers, Making recommendations, stating obligation / prohibition, Should (n’t), must (n’t);

• Present perfect x past simple; Present perfect already & yet, affirm, neg, short forms, just, verbs review;

• Adverbs of manner, comparative forms of adverbs, Used to + infinitive, Used to + short answers.

LÍNGUA PORTUGUESA:

• Poema;

• Conjunção: noções básicas/ valor semântico-discursivo;

• Processos de composição do período: coordenação e subordinação;

• Conjunção coordenativa: valor semântico-discursivo;

• Orações coordenadas.

MATEMÁTICA:

• Potenciação e Radiciação;

• Equação polinomial do 2º grau;

• Problemas do 2º grau;

• Equações irracionais e biquadradas.

3º ano: 

FILOSOFIA: 

• Filosofia política da Antiguidade - Platão e Aristóteles;

• Filosofia política do Renascimento: Maquiavel.

GEOGRAFIA:

• O processo de desenvolvimento do capitalismo;

• A Guerra Fria e o fim do mundo bipolar;

• A ordem geopolítica e econômica na atualidade.

HISTÓRIA:

• A Primeira Guerra Mundial (1914-1918);

• A Revolução Russa (1917);

• O Período Entre guerras;

• A Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

INGLÊS:

• Compreensão e Interpretação de Textos;

• Unit 1 - Linking Words. Conditional Sentences (Zero Conditional, First Conditional e Second Conditional);

• Unit 1 - Fábulas;

• Unit 2 - Third Conditional;

• Unit 2 - Substantivos e Adjetivos;

• Unit 3 - Falsos Cognatos.

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA:

• Vanguardas Europeias (FGB);

• Modernismo em Portugal (FGB);

• Orações subordinadas substantivas (FGB);

• Orações coordenadas e subordinadas (CAMIL);

• Modernismo no Brasil: 1ª Geração (FGB);

• Modernismo no Brasil: 2ª Geração (FGB);

• Concordância verbal (FGB);

• Paradidático (FGB);

• Sintaxe II (CAMIL);

• Leitura, análise e interpretação de textos (CAMIL);

• Romantismo: prosa e poesia (CAMIL);

• Realismo, Naturalismo e Parnasianismo (CAMIL);

• Sintaxe de colocação (CAMIL).

MATEMÁTICA:

• Geometria Analítica: Ponto;

• Geometria Analítica: Circunferência;

• Geometria Analítica: Reta.

REDAÇÃO:

• Macroestrutura e microestrutura do texto dissertativo argumentativo na redação do padrão EsPCEx;

• A macroestrutura da Redação do ENEM ( desenvolvimento, conclusão);

• Tema nos textos dissertativo argumentativos; Projeto de texto em função da proposta de produção textual; Introdução do texto dissertativo argumentativo; Estruturação da introdução (contextualização e tese) e do desenvolvimento em conformidade com a tese; Repertório sociocultural em textos dissertativo argumentativos; Proposta de intervenção completa; Norma culta da língua Portuguesa em textos dissertativo argumentativos; Competência 1: a modalidade formal escrita; Competência 2: compreensão da proposta de redação; Revisão.