🗃️ ดำเนินการศึกษาคู่มือการใช้หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลาง   การศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อมาเป็นแนวทาง   การจัดหลักสูตรของสถานศึกษา และให้ครูผู้สอนคณิตศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สามารถจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู้แกนกลางกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐)       ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ เพื่อวางแผนและจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์เปิดโอกาสให้ผู้เรียน      ได้พัฒนาความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการใช้ชีวิตและการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น

👉 พัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ตามรายวิชาทั้งด้านความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถที่สำคัญตามหลักสูตรสถานศึกษา  โดยมีการริเริ่มพัฒนาให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และ ท้องถิ่น ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิด และค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง

👉 จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่หลากหลายโดยเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนตามแผนการจัดการเรียนรู้      และนำสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัยมาปรับใช้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้ทันกับเทคโนโลยีในศตวรรษที่ ๒๑

ใบงานสรุปความรู้ ผู้เรียนสามารถทบทวนบทเรียนพร้อมทั้งสแกนคิวอาร์โค้ดเพื่อทำแบบทดสอบ

โดยสามารถทราบผลคะแนนได้ทันทีหลังจากส่งคำตอบเรียบร้อยแล้ว