แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน PA
สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
ประจำปีงบประมาณ 2568
ระหว่างวันที่ 1 เดือนเมษายน พ.ศ.2568 ถึงวันที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ.2568
Embedded Files
🔶ผู้จัดทำข้อตกลง
💕นายสุวัสส์ สุขมี
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ
โรงเรียนหัวหิน อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์
รับเงินเดือนในอันดับ คศ.2
🔶ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้
✅ ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน
⏹️ ห้องเรียนปฐมวัย
⏹️ ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ
⏹️ ห้องเรียนสายวิชาชีพ
⏹️ ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / การศึกษาตามอัธยาศัย
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จะมีภาคงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
1. ภาระงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จะมีภาคงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน จำนวน 15 ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน จำนวน 15 ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
- รายวิชาการงานอาชีพ1 จำนวน 10 ชั่วโมง /สัปดาห์
- รายวิชาช่างโลหะ2 จำนวน 3 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์
- ชุมนุมสิ่งประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติ จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
- กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
- กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
####################################################
📌 คำสั่ง มอบหมายหน้าที่การสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
####################################################
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โฮมรูม จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
- ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
- ประชุมกลุ่มสาระฯ การงานอาชีพ จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
- ประชุมฝ่ายบริหาร จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
#####################################################
📌 คำสั่ง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ปีประจำปีการศึกษา 2567
📌 คำสั่ง แต่งตั้งหัวหน้าระดับชั้นและครูที่ปรึกษานักเรียน ประจำปีการศึกษา 2567
#####################################################
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานหัวหน้ากลุ่มงานอาคารสถานที่ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานอาคารสถานที่ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
####################################################
📌 คำสั่ง แต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนหัวหิน ปีการศึกษา 2567
####################################################
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น
จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น
จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โรงเรียนสีขาว จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โรงเรียนสุจริต จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานส่งเสริมการอ่าน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
#####################################################
📌 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา 2567
📌 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการขับเคลื่อนงานโรงเรียนสุจริต โรงเรียนหัวหิน ปีการศึกษา 2566
📌 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมสมุดบันทึกการอ่าน โครงการส่งเสริมการอ่าน ปีการศึกษา 2567
#####################################################
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู
📑ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
📑ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
🤝ด้านที่ 2 ด้านส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🤝ด้านที่ 2 ด้านส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🧑ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
🧑ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย
ประเด็นท้าทาย
ประเด็นท้าทาย
เรื่องการแก้ปัญหาการเรียนรู้ชนิดของข้อต่อในงานช่างประปาโดยการใช้ชิ้นงานจริงผ่านการปฏิบัติ
เรื่องการแก้ปัญหาการเรียนรู้ชนิดของข้อต่อในงานช่างประปาโดยการใช้ชิ้นงานจริงผ่านการปฏิบัติ
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
โดยธรรมชาติวิชาของรายวิชาการงานฯ1 นักเรียนส่วนใหญ่มองว่าเป็นวิชาที่ค่อนข้างยาก มีความจำเพาะของเนื้อหาและเป็นหนึ่งในรายวิชาของนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ยังอาจไม่คุ้นเคย การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อใช้ควบคู่กับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในแบบต่างๆ ซึ่งการเรียนโดยใช้ชุดข้อต่อในงานประปาและคลิปวีดีโอ นักเรียนสามารถเรียนรู้และสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง กระบวนการกลุ่มทำให้เกิดทักษะในการแสวงหาความรู้ เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้และความสามารถในการเรียนรู้ต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพและสามารถศึกษาได้ด้วยตัวเองนอกเหนือจากเวลาเรียนในห้องเรียนได้ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการงานอาชีพ สูงขึ้น
PLC กันในกลุ่มครูการงานอาชีพ
บรรยากาศการเรียนการงานอาชีพ
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) พัฒนาชุดข้อต่อในงานช่างประปาและคลิปวีดีโอ การเรียนรู้ไปให้คุณครูในกลุ่มสาระการงานอาชีพหรือผู้เชี่ยวชาญพิจารณาความเหมาะสม แล้วนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่รับผิดชอบ
AVJJ8522.MOVคลิปบรรยาการการสอนเรื่องระบบปะปาในบ้าน
คลิปการแก้ไขก๊อกน้ำไหลเบาเบื้องต้น.mp4คลิปการสอนการแก้ไขก็อกน้ำไหลน้อย
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
เชิงปริมาณ
เชิงปริมาณ
เชิงปริมาณ ผู้เรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ เรื่องงานช่างประปา ด้วยการลงมือปฏิบัติที่ครูพัฒนาขึ้น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการงานอาชีพ1 ไม่น้อยกว่าร้อยละ 85 และผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่องงานช่างประปา ด้วยชุดข้อต่อในงานประปาและคลิปวีดีโอที่ครูพัฒนาขึ้น
เชิงคุณภาพ
เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนผ่านเกณฑ์การประเมินตัวชี้วัดรายวิชาการงานอาชีพ1
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการงานอาชีพ1ตามค่าเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนด
ภาพ/คลิปประกอบ
นักเรียนศึกษาจากคลิปและข้อต่อของจริง
นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจากชิ้นงานจริง
สาธิตการต่อข้อท่ออย่างถูกวิธี
นักเรียนสามารถอธิบายชื่อและหน้าที่ของข้อต่อประปา
E-Portfolio : นายสุสวัส์ สุขมีตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการโรงเรียนหัวหิน อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์
Page updated
Google Sites
Report abuse