Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
E-Portfolio :: ครูสากล พิมพาชาติ
หน้าแรก
หลักสูตร
ตัวชี้วัด
แผนการจัดการเรียนรู้
บันทึกหลังแผน
แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์
ภาพการจัดการเรียนรู้
วิจัยในชั้นเรียน
SAR
รายงานการเลื่อนขั้นเงินเดือน
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2567
SDQ
โครงการที่รับผิดชอบ
การอบรมและการพัฒนาตนเอง
ID Plan
รางวัล/ผลงาน
PA 2567
ข้อตกลง PA 2567
ประเด็นท้าท้าย
1.สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้
2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
3.ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
ผลการดำเนินการ
เอกสารแบบรายงานข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 (67)
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2 (67)
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 (67)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เ
PA 2568
ด้านที่ 1 (68)
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (68)
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ (68)
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ (68)
1.4 สื่อ นวัตกรรม (68)
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้(68)
1.6 วิเคราะห์ ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้ (68)
1.7 จัดบรรยากาศ (68)
1.8 อบรมและพัฒนา (68)
ด้านที่ 2 (68)
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ (68)
2.2 ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (68)
2.3 งานวิชาการและงานอื่น (68)
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง(68) ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 (68)
3.1 พัฒนาตนเอง (68)
3.2 มีส่วนร่วมจัดการเรียนรู้(68)
3.3 นำความรู้ที่ได้พัฒนาผู้เรียน (68)
ประเด็นท้าท้าย (68)
1.สภาพปัญหา(68)
2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล(68)
3.ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง(68)
E-Portfolio :: ครูสากล พิมพาชาติ
หน้าแรก
หลักสูตร
ตัวชี้วัด
แผนการจัดการเรียนรู้
บันทึกหลังแผน
แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์
ภาพการจัดการเรียนรู้
วิจัยในชั้นเรียน
SAR
รายงานการเลื่อนขั้นเงินเดือน
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2567
SDQ
โครงการที่รับผิดชอบ
การอบรมและการพัฒนาตนเอง
ID Plan
รางวัล/ผลงาน
PA 2567
ข้อตกลง PA 2567
ประเด็นท้าท้าย
1.สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้
2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
3.ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
ผลการดำเนินการ
เอกสารแบบรายงานข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 (67)
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2 (67)
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 (67)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เ
PA 2568
ด้านที่ 1 (68)
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (68)
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ (68)
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ (68)
1.4 สื่อ นวัตกรรม (68)
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้(68)
1.6 วิเคราะห์ ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้ (68)
1.7 จัดบรรยากาศ (68)
1.8 อบรมและพัฒนา (68)
ด้านที่ 2 (68)
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ (68)
2.2 ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (68)
2.3 งานวิชาการและงานอื่น (68)
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง(68) ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 (68)
3.1 พัฒนาตนเอง (68)
3.2 มีส่วนร่วมจัดการเรียนรู้(68)
3.3 นำความรู้ที่ได้พัฒนาผู้เรียน (68)
ประเด็นท้าท้าย (68)
1.สภาพปัญหา(68)
2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล(68)
3.ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง(68)
More
หน้าแรก
หลักสูตร
ตัวชี้วัด
แผนการจัดการเรียนรู้
บันทึกหลังแผน
แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์
ภาพการจัดการเรียนรู้
วิจัยในชั้นเรียน
SAR
รายงานการเลื่อนขั้นเงินเดือน
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2567
SDQ
โครงการที่รับผิดชอบ
การอบรมและการพัฒนาตนเอง
ID Plan
รางวัล/ผลงาน
PA 2567
ข้อตกลง PA 2567
ประเด็นท้าท้าย
1.สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้
2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
3.ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
ผลการดำเนินการ
เอกสารแบบรายงานข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 (67)
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2 (67)
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 (67)
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เ
PA 2568
ด้านที่ 1 (68)
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร (68)
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ (68)
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ (68)
1.4 สื่อ นวัตกรรม (68)
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้(68)
1.6 วิเคราะห์ ปัญหาหรือพัฒนา การเรียนรู้ (68)
1.7 จัดบรรยากาศ (68)
1.8 อบรมและพัฒนา (68)
ด้านที่ 2 (68)
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ (68)
2.2 ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน (68)
2.3 งานวิชาการและงานอื่น (68)
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง(68) ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 (68)
3.1 พัฒนาตนเอง (68)
3.2 มีส่วนร่วมจัดการเรียนรู้(68)
3.3 นำความรู้ที่ได้พัฒนาผู้เรียน (68)
ประเด็นท้าท้าย (68)
1.สภาพปัญหา(68)
2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล(68)
3.ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง(68)
การประเมินนักเรียนเป็นรายบุคคล
27F67EABBA8A2C73EF47DF50815D9C46A327273E_แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล ID PLAND 2568.pdf
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse