แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน PA
สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ
ประจำปีงบประมาณ 2568
ระหว่างวันที่ 1 เดือนตุลาคม พ.ศ.2567 ถึงวันที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ.2568
Embedded Files
🔶ผู้จัดทำข้อตกลง
💕นางจันทิมา ชื่นชม
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ
โรงเรียนหัวหิน อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์
รับเงินเดือนในอันดับ คศ.3
อัตราเงินเดือน XX,XXX บาท
🔶ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้
✅ ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน
⏹️ ห้องเรียนปฐมวัย
⏹️ ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ
⏹️ ห้องเรียนสายวิชาชีพ
⏹️ ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / การศึกษาตามอัธยาศัย
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
1. ภาระงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน จำนวน 15 ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน จำนวน 15 ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
- รายวิชาประติมากรรม 1 จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
- รายวิชาจิตรกรรม 1 จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
- ศิลปะ 3 จำนวน 6 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
- ชุมนุมศิลปะ จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
- กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
- กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
####################################################
📌 คำสั่ง มอบหมายหน้าที่การสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
####################################################
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โฮมรูม จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
- ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์
- ประชุมกลุ่มสาระฯ ศิลปะ จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
- ประชุมฝ่ายบริหารงานบุคคล จำนวน 50 นาที/สัปดาห์
#####################################################
📌 คำสั่ง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ปีประจำปีการศึกษา 2567
📌 คำสั่ง แต่งตั้งหัวหน้าระดับชั้นและครูที่ปรึกษานักเรียน ประจำปีการศึกษา 2567
#####################################################
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานประชาสัมพันธ์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานเครือข่ายเทคโนโลยี จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
####################################################
📌 คำสั่ง แต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนหัวหิน
####################################################
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น
จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น
จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โรงเรียนสีขาว จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โรงเรียนสุจริต จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานส่งเสริมการอ่าน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
#####################################################
📌 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา 2568
📌 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการขับเคลื่อนงานโรงเรียนสุจริต โรงเรียนหัวหิน ปีการศึกษา 2568
📌 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมสมุดบันทึกการอ่าน โครงการส่งเสริมการอ่าน ปีการศึกษา 2568
#####################################################
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู
📑ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
📑ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
🤝ด้านที่ 2 ด้านส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🤝ด้านที่ 2 ด้านส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
🧑ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
🧑ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย
ประเด็นท้าทาย
ประเด็นท้าทาย
เรื่อง การพัฒนาการเรียนการสอน เรื่อง การวาดภาพการ์ตูนล้อบุคคล โดยใช้ชุดกิจกรรมวาดภาพการ์ตูน
เรื่อง การพัฒนาการเรียนการสอน เรื่อง การวาดภาพการ์ตูนล้อบุคคล โดยใช้ชุดกิจกรรมวาดภาพการ์ตูน
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
การ์ตูน เป็นสื่อที่ได้รับความนิยมอย่างมากในปัจจุบัน ตั้งแต่อดีตที่การ์ตูนถือกำเนิดขึ้นและถูกพัฒนามา อย่าง ต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน การ์ตูนเข้ามามีบทบาทและสร้างอิทธิพลต่อผู้คนทุกเพศทุกวัย ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ต่างให้ความสนใจในสื่อการ์ตูนทุกประเภท ไม่ว่าจะเป็นหนังสือการ์ตูน โฆษณา ภาพยนต์การ์ตูน ทางโทรทัศน์ ฯลฯ การ์ตูนถูกนำมาใช้อย่างกว้างขวางในปัจจุบัน การ์ตูนช่วยให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ และมีส่วนช่วยให้เด็กสามารถเรียนหรือทำงานได้มีประสิทธิภาพดีขึ้น การ์ตูนสามารถช่วยกระตุ้นสมอง เสริมสร้างพัฒนาการในการเรียนรู้ ของผู้เรียนได้เป็นอย่างดี
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
2.1 ศึกษารูปแบบการจัดการเรียนการสอน
ศึกษารูปแบบการจัดการเรียนการสอน โดยใช้ชุดกิจกรรม
2.2 ออกแบบการเรียนการสอนและจัดทำชุดกิจกรรมวาดภาพการ์ตูน
2.3 ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เรื่อง การวาดภาพการ์ตูนล้อบุคคล โดยใช้ชุดกิจกรรมวาดภาพการ์ตูน
- ออกแบบการเรียนรู้ตามขั้นตอนดังนี้
ขั้นที่ 1. ทดสอบก่อนเรียน ด้วยการวาดใบหน้าเพื่อนโดยไม่ยกมือ และไม่มองกระดาษ กระตุ้นให้เกิดความสนใจ
ขั้นที่ 2. นำเข้าสู่บทเรียนด้วยเกมทายใบหน้า จากสื่อ Power Point
ขั้นที่ 3. นักเรียนฝึกปฏิบัติการวาดภาพการ์ตูนด้วยแบบฝึก ประกอบกับสื่อภาพตัวอย่างแสดงขั้นตอนการวาด
ขั้นที่ 4. ครูสาธิต การวาดการ์ตูนล้อ
ขั้นที่ 5. นักเรียนสร้างสรรค์งานวาดภาพการ์ตูนล้อบุคคล
ขั้นที่ 6. นักเรียนนำเสนอผลงาน พร้อมนำผลงานไปมอบให้กับเพื่อนหรือบุคคลที่ได้วาดไว้
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
เชิงปริมาณ
เชิงปริมาณ
3.1 นักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินตัวชี้วัด เรื่องการวาดภาพการ์ตูนล้อบุคคลร้อยละ 75
3.2 นักเรียนระดับชั้น ม.6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาศิลปะ 6 ตามค่าเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนด
เชิงคุณภาพ
เชิงคุณภาพ
นักเรียนเรียนรู้และปฏิบัติตามชุดกิจกรรมกิจกรรมวาดภาพการ์ตูนได้
นักเรียนสามารถสร้างสรรค์งานวาดภาพการ์ตูนล้อบุคคลได้
ผลงานนักเรียน
แบบประเมิน
E-Portfolio : นางจันทิมา ชื่นชมตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษโรงเรียนหัวหิน อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์
Page updated
Google Sites
Report abuse