สถานศึกษามีการบูรณาการในการจัดกระบวนการเรียนรู้การจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ชั้น ว3102 ม. 3
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ม.6
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษาส31102 ชั้น ม.4
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส21101 ชั้น ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาการคำนวณ ว21103 ชั้น ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ค31101 ชั้นม. 4
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ว 22101 ชั้นม.2
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ท33101 ชั้น ม.6
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ท21101 ชั้น ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพ ง31101 ชั้น ม.4
แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาจีน จ21201 ชั้น ม. 1
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ค23101 ชั้น ม.3
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ค 22101 ชั้น ม.2
แผนการจัดการเรียนรู้วิชา วิทยาการคำนวณ ว31105 ชั้น ม. 5
แผนการจัดการเรียนรู้วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา พ22101 ชั้นม. 2
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพ ชั้น ม. 2
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ อ22101 ชั้น ม. 2
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพ ง23101 ชั้น ม.3
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ 4 ว30204 ชั้นม.5
นวัตกรรม และสื่อการจัดการเรียนรู้
เผยแพร่นวัตกรรมครูผ่านเวปไซต์โรงเรียนเดื่อศรีไพรวัลย์
ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบนิเวศเล่ม 1
ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง องค์ประกอบของระบบนิเวศ เล่ม 2
ชุดกิจกรรมวิยาศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม เล่ม 3
ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง วัฏจักรของสารในระบบนิเวศ เล่ม 4
ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง ประชากร เล่ม 5
ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เล่ม 6
สถานศึกษามีการบูรณาการการจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านเหมาะสม สอดคล้องกับเนื้อหาของกลุ่มสาระ เช่น วิจัยในชั้นเรียน
การแก้ปัญหาการส่งงานในรายวิชาเคมี2
รายงานรูปแบบการจัดการเรียนรู้สอนคิดตามแนวทางThingking School วิชาวิทยาการคำนวณ
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การใช้กระบวนการ PLCฯ
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ฯ
วิจัยในชั้นเรียน เรื่องการพัฒนาการเรียนการสอนออนไลน์ร่วมกับการสอนคิดThinking School เรื่อง ความรู้กฎหมายแพ่งและอาญา
รายงานการสอนคิด Thinking School วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การพัฒนาพฤติกรรมการเรียนให้มีความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 5
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่องเมทริกซ์ด้วยวิธีสอนโดยใช้เทคนิคเพื่อช่วยเพื่อน
วิจัยในชั้นเรียนเรื่อง การพัฒนาการเรียนการสอนออนไลน์ร่วมกับการสอนคิดThinking School วิชาคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
1. สถานศึกษาจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและแผนการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
2. สถานศึกษาจัดหาหนังสือสิ่งพิมพ์ต่างๆ เพื่อส่งเสริมการอ่านของนักเรียน
3. สถานศึกษามีนโยบายให้นำการพูด เขียน อ่าน ใช้ในการเรียนการสอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียน
4.สถานศึกษาส่งเสริมให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้จากการอ่านไปเผยแพร่ในรูปแบบต่าง ๆ หรือ สถานศึกษาจัดโอกาสและเวทีให้นักเรียนได้แสดงความสามารถและความคิดอย่างสร้างสรรค์
5.สถานศึกษาจัดกิจกรรมค่ายรักการอ่าน เพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียน
สาระภาษาไทย แข่งโครงงานระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
สาระคณิตศาสตร์ แข่งโครงงานระดับประเทศระดับ ม.ปลาย
แข่งโครงานวิทยาศาสตร์ระดับภาคระดับชั้น ม.ปลาย
สาระสังคมศึกษาฯระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือระดับ ม.ต้น
สาระสุขศึกษาระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ระดับชั้นม.ต้น
สาระการงานอาชีพ แข่งสิ่งประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้
สาระศิลปะศึกษา
ศึกษาแหล่งเรียนรู้ สาระภาษาไทย พิพิทภัณธ์สุนทรภู่
ศึกษาแหล่งเรียนรู้ทำชาติทุ่งโปร่งทอง ป่าชายเลน
โครงการ MEP ศึกษาแหล่งเรียนรู้ จ.อยุทธยา
กิจกรรมธรรมสัญจร ณ วัดป่าบ้านไฮหย่อง
สุนทรพจน์ภาษาจีน
นางสาวพัชราภรณ์ ขอนสี ตัวแทนโรงเรียนเดื่อศรีไพรวัลย์ ได้เข้าร่วมการแข่งขันมหกรรมวิชาการท้องถิ่น ระดับภาค ณ เทศบาลนครร้อยเอ็ด ผลการแข่งขันได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 3 ระดับเหรียญทอง ขอเชิญชมและให้กำลังใจในความสามารถของลูก ๆ เดื่อศรีไพรวัลย์
ละครภาษาอังกฤษ
โรงเรียนเดื่อศรีไพรวัลย์ อบจ สกลนคร รองชนะเลิศอันดับ1การแข่งขันละครภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในการแข่งขันทักษะวิชาการภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ครั้งที่ 28 จังหวัดร้อยเอ็ด ปีการศึกษา 2565 ในเรื่อง Even Monster can be princess
โปรแกรม mep โรงเรียนเดื่อศรีไพรวัลย์ได้ดำเนินโครงการ mep โดยได้นำนักเรียนไปเรียนรู้ภาษาอังกฤษนอกสถานที่ในสถานการณ์จริง ณ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
โปรแกรม mep โรงเรียนเดื่อศรีไพรวัลย์ได้ดำเนินโครงการ mep โดยได้นำนักเรียนไปเรียนรู้ภาษาอังกฤษนอกสถานที่ในสถานการณ์จริง ณ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
4.สถานศึกษาส่งเสริมให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้จากการอ่านไปเผยแพร่ในรูปแบบต่าง ๆ หรือ สถานศึกษาจัดโอกาสและเวทีให้นักเรียนได้แสดงความสามารถและความคิดอย่างสร้างสรรค์
