SOUTIEN ACCOMPAGENEMENT PERFECTIONNEMENT

Répéter

Nous sommes ce que nous faisons de manière répétitive, l’excellence n’est donc pas un acte mais une habitude 

Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends. 

PERSEVERER

La clé qui libère votre potentiel n’est ni la force ni l’intelligence, mais l’effort continu. 

L'impossible est provisoire.

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Ce n'est pas aux enfants d'être transformés par leurs parents, mais aux parents d'être transformés par leur enfants. 

De vivre l'éclosion de leurs sentiments, d'assister leurs pensées, d'entrer en empathie avec ce qui les traverse et les fonde.

 Parents aimer vos enfants en les accompagnants

RÊVER

Réussir ce n'est pas toujours ce qu'on croit. 

Ce n'est pas devenir célèbre, ni riche ou encore puissant. 

Réussir c'est sortir de son lit le matin et être heureux de ce qu'on va faire durant la journée, si heureux qu'on a l'impression de s'envoler. 

Réussir, c'est être en contact avec le monde et communiquer sa passion.

 C'est trouver une façon de rassembler des gens qui n'ont peut-être rien d'autre en commun qu'un rêve. C'est se coucher le soir en se disant qu'on a fait du mieux qu'on a pu. 

Réussir c'est connaître la joie, la liberté et l'amitié. 

Je dirais que réussir, c'est aimer. 

CONCENTRER

Il existe plusieurs types d’attention :

– L’attention soutenue est la capacité à focaliser son attention sur une seule cible de façon durable (par exemple, faire un exercice long et monotone)

– L’attention sélective est la capacité à maintenir son attention sur une cible en présence de distracteurs (par exemple, écouter l’enseignant sans se laisser distraire par le bruit autour)

– L’attention divisée est la capacité à gérer plusieurs sources d’informations en même temps (par exemple, lire des informations au tableau en écoutant l’enseignant)

Savez-vous combien de temps un enfant peut-il rester attentif ?

Les capacités attentionnelles évoluent avec l’âge de votre enfant :

Avant 3 ans, il est difficile pour lui de rester concentrer 10 min.

Vers 3-4 ans, il peut parvenir à se concentrer jusqu’à 15 min.

Vers 5-6 ans on parlera d’une vingtaine de minutes.

A 6-8 ans on estime que l’enfant possède jusqu’à 30 min d’attention soutenue maximum…

E-FOOTBALL-ACADEMY

La première Academy de foot digitale française.

Des lives et vidéos quotidiennes de 15 minutes afin de créer des routines durables et efficaces.

Un soutien et un accompagnement aux méthodes appliquées en club.

Présentation de l'environnement et la culture du football et du FAIR-PLAY.

Sensibilisation des parents sur leurs rôles et la place qu'ils doivent prendre.