Дошкільний навчальний заклад

ясла-садок комбінованого типу №18 м. Умані

Комунальна форма власності:   рік відкриття 1966.

Проектна потужність будівлі:    114 місць.

Завідувач: Русява Наталія Олександрівна 

м. Умань, вул. Велика Фонтанна 15-А,

Телефон:

04744 34304

E-mail:

dzvinochok18@gmail.com

Веб-сайт:

https://sites.google.com/view/dzvinochok18

№ у системі  «Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту» (АІКОМ):  47493

Код ЄДРПОУ:   24351336

Код KATOTTГ:   UA71060210010010251

Режим роботи закладу (груп):

Функціонує – 5 груп, з них

1– для дітей віком від 2 до 3 років  (19 дітей),

4 – для дітей віком від 3 до 6 (7) років  (88  дітей)

за п’ятиденним робочим тижнем.

Графік роботи – з 7.30 до 18.00 з триразовим харчуванням.

Заклад дошкільної освіти було відкрито у 1966 році з проєктною потужністю 114 дітей, 6 вікових груп  віком від двох років до шести (семи) років відповідно до рішення виконкому Уманської міської ради народних депутатів №347 від 30.06.1966р.

Станом на сьогодні  корисна площа будівлі становить –765,4 м2, загальна площа – 8580 м2, земельна ділянка включає  в себе тверде покриття – 800 м2, зелене покриття – 7760 м2.

Для створення безпечного освітнього середовища та збереження життя і здоров’я учасників освітнього процесу у закладі функціонує 1 найпростіше укриття, яке   створено в підвальному приміщенні Уманської гімназії №11, вул. Б.Чорномаза, 5, про що з директором гімназії укладена угода по використанню приміщення гімназії під найпростіше укриття загальною  площею 157.200м2 та розраховано на 157 осіб.

Коштом засновника в укритті було облаштовані туалетні кімнати, встановлена примусова вентиляція, здійснена заміна електропроводки, встановлені освітлені інформаційні таблички, побудовані сходи з накриттям, встановлено троє дверей.     За рахунок спонсорів встановлені додаткові ворота для переміщення учасників освітнього процесу  в укриття. За допомогою працівників закладу та батьківської громади здійснено косметичний ремонт, місця для перебування дітей в укритті: ігрові осередки, місця для сидіння та занять за потребою. Облаштовано санітарну зону, пожежний куточок, кабінет медичної сестри, перила, пандус, проведено WF.

У закладі створено освітній розвивальний простір відповідно до вікових потреб та індивідуальних особливостей дітей.

До послуг дітей та батьків: кабінет сестри медичної старшої, методичний кабінет, музична зала загальною площею 81,2 м2.

На засадах гуманістичної педагогіки та педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського у закладі створено унікальне розвивальне середовище, де природа, гра, творчість, праця та пізнання об’єднані в єдиний простір дитячих відкриттів. На ігрових майданчиках створені  осередки:

•      природознавчий – дослідницький майданчик, куточок  лісу,  куточок краси,  клумби, рабатки, альпійські гірки, сунична галявина, фонтан, метеомайданчик та  сонячний годинник;

•      художній – куточки казки;

•      етнографічний – млин, криниця, світлиця, лелечине гніздо, місточки, вулик;

•      спортивний – гойдалки, каруселі, ліани, колоди, лави, гірки;

•      ігровий – пісочниці, міні-басейн, корабель, машинки;

•      пізнавальний – павільйони  з інтегрованими картинами та сенсорними, дидактичними завданнями;

•      відпочинку та зняття емоційної напруги – куточок  усамітнення та  мрій.

Заклад оснащений комп’ютерами, підключений до мережі Інтернет для ефективної, сучасної освітньої діяльності та співпраці з батьками.   В управлінській діяльності  активно використовуються: електронна пошта, сайт  закладу дошкільної освіти.

Головною метою закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, збереженні та зміцненні фізичного і психічного здоров’я дошкільників, створення дитиноцентричного, безпечного й розвивального середовища, у якому кожна дитина, у дусі гуманістичної педагогіки В. О. Сухомлинського, розкриває свою унікальність, пізнає світ, набуває життєвих компетентностей і щасливо проживає дитинство.  

Освітній процес у закладі забезпечують 12 педагогічних працівників: керівник, вихователь-методист, керівник музичний, 10 вихователів.

Із них:

·         освітній рівень:

-                  вища  освіта, магістр (спеціаліст) – 7 педагогів;

-                  вища освіта, бакалавр  – 1 педагог;

-                  молодший бакалавр (молодший  спеціаліст) – 4 педагога;

·         кваліфікаційні категорії:

-  «спеціаліст вищої категорії» –3 педагога;

-  «спеціаліст першої категорії» – 1 педагог;

-  «спеціаліст другої категорії» –3 педагога;

-  «спеціаліст» – 5 педагогів;

-  педагогічне звання «старший вихователь» – 1 педагог;

-  педагогічне звання «вихователь-методист» – 3 педагога.

Пріоритетні завдання:

1. Забезпечити безпечні та нешкідливі умови перебування учасників освітнього процесу відповідно до вимог воєнного стану та рекомендацій МОН.

2. Удосконалити внутрішню систему забезпечення якості освіти через моніторинг освітнього процесу та рівня задоволеності учасників освітнього процесу.

3. Формувати культуру безпечної поведінки та здорового способу життя учасників освітнього процесу.

4. Забезпечити психологічне благополуччя, емоційну безпеку та розвиток емоційного інтелекту дошкільників в умовах воєнного стану.

5. Формувати екологічну компетентність дошкільників на засадах гуманістичних ідей В.О. Сухомлинського.

6. Забезпечити ефективну партнерську взаємодію між педагогами, батьками та громадськістю як умову створення єдиного освітнього простору закладу.

(ФОТО тут)