Dans le cadre de l'enseignement de biodiversité, j'ai participé à la réalisation d'un inventaire des espèces présentes sur le campus de l'Université de Perpignan Via Domitia (UPVD). Ce projet avait pour objectif d'établir un état des lieux de la biodiversité locale à travers l'observation et l'identification de différentes espèces animales et végétales.
Cette étude m'a permis de développer mes compétences en reconnaissance des espèces, en observation de terrain et en collecte de données naturalistes. Elle m'a également sensibilisé à l'importance des espaces verts universitaires dans la préservation de la biodiversité.
Identification d'espèces
Observation de terrain
Collecte et analyse de données
Travail collaboratif
Dans la continuité de l'atlas de la biodiversité, ce projet avait pour objectif de réaliser un inventaire floristique du domaine agricole de l'UPVD. Une attention particulière a été portée à l'identification et à la description de huit grandes familles de plantes à fleurs présentes sur le site.
Cette étude a permis de mieux comprendre les critères utilisés en botanique pour identifier les végétaux et mettre en évidence la diversité floristique présente dans les milieux étudiés.
Botanique
Utilisation de clés de détermination
Identification des familles végétales
Analyse écologique
Dans le cadre de l'atlas de la biodiversité, j'ai réalisé une fiche espèce consacrée à la Pie bavarde. Ce travail avait pour objectif de présenter les caractéristiques morphologiques, le régime alimentaire, le comportement et le rôle écologique de cette espèce.
Ce projet m'a permis de développer mes capacités de recherche bibliographique et de synthèse scientifique tout en approfondissant mes connaissances en écologie animale.
Recherche documentaire
Vulgarisation scientifique
Écologie animale
Synthèse d'informations
Ce projet consistait en une présentation orale portant sur les Chélicérates, un groupe d'arthropodes comprenant notamment les araignées, les scorpions et les limules.
Cette étude a permis d'aborder les notions de taxonomie, de caractères synapomorphiques et de phylogénie, tout en découvrant les relations évolutives entre les différentes espèces composant ce taxon.
Taxonomie
Phylogénie
Communication scientifique
Recherche bibliographique
À travers cette présentation orale, j'ai étudié le fonctionnement écologique d'une lagune méditerranéenne et mis en évidence son rôle comme hotspot de biodiversité.
Ce travail a permis d'explorer les interactions entre les espèces et leur environnement, tout en mettant en lumière les enjeux de conservation associés à ces milieux naturels.
Écologie des écosystèmes
Analyse environnementale
Communication orale
Sensibilisation à la conservation
Illustrations possibles :
Carte de la lagune étudiée.
Photos d'espèces emblématiques.
Schéma simplifié de l'écosystème.
Réalisé au sein d'un groupe d'une dizaine d'étudiants, ce projet avait pour objectif de concevoir une campagne d'échantillonnage destinée à détecter la présence d'un herbicide (Diuron) et d'une bactérie indicatrice de contamination fécale (Escherichia coli).
Au-delà des aspects scientifiques, ce travail m'a permis de découvrir l'organisation d'un projet impliquant une équipe importante, avec une répartition des tâches, une coordination collective et une planification rigoureuse.
Élaboration de protocoles
Planification expérimentale
Travail en équipe
Gestion de projet
Ce projet s'inscrivait dans une démarche scientifique complète, allant de l'analyse bibliographique à la présentation des résultats. À partir d'un article scientifique, j'ai participé à la rédaction de deux protocoles expérimentaux, l'un en chimie et l'autre en biochimie, afin de déterminer la concentration en α-tocophérol (vitamine E) et en β-lactoglobuline dans un lait d'amande.
Le projet s'est conclu par une présentation orale des résultats obtenus et une réflexion critique sur la méthode employée et les données produites.
Lecture d'articles scientifiques
Conception de protocoles expérimentaux
Chimie analytique
Biochimie
Analyse critique des résultats
Communication scientifique
Dans le cadre de ma formation, j'ai réalisé une analyse qualitative et quantitative du Diuron et du Linuron, deux herbicides susceptibles de contaminer les milieux aquatiques. Ce projet m'a permis de découvrir le fonctionnement de la Chromatographie Liquide Haute Performance (HPLC), une technique largement utilisée dans les laboratoires d'analyse environnementale.
Après la préparation des échantillons et des solutions étalons, les analyses ont permis d'identifier les molécules présentes grâce à leurs temps de rétention et de déterminer leur concentration à l'aide d'une courbe d'étalonnage.
Utilisation de la démarche analytique.
Découverte de la chromatographie HPLC.
Analyse et interprétation de chromatogrammes.
Traitement de données expérimentales.
Rigueur et bonnes pratiques de laboratoire.
Ce projet avait pour objectif de concevoir et présenter un poster scientifique entièrement en anglais, à la manière des communications réalisées lors de congrès scientifiques internationaux.
Cette expérience m'a permis de me familiariser avec les codes de la communication scientifique et de développer mes compétences en anglais scientifique.
Communication scientifique
Anglais scientifique
Synthèse de résultats
Conception graphique