Objetivo: Desarrollar la empatía, el reconocimiento de emociones y la cooperación, mientras se fortalecen los vínculos sociales.

Materiales

• Cajas de cartón grandes

• Materiales para decorar (crayones, papel de colores)

• Imágenes de caras con diferentes emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido)

Desarrollo de  la actividad

1. Prepare las cajas de cartón como "vagones" del tren, quitándoles la base para que el niño pueda meterse dentro.

2. Ayude a el niño a decorar sus "vagones" con los materiales disponibles.

3. Coloque las cajas en fila para formar un "tren".

4. Explique que van a jugar al "Tren de la Emoción".

5. Muestre las imágenes de las caras con emociones y practique con los niños cómo hacer esas expresiones.

6. Invite a el niño a subirse a sus vagones.

7. Usted será el "conductor" del tren. Cuando toque la campana y nombre una emoción, los niños deben hacer la cara correspondiente.

8. Después de practicar las expresiones, añada movimiento:

   • Para "feliz", el tren avanza

   • Para "triste", el tren retrocede

   • Para "enojado", los niños hacen ruido de tren fuerte

   • Para "sorprendido", los niños saltan en su lugar

9. A medida que juegan, hable sobre cómo nos sentimos diferentes emociones y cómo podemos ayudar a nuestros amigos cuando están tristes o enojados.

10. Termine la actividad con todos los niños haciendo una cara feliz y chocando suavemente sus vagones en señal de "abrazo de tren".

Beneficios

• Fomenta el reconocimiento y expresión de emociones

• Desarrolla la empatía

• Promueve la coordinación y el seguimiento de instrucciones

• Estimula la imaginación y el juego de roles

• Fortalece los vínculos sociales a través del juego cooperativo

Consejos

• Adapte la complejidad de las emociones según la edad y comprensión de los niños

• Puede añadir más emociones a medida que los niños se familiaricen con el juego

• Asegúrese de que el espacio sea seguro para el movimiento de los niños

Esta actividad combina el aprendizaje emocional con el juego físico, lo que la hace atractiva para los niños  mientras desarrollan importantes habilidades sociales

Objetivo: Estimular múltiples sentidos, especialmente el tacto, mientras se desarrolla el equilibrio y la coordinación.

Materiales

Materiales con diferentes texturas para llenar los recipientes, como:

• • Arena

  • Arroz

  • Piedras lisas pequeñas

  • Hojas secas

  • Algodón

  • Telas de diferentes texturas

  • Cinta adhesiva

  • Recipientes

Desarrollo de  la actividad

1. Prepare los recipientes, cada uno con un material diferente.

2. Coloque los recipientes en fila para crear un "camino sensorial".

3. Asegure los recipientes al suelo con cinta adhesiva para evitar que se muevan.

4. Invite al niño a quitarse los zapatos y los calcetines.

5. Guíe al niño para que camine lentamente sobre cada superficie, describiendo lo que siente:

   • "¿Está frío o caliente?"

   • "¿Es suave o áspero?"

   • "¿Se hunde tu pie o está firme?"

6. Anímelo a usar palabras descriptivas y a comparar las diferentes sensaciones.

   • Cree un patrón simple para que el niño lo siga (por ejemplo, "pisa solo en las superficies suaves").

7. Termine la actividad permitiendo al niño jugar libremente con los materiales, explorándolos con las manos.

Beneficios

• Desarrolla la conciencia sensorial, especialmente táctil

• Mejora el equilibrio y la coordinación

• Amplía el vocabulario descriptivo

• Fomenta la confianza al superar pequeños desafíos

• Estimula la memoria sensorial

Consejos

• Asegúrese de que todos los materiales sean seguros y no tóxicos.

• Supervise constantemente para evitar que el niño se lleve materiales a la boca.

• Puede hacer el camino más largo o cambiar el orden de las texturas para mantener el interés.

• Involucre al niño en la preparación de los recipientes para una experiencia de aprendizaje adicional.

Esta actividad es divertida y ayuda a desarrollar la conciencia corporal y la capacidad de describir sensaciones, habilidades importantes para el desarrollo cognitivo y físico de los niños.

Objetivo: desarrollar habilidades de observación, y expresión oral, mientras se familiariza con imágenes digitales de una manera divertida e interactiva.

Materiales

• Tablet, teléfono inteligente o computadora

• Una colección de imágenes digitales para niños (puedes buscarlas con anticipación)

• Un peluche pequeño o un juguete favorito del niño

Desarrollo de  la actividad

1. Prepara una selección de imágenes digitales variadas y coloridas. Incluye animales, objetos cotidianos, escenas de la naturaleza y personajes de dibujos animados conocidos por el niño.

2. Siéntate cómodamente con el niño frente al dispositivo digital.

3. Muestra una imagen a la vez y anima al niño a:

   • Decirle al "explorador" lo que ve en la imagen

   • Nombrar colores, formas y objetos

   • Describe acciones o emociones que percibe en la imagen.

4. Haz preguntas sencillas para guiar la descripción:

   • "¿Qué animal es este?"

   • ¿De qué color es la flor?

   • "¿Qué está haciendo el niño en la imagen?"

5. Para hacerlo más interactivo, puedes pedirle al niño que toque en la pantalla los elementos que va describiendo (si el dispositivo lo permite).

6. Al final de la sesión, pide al niño que elija su imagen favorita y que le explique por qué le gusta tanto.

Beneficios

·         Desarrollo del lenguaje: Amplía el vocabulario y mejora la capacidad de expresión oral.

·         Habilidades de observación: Fomenta la atención a los detalles y la capacidad de describir lo que viene.

·         Alfabetización digital temprana: Familiariza a los niños con dispositivos y contenidos digitales de manera positiva.

·         Estimulación cognitiva: Mejora la capacidad de reconocimiento y categorización de objetos, colores y formas.

·         Desarrollo de la imaginación: Al interpretar y describir imágenes, los niños ejercitan su creatividad.

·         Habilidades sociales: Mejora la interacción y la comunicación entre el niño y el adulto.

·         Preparación para la lectura: Siente las bases para la comprensión de imágenes y narrativas visuales.

Consejos

·         Duración: Mantenga la actividad breve (10-15 minutos) para no sobrepasar el tiempo de atención del niño.

·         Selección de imágenes: Escoge imágenes claras, coloridas y apropiadas para la edad. 

·         Positividad: Elogia los esfuerzos del niño por describirlos, incluso si no son totalmente precisos.

·         Respete el ritmo de aprendizaje: Permite que el niño tome su tiempo para procesar y describir cada imagen.

·         Interactividad: Utiliza gestos y expresiones faciales para hacer la actividad más dinámica.

·         Consistencia: Realiza la actividad regularmente para reforzar el aprendizaje.

·         Limita el tiempo de pantalla: Equilibra esta actividad con otras que no involucren dispositivos electrónicos.

Objetivo: Ayudar a los niños de 2 a 3 años a identificar y nombrar las principales partes de su cuerpo a través de juegos interactivos y movimientos.

Materiales

Canción

Muñeco o peluche

Desarrollo de  la actividad

1. Siéntese con el niño en un espacio cómodo de la casa.

2. Comience cantando una canción sencilla sobre las partes del cuerpo (por ejemplo, "Cabeza, hombros, rodillas y pies").

3. Mientras canta, toca las partes del cuerpo mencionadas y anime al niño a imitarle.

4. Juega a "Simón dice": da instrucciones como "Simón dice toca tu nariz" o "Simón dice levanta los brazos".

5. Utilice un muñeco o peluche para que el niño identifique y señale las partes del cuerpo en el juguete.

6. Dibuja un contorno simple del cuerpo humano en un papel grande y pídele al niño que pegue o coloque objetos de las partes correctas mientras las nombre.

Consejos

• Mantenga un ambiente alegre y sin presiones.

• Utilice un lenguaje claro y sencillo.

• Repita los nombres de las partes del cuerpo con frecuencia.

• Adapte la actividad según el interés y la atención del niño.

• Haga preguntas simples para mantener al niño involucrado.

Beneficios

• Mejora el conocimiento del esquema corporal.

• Desarrolla el vocabulario relacionado con el cuerpo.

• Estimula la coordinación motora gruesa y fina.

• Fomenta la atención y la capacidad de seguir instrucciones.

• Refuerza la conexión entre el lenguaje y el movimiento.

• Promueve la autoconciencia y la autoestima.

• Fortalece el vínculo entre el cuidador y el niño a través del juego interactivo.

Objetivo: Desarrollar la motricidad fina y la coordinación ojo-mano mientras los niños crean una representación de su cuerpo mediante el rasgado de papel.

Materiales

            Cartulina grande (preferiblemente blanca o de color claro)

            Papel de periódico

            Revistas viejas

            Papel de colores

            Pegamento en barra (más seguro y fácil de usar para niños pequeños)

 Marcador o lápiz (para dibujar el contorno del cuerpo)

Bandeja o recipiente para contener los trozos de papel rasgado

Delantal o ropa vieja para proteger la ropa del niño

Toallitas húmedas o paño húmedo para limpiar las manos

Desarrollo de  la actividad

1. Prepare diferentes tipos de papel (periódico, revistas, papel de colores).

2. Dibuje un contorno simple del cuerpo de un niño en una cartulina grande.

3. Muestre al niño cómo rasgar el papel en trozos pequeños.

4. Guíe al niño para pegar los trozos rasgados dentro del contorno del cuerpo.

5. Mientras trabajan, nombren las partes del cuerpo que van cubriendo.

6.  Use diferentes colores o texturas para distintas partes del cuerpo.

7.    Al finalizar, hablen sobre el "cuerpo" que han creado juntos.

Consejos

• Supervise constantemente para evitar que el niño se lleve el papel a la boca.

• Comience con papel más fácil de rasgar, como periódico.

• Demuestre la técnica de rasgado varias veces.

• Elogie el esfuerzo, no solo el resultado final.

• Permita que el niño explore libremente el rasgado antes de empezar el collage.

• Haga preguntas simples sobre las partes del cuerpo mientras trabajan.

Beneficios

• Mejora la motricidad fina y la coordinación ojo-mano.

• Estimula la creatividad y la expresión artística.

• Refuerza el conocimiento de las partes del cuerpo.

• Desarrolla la concentración y la paciencia.

• Fomenta el reconocimiento de colores y texturas.

• Promueve el desarrollo del agarre de pinza.

• Ayuda a fortalecer los músculos de las manos y dedos.

Esta actividad es importante para el desarrollo de la motricidad fina, proporcionando una experiencia táctil y visual enriquecedora para los niños.