створення безечного середовища для організації освітнього процесу;
оснащення середовища для інклюзивної освіти;
реалізація принципів демократизації, гуманізації, індивідуалізації та інтегративності освітньої роботи.
Науково-методична проблема закладу на 2024-2025 навчальний рік:
Розвиток емоційно-морального, патріотичного та свідомого ставлення усіх учасників освітнього процесу до себе та інших людей, до рідної землі, своєї нації, матеріальних і духовних надбань суспільства.Виховання свідомого громадянина своєї країни.
Виходячи з цього пріорітетними завданнями є:
Створення безпечного освітнього середовища вільного від насильства та булінгу.
Створення внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі дошкільної освіти.
Формування у дошкільнят соціально- громадянської компетентності за допомогою соціоігрових ситуацій громадсько-патріотичного змісту.
Формування рухової та здоровязбережувальної компетентностей дошкільнят в системі взаємодії компонентів.
Створення фундаменту успішої дитини в умовах освітньої реформи "Нова українська школа".