多年心血付之一炬，固然心痛，但隨之而來學生們的查詢和問候，讓我明白這不只是我個人的損失——同學們真的需要我的支援。於是我在一星期之內修復了 DSE Bio Park 內的連結，並且免費開放，務求將對同學的影響減到最低。

在這段重建的過程中，我重新檢視了自己多年來的作品，反覆自問：「如果現在再做一次，可以做得更好嗎？」

隱居這三年，我的學生涵蓋了 Year 7 到 Master；我花了大量時間備課，單計 A-Level，我就接觸了四個不同的課程體系。DSE 只是學習生物學的某一個角度，就算是相同的內容，世上還有很多不同的編排和表達方式能帶來啟發。

加上 AI 的發展一日千里，這三年來我利用 AI 研讀了大量論文、編寫了不少題目。如果我仍然身在學校體制內，根本不可能有如此充分的空間和自由去積累這些經驗。