NASTAVA NA DALJINU

https://view.genial.ly/5ed57029bdcde00d22fdcd2f?fbclid=IwAR1SzQj5dB2WLV67ghRgmglY3hsq8h0-KxwBT7KaY3SlybUObDOW-air0pY

MALO PLESA ZA KRAJ NASTAVE NA DALJINU !

SRIJEDA

Katolički vjeronauk

2. r. Ljepota obiteljskog zajedništva

Hvaljen Isus i Marija, dragi učenici i roditelji!

I ovaj tjedan gošća nam je vjeroučiteljica prof. Mirjana Vuletić. Pratimo ju na YouTubea.

Ovaj tjedan koji ste u školi vidimo se, a idući tjedan vidimo se svi!

Božji blagoslov i pozdrav!

https://youtu.be/tYWoWLLbcFU

Potrebno napraviti ;

Udžbenik „Rastimo u zahvalnosti“ Video lekcija -poveznica se nalazi iznad

„Domaća zadaća"

Pogledati i crtani film Moja katolička obitelj: Don Bosko https://youtu.be/HIciaWgTpJ4

Što ti se najviše svidjelo iz crtića? Čime možemo sve pobijediti? Napiši u bilježnicu !

Domaće zadaće šaljite mi na mail stipe.saric2705@gmail.com

MATEMATIKA

Napiši u bilježnicu naslov Množenje broja 9 i dijeljenje brojem 9. Ne zaboravi upisati današnji datum!

2. Dovrši rečenicu: Višekratnici broja 9 su brojevi koji su ________________ brojem 9.

3. U udžbeniku riješi 7. i 8. zadatak na strani 71.

4. Riješi 9. zadatak. Pažljivo svaki umnožak spoji s odgovarajućim mjestom na brojevnoj crti.

5. Riješi 10. zadatak.

RAZGIBAJ SE MALO! POSKOČI NA JEDNOJ NOZI 5 PUTA. SADA POSKOČI NA DRUGOJ NOZI 5 PUTA.

6. U 11. zadatku pazi na redoslijed izvođenja računskih radnji!

7. Riješi 12. i 13. zadatak na stranici 71.

8. Tablice množenja i dijeljenja prepiši u bilježnicu i pokušaj ih zapamtiti.

Otvori radnu bilježnicu na stranici 52. Riješi 1. zadatak. Pazi na redoslijed izvođenja računskih radnji.

3. U 2. zadatku zadatak zbrajanja napiši u obliku množenja i izračunaj.

4. 3., 4., 5. i 7. zadatak riješi samostalno. Ne bi ti trebalo biti teško.

RAZGIBAJ SE MALO! USTANI I PLJESNI RUKAMA 5 PUTA.

5. Riješi 6. zadatak. Pazi na redoslijed izvođenja računskih radnji. Vjerujem da ti je sada već lako riješiti takve zadatke!

6. Riješi 8. zadatak. Odluči koje ćeš brojeve upisati da dobiješ napisani količnik.

HRVATSKI JEZIK

PONOVIMO - JEZIČNI SADRŽAJI

ABECEDA- 30 slova,glasova

otvornici ( a,e ,i o ,u ), zatvornici - sva ostala slova, glasovi

SLOGOVI jednosložne- pas

dvosložne ma- ma , višesložne riječi ma- ra - mi -ca

- riječ ima slogova koliko i otvornika

ZNAKOVI NA KRAJU REČENICE; .! i ?

PRISJETI ŠTO SMO RADILI U 2. RAZREDU. PROLISTAJ UDŽBENIK I NAĐI TE SADRŽAJE.

RIJEŠI RADNU BILJEŽNICU NA STRANI 135.

pošalji učiteljicama na uvid !

PRIRODA I DRUŠTVO

-OTVORI UDŽBENIK NA STRANI 76 I 77.

Pogledaj sličice i pročitaj o ljetu.

Ljudi ljeti

-GODIŠNJI ODMOR

Turizam - odmor , more, rijeke, jezera,seoski turizam

Paziti- ne izlagati se suncu od 11 do 16 sati - štetnost sunčevih zraka- SUNČANICA , OPEKLINE

- boraviti u hladovini

• nadam se da ste pri kraju izrade umne mape o ljetu.

• Riješite radnu bilježnicu strana 36.

• Umne mape i radnu bilježnicu pošaljite učiteljicama na uvid , umne mape svi meni!

TZK - PROŠEĆI, PRESKAČI UŽE ILI VOZI BICIKL AKO SI KOD KUĆE.

ČETVRTAK

HRVATSKI JEZIK

*vrlo kratke upute; otvori radnu bilježnicu na stranama 131 i 132.

Pažljivo barem dva puta pročitaj priču i riješi.Pazi - pola odgovora se nalazi u pitanju, a svi odgovori u priči!

MATEMATIKA

Množiti i dijeliti s 9 nije teško!

Čestitam što ste naučili tablicu množenja. Sada još treba vježbati da brzo i točno računate !

Otvorite radnu bilježnicu na strani 53.

U 9. zadatku izračunaj - iznad zadatka upiši rezultat, a ne samo znak veći , manji ili jednako!

Ostale zadatke znat ćeš sigurno točno riješiti !

GK

• ponovi pjesmice koje si naučio/la u nastavi na daljinu ! Otpjevaj nekom u svojoj obitelji !

PETAK

MATEMATIKA

- pred vikend riješite nastavni listić 70.Zasigurno će vam biti lako!

HRVATSKI JEZIK

-PONOVIMO -riješi radnu bilježnicu na stranama 136 i 137.

U 10. zadatku podcrtaj imenice - riječi kojima imenujemo bića, stvari, prirodne pojave i osjećaje.

U 13. zadatku prvo crtom odvoji rečenice. Prepiši ih pisanim slovima. pazi na veliko slovo - početak rečenice , vlastito ime i rečenični znak na kraju!

• NAPRAVITE VJERONAUK I ENGLESKI JEZIK I POŠALJITE NA UVID UČITELJIMA!

TZK - ako je loše vrijeme, vježbaj u kući uz HTV 3 ili vani u prirodi ili parku !

UGODAN VIKEND SVIMA !

UTORAK

HRVATSKI JEZIK

Otvori udžbenik na strani 130 i131.

Pogledaj sličicu i pročitaj u oblačićima kao dječak u crvenoj majici opisuje svoju simpatiju.

Plavo uokvireno na 131. strani nam objašnjava kako se opisuje lik.

Otvori bilježnicu i prepiši ;

Opis

Plan opisa

Izgled ( oči, kosa, visina,odjeća )

Osobine -kakav/va je ,što voli, u čemu je najbolji/lja, kako se ponaša , ...

*treba prepisati samo ovaj plan opisa jer ćeš u radnoj bilježnici opisivati likove baka.

Riješi radnu bilježnicu na strani 126 i 127.Opiši bake ( izgled, osobine ).

Pazi, bez obzira žive li bake na selu ili u gradu, unuci su im uvijek u srcu i mislima jer svi ne žive u istom mjestu !

GLAZBENA KULTURA

• NEKI SU MI VEĆ POSLALI AUDIO PORUKU- GLASOVNU PORUKU U KOJOJ PJEVAJU PJESMICU. EMA BI MOGLA SNIMITI ALBUM JER JE BAŠ BILA RASPOLOŽENA ZA PJEVANJE.LIJEPO JE ČUTI VAŠ GLAS.

• VJEŽBAJTE I POŠALJITE GLASOVNU PORUKU - PJEVAJTE PJESMICU ALI ONU KOJU STE NAUČILI SAMI U NASTAVI NA DALJINU.

• otvori udžbenik na strani 62. i pročitaj riječi pjesme Veselje ptica. U proljeće nas ptičice razveseljuju svojom pjesmom.

• otvori poveznicu i čut ćeš pjesmicu i matricu.

• https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/6960c2be-1f6a-4212-aa82-ee0e8e0d82e8/

***nauči tekst i melodiju pjesmice. Brojalicu Ekete fekete izvedi koračajući, a ritam plješćući.

MATEMATIKA

*DANAS ĆEMO JOŠ VJEŽBATI MNOŽENJE I DIJELJENJE SA 7.OSTAO NAM JE ZA RIJEŠITI NL 67.

Pazi ! U 5. zadatku se dijeli s ostatkom ;

64: 7= 9 i ost. 1 jer je 9*7=63+1=64

58: 7= 6 i ost. 2 - nastavi dalje sam/a!

U rješenju možeš pisati kraticu za ostatak - ost.

*kada ga riješiš, pošalji na uvid učiteljicama iz PB i li klasičari meni večeras do 20 sati!

Sutra krećemo s množenjem i dijeljenjem brojem 8.

još malo vježbanja uz igru - otvori poveznicu ;

https://wordwall.net/hr/resource/1321815

***pokušaj što brže i točnije riješiti - kao diktat. Ako si brz/a i točan/na , usvojio/la si množenje brojem 7. Ako malo šepa, vježbaj!

SRIJEDA

MATEMATIKA

Danas ćemo učiti množenje broja 8 i dijeljenje brojem 8.

- Otvori udžbenik na 68. strani , pripremi olovku i gumicu te zajedno s učiteljicom ( klikni na poveznicu ispod rješavaj zadatke – do 8 zadatka str.69)

https://youtu.be/cCoPurPsReY

OTVORI RADNU BILJEŽNICU I RIJEŠI 50. STRANU

• SVOJE RADOVE POŠALJI NA UVID UČITELJICAMA VEČERAS DO 20 SATI!

HRVATSKI JEZIK

OTVORI UDŽBENIK NA STRANI 134 I PROČITAJ PRIČU MALA BUBAMARA STANISLAVA FEMENIĆA.

Usmeno odgovori na pitanja uz priču na strani 135 ( plavo uz pčelicu )

Otvori bilježnicu i prepiši;

Stanislav Femenić

Mala bubamara

Bubamara je odletjela na livadu. Nije se javila roditeljima.

Oni su se jako zabrinuli, a nju je snašla nevolja. Kiša joj je smočila

Krila. Bila je sama, nemoćna i tužna.

*** dovrši sam/a priču u nekoliko rečenica !

Riješi i radnu bilježnicu na strani 129.Riječi kojima imenujemo biljke i životinje su opće imenice.

PRIRODA I DRUŠTVO

Započinjemo zadnju cjelinu koju trebamo obraditi u 2.razredu pod nazivom Ljeto u zavičaju.

Ljeto je godišnje doba u kojem počinjemo i završavamo školsku godinu.

Nastava nam završava( ne znam još hoće li do kraja biti na daljinu ) 19. 6.

Ljeto započinje 21. 6. , a traje do 23. 9.

Prvog dana ljeta dan je najduži u godini, a noć najkraća. Tada se dani skraćuju i postaju jednako dugi kao noć na prvi dan jeseni.

Otvori udžbenik na stranama 74 i 75 i pročitaj što sve piše o ljetu, promotri sličice.

***otvori bilježnicu i napiši naslov

LJETO U ZAVIČAJU

PROMJENE U PRIRODI

VRIJEME - sunčano i toplo, vruće, sparno

dani duži, noći kraće

ljetni pljusak, tuča

suša - kada ne pada dugo kiša

ljeto traje od 21. 6. do 23. 9.

***Riješi radnu bilježnicu na strani 35.

***za ocjenu iz PID imate vremena do kraja obrade cjeline Ljeto (dva tjedna) da napravite umnu mapu kao što smo radili za proljeće. Lagano ju ispunjavajte i izrađujte na posebnom papiru.

Danas ste bili jako vrijedni. Još malo i obradili smo svo gradivo. Izdržite i budite i dalje marljivi, uporni i radišni, ne posustajte jer smo blizu cilja!

ČETVRTAK

LIKOVNA KULTURA

Jučer smo čitali priču o bubamari. Tvoj je likovni zadatak da nacrtaš bubamaru kako je ti zamišljaš ispod gljivinog klobuka. Odaberi kojom tehnikom želiš nacrtati ili naslikati ( vodene boje, kolaž, flomasteri, pastele , drvene boje )

ENGLESKI JEZIK

Poštovani roditelji i drage učenice i učenici 2.c razreda,

zadatak za ovaj tjedan je:

a) pratiti video koji sam vam poslala i tako rješavati zadatke iz udžbenika. Dakle, prvo radimo udžbenik i to 46. i 47. stranicu.

https://drive.google.com/file/d/1iTNlzc7Kp-vCKF5lJ_l9JspfCozoiRys/view

b) riješiti radnu bilježnicu – radi se o stranici 44. i stranici 45. Na 44. stranici u 1. zadatku potrebno je zalijepiti nazive godišnjih doba (naljepnice vam se nalaze na kraju radne bilježnice pod UNIT 4 – Lesson 4 Task 1),nakon toga rješavate 2. zadatak u kojem je potrebno obojati uljeza – dakle neki odjevni predmeti ne odgovaraju pod neka godišnja doba, u 3. zadatku potrebno je napisati pod odgovarajući oblačić riječi koje se nalaze u ružičastim kućicama. U 4. zadatku potrebno je napisati riječi pod odgovarajuća godišnja doba i u 5. zadatku potrebno je ispuniti prazne crte. Kao pomoć za peti zadatak može vam poslužiti i udžbenik, jer tamo vidite što sve to Ronnie nosi.

c) na mail maja.koretic1@gmail.com šaljete zadatke iz radne bilježnice.

https://drive.google.com/file/d/1iTNlzc7Kp-vCKF5lJ_l9JspfCozoiRys/view

Još jednom želim se zahvaliti svima na uloženom trudu i strpljenju! Svima šaljem puno lijepih pozdrava!

Maja Koretić

MATEMATIKA

*nastavljamo s množenjem i dijeljenjem broja 8.

1. Riješi do kraja udžbenik na strani 69.

U 9. zadatku pazi na redoslijed računskih radnji

Prisjeti se: ako u zadatku ima više računskih radnji, prvo množimo i dijelimo, zatim zbrajamo i oduzimamo. Ako u zadatku postoje zagrade, prvo izračunamo ono što je u zagradama pa množimo i dijelimo, zatim zbrajamo i oduzimamo.

2. Otvori radnu bilježnicu na stranici 51.

3. Riješi 9. zadatak pazeći na redoslijed izvođenja računskih radnji.

4. U 10. zadatku sve bi ti trebalo biti jasno, riješi ga!kućica *8= 24 - računamo vezom množenja i dijeljenja 24:8= 3 , u kućicu upišemo 3.

5. 11. zadatak pokušaj postaviti tako da upotrijebiš zagrade!

6. Riješi 12. i 14. zadatak tako da sam upišeš brojeve koje želiš, ali jednakosti moraju biti točne!

RAZGIBAJ SE MALO! USTANI I PLJESNI RUKAMA 5 PUTA.

7. Riješi 13. zadatak. Pazi na korake kod rješavanja zadataka riječima.

8. Riješi 14. i 15. zadatak.Nejednakost je veće ili manje.

9.U 16. zadatku prvo podijeli i rezultat provjeri množenjem.

32:8=4 jer je 4*8 =32

MALO SE RAZGIBAJ I KRENI DALJE. OVAJ TJEDAN POJAČANO RADIMO MATEMATIKU!

HRVATSKI JEZIK

Izvješćivanje o obavljenom zadatku

Otvori udžbenik na strani 120.

Koga prikazuje slika? Što učenici rade? Što kaže djevojčica? O kojem će zadatku izvješćivati?

Pročitaj u oblaku što dječak govori o izvršavanju zadatka.

***U izvješću smo dobili odgovore na pitanja ;

TKO je radio ?

ŠTO je bio zadatak ?

KAKO su obavili zadatak ?

Je li njegovo izvješće jasno?

U izvješćivanju o obavljenom zadatku treba paziti na redoslijed događaja.

Otvori radnu bilježnicu na strani 116 i prepiši izvještaj. Pazi na pravilan redoslijed događaja!

OVO JE KONAČNO SVE ZA DANAS, POZDRAVČIĆ DO SUTRA !

PETAK

*eto nas na kraju još jednog tjedna na daljinu. Još 4 do kraja školske godine.

HRVATSKI JEZIK

DJEČJI ČASOPISI- otvori udžbenik na strani 136. i promotri sliku.Što je obitelj čitala ?

Koje ti časopise voliš čitati? Časopisi su dio medijske kulture.SLUŽE ZA ZABAVU, ČITANJE PRIČA, SLIKOPRIČA, rješavanju križaljki,rebusa i ostalog.

-ako već nisi, prolistaj on line časopise ili možda imaš kod kuće svoj dječji časopis koji redovito čitaš!

On line časopis Smib https://online.fliphtml5.com/kzpyj/pcdi/

MATEMATIKA - množimo i dijelimo brojem 8

riješit ćemo nastavni listić broj 68

• tipove zadataka smo već radili i neće biti teško riješiti radni listić.Dobro čitaj zadatke riječima .

• U 6. zadatku se traži koji brojevi pomnoženi brojem 8 imaju umnožak ;40,...

• 40= 8* 5 72 = 8*9 16= 8*2 .Dovrši sam/a!

• Predaj učiteljicama na uvid večeras do 20 sati.

TZK - prati HTV 3 ili otiđi u šetnju, vozi bicikl ili role, preskači uže, boravi u prirodi !

Ugodan vikend želim !

SRIJEDA

PRIRODA I DRUŠTVO

Mislila sam da ćemo se uspjeti vratiti u školu i prošetati ulicama Voltinog naselja i uočiti kako se raspoređuju kućni brojevi.

Pogledaj prezentaciju

Prepiši u bilježnicu ;

SNALAŽENJE PREMA KUĆNIM BROJEVIMA

Snalaženje u ulici:

označavanje brojevima počinje od središta naselja

lijeva strana ulice - neparni brojevi

desna strana ulice - parni brojevi

Snalaženje na trgu: označavanje brojeva jedan za drugim u smjeru kazaljke na satu

Otvori udžbenik na stranama 24. I 25.pogledaj sličice i pročitaj sve što piše.

Pokušaj usmeno odgovoriti na pitanja ( označeno plavo na strani 25 .)

Riješi radnu bilježnicu 12. stranu.

Riješenu stranicu RB pošalji učiteljicama iz PB ili klasičari meni danas do 19 sati !

HRVATSKI JEZIK

Vježbajmo pisanje imena ulica, trgova i naziva mjesta.

Danas nema prijepisa u bilježnicu već vježbamo igranjem igrica.

https://wordwall.net/hr/resource/1228159

https://wordwall.net/hr/resource/913048

https://wordwall.net/hr/resource/1311973

Tko želi više – odigraj ove kvizove i dopunjaljke!

https://learningapps.org/watch?v=p9hyo2z2k16

TZK – prati i vježbaj uz HTV 3

MATEMATIKA

Danas je dan za ponavljanje. Ponovi i provježbaj , otvori poveznicu i redom radi zadatke DO MNOŽENJA I DIJELJENJA BROJEM 7.

Tko zna, može rješavatI SVE !

https://hr.izzi.digital/DOS/3167/3196.html

U 3. razredu čeka nas takva radna bilježnica tj. ovako slično zadani zadaci, samo drugi brojevi – do 1000. I zato je važno da dobro naučimo tablicu množenja i dijeljenja , točno i brzo rješavajmo zadatke !

ČETVRTAK

MATEMATIKA

-POGLEDAJ VIDEO u kojem učiteljica objašnjava množenje i dijeljenje brojem 7.

https://youtu.be/2lWMXT2Dt7g učenje tablice uz pomoć dana u tjednu ( učiteljica Snježana - moja imenjakinja )

ili ova donja.

-nadam se da ste sve razumjeli i da ćete znati riješiti udžbenik na strani 66 !

Budite uporni i vrijedni, naučite tablicu množenja brojem 7!Riješite i 13. zadatak na strani 67! Bit će vam lakše računati dok ne upamtite tablicu množenja.

HRVATSKI JEZIK

OTVORI UDŽBENIK NA STRANI 124 I 125.

Dobro pročitaj priču Nevidljivo, vidljivo Nade Mihoković Kumrić.

Otvori bilježnicu i pisano odgovori na pitanja ispod priče ( strana 125). NE ODGOVARAJ NA ZADNJE 11.PITANJE! Pazi da odgovore pišeš svaki u svoj red i na početak reda napišeš broj odgovora. Pitanja NE TREBA prepisivati.

Znam da ste počeli kolutati očima - koliko pisanja! Ali to je za vas mačji kašalj samo kada uhvatite dobar ritam pisanja i s razumijevanjem ste nekoliko puta pročitali priču.

Ne trebate danas slati odgovore jer ćemo sutra nastaviti i poslat ćete mi sve zajedno s ostatkom zadaće.

GLAZBENA KULTURA

GLE STIŽE SVIBANJ JE NASLOV PJESME ( UDŽBENIK 60. I 61.STRANA )

pročitaj riječi pjesme nekoliko puta, poslušaj na poveznici jedan sat glazbenog na daljinu moje kolegice koja je napravila video za svoj razred. Uz put ponavljate naučene pjesme i uvježbavate novu.

https://youtu.be/_u7trPojtFE

- matrica da možeš uvježbati riječi i uhvatiti melodiju

https://youtu.be/JV3sdhz5fxU

Dogovor- svatko od vas sigurno zna snimiti glasovnu poruku na mobitel. Poslat ćete mi jednu takvu glasovnu poruku u kojoj ćete otpjevati jednu pjesmicu po izboru koju smo učili na daljinu.Ne treba cijelu već dio.Dogovorit ćemo dan za pjevanje - zadnji petak u svibnju.

Ako ne možeš to ostvariti, pošalji mi poruku i ja ću nazvati vas ili roditelje ( po dogovoru ) i vi ćete mi otpjevati na daljinu.Da bar počne nastava u razredu, pjevali bi svi zajedno najglasnije što možemo. Orilo bi se Voltino!

PETAK

HRVATSKI JEZIK

-nastavljamo od jučer

Još jednom pročitaj priču Nevidljivo, vidljivo na strani U/124,125.Riješi radnu bilježnicu na strani 122.

Nakon malo odmora, otvori udžbenik na strani 125. i odaberi zadatak I,II ili III skupine i napiši u bilježnicu kemijskom olovkom ( odvojeno žuto kod pčelice ).Odaberi samo jedno!

Napisano pošalji meni na uvid do 19 sati!

MATEMATIKA

-MNOŽIMO I DIJELIMO SA 7 - NASTAVAK

1. Danas ćemo vježbati množenje broja 7 i dijeljenje brojem 7. U bilježnicu napiši naslov

„Množenje broja 7 i dijeljenje brojem 7“ – vježbam. Ne zaboravi upisati današnji datum.

2. Riješi 6., 7. i 8. zadatak u udžbeniku na stranici 67. Vjerujem da su ti ovakvi zadaci već postali lagani! Samo naprijed!

3. U 9. zadatku u prvoj mreži moraš u prazne prostore upisati faktore da umnožak bude napisani broj jer je 7 Ÿ 7 = 49.

U drugoj mreži upiši djeljenika i djelitelja tako da je rezultat napisani broj.

U trećoj mreži zadani su zadaci množenja i dijeljenja, a ti moraš upisati rezultate.

4. Riješi 9., 10. i 11. zadatak.

5. Prepiši u bilježnicu tablicu množenja i dijeljenja sa 7 iz 12. zadatka. Pokušaj je zapamtiti.

Riješi i radnu bilježnicu na strani 48 .

Otvori radnu bilježnicu na stranici 48. Riješi 1. zadatak tako da sam/sama smisliš zadatke.

4. U 3. zadatku uz pomoć veze množenja i dijeljenja te brojevne crte izračunaj zadane primjere.

5. Riješi 4., 5., 6. i 7. zadatak. Takvi zadaci su ti već poznati i ne bi ti trebao biti problem da ih samostalno rješiš.

6. U 8. zadatku posluži se znanjem redoslijeda izvođenja računskih radnji. Prvo postavi zadatak pa ga izračunaj na duži ili kraći način, kako želiš.

Pokaži svoje rezulatate roditeljima.

Imaš vremena do ponedjeljka.

Malo sam pojačala zadaću iz matematike jer kasnimo s gradivom. Na HTV 3 već množe i dijele s 9 , a mi nismo naučili ni sa 7.

Drugi tjedan ćemo svaki dan imati matematiku bez obzira na raspored tako da sve polovimo u vezi gradiva. Budite marljivi, možemo mi to !

Ne trebaš riješiti sve od jednom, napravi pauze ili dio ostavi za sutra. Možete vi to !

Ionako smo do sada učili množiti sve osim 7*7, 7*8 i 7*9.

Budite marljivi, ustrajni i puno vježbajte tablicu množenja. Još malo , dva broja i tablica množenja i dijeljenja je gotova!

TZK Iskoristi lijep dan za malo šetnje ili igru vani.

DANAS NAŠA ŠKOLA IMA SVOJ DAN. SRETAN NAM DAN ŠKOLE NA DALJINU!

DAN JE OBITELJI . SRETAN NAM DAN OBITELJI, MNOGO LJUBAVI,

PODRŠKE I VESELJA ŽELIM SVIMA !

UGODAN VIKEND !

-idući tjedan odbrojavamo tjedne od 5 do 1 i kraj - još samo 5 tjedana. Izdržimo da kraja!

UTORAK

MATEMATIKA

NASTAVLJAMO VJEŽBATI MNOŽENJE I DIJELJENJE BROJEM 6.

RIJEŠI RADNU BILJEŽNICU NA 45. STRANI I NASTAVNI LISTIĆ 63!

POŠALJI MAILOM NA UVID UČITELJICAMA IZ PB ILI MENI ( KLASIČARI).

AKO NEŠTO NE RAZUMIJEŠ, SLOBODNO NAZOVI OD 10 DO 12 SATI!

HRVATSKI JEZIK

LEKTIRA Stanari u slonu Dubravko Horvatić

-poveznica za slikovnicu

https://docs.google.com/presentation/d/1JehJPak6TXm_Bula-dO1fReR-5aK3x6yOarqMl4b3UA/htmlpresent

Kada pročitaš, odgovori na pitanja u lektirnu ili drugu bilježnicu.

Pisac:Dubravko Horvatić

STANARI U SLONU

1.Glavni lik priče "Stanari u slonu" je __________ .

2.Kakav je slon? Slon je ___________ , ___________ , ____________ , ____________

3.Ljudi su dolazili vidjeti slona jer je bio ____________________ .

4.Slon je dobar zato što je ______________________________________ __________________________________________________________ .

5.Mnogo ljudi je bez pitanja uselilo u slona.

Slon više nije mogao podnositi ______________ i ________________ .

6.Stanari su iselili kad im je slon rekao da _________________________ ___________________________________________________________

To dokazuje da je slon bio ________ / Kakav ? /

7.Što bi ti poručio ljudima iz priče ?

Imaš tri tjedna da napraviš lektiru.

Pogledaj kako su ilustrirali slikovnicu učenici 2. razreda

https://youtu.be/bcHisKEB3z

• poslušaj priču - otvori poveznicu i čut ćeš tetu knjižnjičarku kako govori o slikovnici i čita ju.

https://www.youtube.com/watch?v=xFCNqUjOJXA&feature=youtu.be

GLAZBENA KULTURA

U nedjelju ( 2.nedjelja u svibnju) je Majčin dan.

Otvori udžbenik na strani 58 i pročitaj pjesmu Pred majčinom slikom.

Otvori poveznicu i poslušaj pjesmicu. nauči pjesmicu i otpjevaj u nedjelju svojoj majci. Neki od nas nemaju majku ili trenutno nisu s njom .Možemo pjevati i našoj drugoj majci ( udomiteljici ) ili baki koja brine za nas i voli nas beskrajno.

https://youtu.be/dBHwycgytG0

TZK - vježbaj uz HTV 3

ČETVRTAK

TZK

- PROŠEĆI KVARTOM, MALO SE RASTRČI , HODAJ ILI VOZI BICIKL.Pridržavaj se mjera - ne u grupu djece na igralište!Idealno vrijeme za naučiti preskakati uže.

ENGLESKI JEZIK

TJEDAN: od 4.5. do 8.5.2020.

Poštovani roditelji i drage učenice i dragi učenici 2.c razreda!

Zadatak za ovaj tjedan je:

a) poslušati zvučne zapise – udžbenik 44. stranica. Radi se o zvučnim zapisima broj 38 i broj 39. Ti zvučni zapisi nalaze se na CD-u koji ste dobili s udžbenikom.

b) zadajem zadatak (pisanog oblika) koji bi vrlo rado ocijenila. Dakle učenici će napraviti zadatak tako da će napisati rečenice s određenim odjevnim predmetima i moraju napisati koje je taj odjevni predmet boje. Npr. The dress is red. (uz rečenicu crtaju odjevni predmet u boji koju su napisali.)

c) rečenice pišu za ove riječi: a dress,jeans, a T-shirt, trainers, a coat, socks, a jacket, shoes. Znači odjevni predmeti su im zadani, a boje biraju sami.

Sve rečenice je potrebno započeti s The – bez obzira radi li se o množini ili piše li ispred odjevnog predmeta član a. Obratite pozornost i na glagole ako se radi o jednom predmetu pišemo is, a ako se radi o npr. cipelama ili čarapama pišemo are. Znači imenice koje ispred sebe nemaju član a ili an su u množini i pišemo are – npr. The boots are brown. A za a skirt ćemo napisati The skirt is blue.

d) Radove šaljete na maja.koretic1@gmail.com Ako možete pošaljite radove do petka, a ako ne onda do kraja tjedna. Uistinu bi vam bila zahvalna na tome!

U slučaju da vam nešto nije jasno, molim vas da mi se javite na gore navedeni e-mail.

Nadam se da sam na razumljiv način napisala što tražim i unaprijed vam se zahvaljujem na svemu!

S poštovanjem, Koretić Maja

HRVATSKI JEZIK

Majkama su djeca uvijek djeca bez obzira na godine. Moji dečki imaju već 28 i 30 godina, ali ih još uvijek volim pomaziti, zagrliti, tepati kao da su maleni. Njima to ponekad smeta jer kažu da su odrasli i da nisu mamine maze.A Kiara mi je najsmiješnija kada je grlim njenog tatu( najveći mi je gušt kada sjedi u fotelji i priđem mu s leđa i snažno zagrlim i poljubim u čelo), a ona kaže " Tomice, Tomice, i ti si još uvijek dijete "na što se svi glasno nasmijemo.A Tomo mi kaže da sam baš dosadna .

Ponekad i vi mislite da ste odrasli i da vam više ne trebaju majčini zagrljaji i tople riječi.

Tako je i u priči

Ljubav sve rješava

-otvori udžbenik na strani 128 i 129 i dobro pročitaj priču Sanje Pilić.

Odgovori usmeno na pitanja ( u plavom ) da vidiš jesi li sve razumio/la iz priče.

Otvori bilježnicu i prepiši

Ljubav sve rješava

Sanja Pilić

Likovi: majka i dječak

Dječak je sramežljiv, marljiv i zaigran.

Majka je brižna, nježna i vesela.

Svi trebamo ljubav. Tada lakše svladavamo sve postavljene zadatke.

Danas imamo drugačiji zadatak povezan sa likovnim .Probaj napraviti ovako kako ću napisati ili iznenadi svoju majku na drugačiji način ( napravi neki svoj rad ).Pokušajte pronaći materijal i izradite sami da mama baš ne vidi.

1. Napišite majci lijepu poruku.

2.Od kolaž papira izrežite dva jednaka srca.Ako nemaš kolaž papir, oboji bilo koji papir bojicama ili flomićima, ukrasi srce.

3. U srce uredno prepišite poruku.

4. Od krep papira izrežite trakicu širine 3 cm.Pronađi nešto drugo ili već gotovu trakicu ako imaš spremljenu od umatanja darova.

5. Trakicu zalijepite s unutarnje strane srca na koji niste pisali po cijelom rubu tako da polovica ostane vani.

6. Srce u koje ste pisali zalijepite na trakicu.

7. Srce u nedjelju poklonite mami. Do tada ga spremite na skrovito mjesto da ipak ostane iznenađenje!

PONEDJELJAK

HRVATSKI JEZIK

Sigurno si znao/la da je mjesec lipanj dobio ime po lipi ( drvo) koje cvate i miriše.Lipov cvijet se suši i može se napraviti čaj.

Otvori udžbenik na strani 116 i pročitaj priču Ivana Goleša Ulica koja miriše.

Ova priča ima 6 odjeljka ( malo uvučen prvi red svakog odjeljka).

Još jednom pročitaj priču u sebi, otvori bilježnicu, napiši nadnevak ,naslov priče i ime pisca.

Odgovori na pitanja punim rečenicama -na strani 117 ( ima ih 8 ).

MATEMATIKA

Sigurno si već vježbao tablicu množenjai dijeljenja brojem 5. Za početak broji u sebi po 5 – višekratnici broja 5 ( peterokratnici ) od 5 do 50.

Otvori bilježnicu , napiši Vježba i nadnevak (27.4.)

Prepiši i riješi zadatke 1

1. 25 učenika treba rasporediti u 5 skupina. Koliko učenika ima u svakoj skupini ?

R:

O :

2. Matija je imao 5 kuna, a njegova sestra 3 puta više. Koliko kuna ima Matijina sestra?

R :

O:

3.Napiši broj koji je 7 puta veći od 5 i broj koji je 5 puta manji od 45!

Otvori vježbenicu na strani 42 i riješi zadatke.

NAKON MALOG ODMORA, NASTAVI DALJE!

PRIRODA I DRUŠTVO

Već smo 7. tjedan izvan učionice i nismo putovali prijateljima, na more, rođacima.

Kamo bi ti otputovao da sutra kažu spremi se na put?

Mnogi od vas bi na more.

Ponovimo što smo učili o vodama .Otvori udžbenik na strani 36 ,pogledaj sličice i pročitaj.

Ponovimo sve o vodama tekućicama i stajaćicama te moru.

Otvori radnu bilježnicu i odgovori na pitanja ,strana 19!

TZK – VJEŽBAJ UZ HTV 3 ili otvori poveznicu vježbica na stranici!

https://youtu.be/2Myr4fFRkH4

https://youtu.be/OxRfqmLJCXw

ENGLESKI JEZIK

SRIJEDA

HRVATSKI JEZIK

Pogledaj prezentaciju i prisjeti se što je učiteljica Sanja govorila na HTV 3 o pisanju velikog slova.

Otvori udžbenik na strani 118 , promotri sliku i pročitaj u oblačićima što djeca govore .

Pročitaj i odgovori usmeno u sebi na pitanja ispod sličice.

Pažljivo pročitaj uokvireno i podebljano crveno!

Otvori pisanku , napiši naslov , nadnevak i prepiši .

Veliko početno slovo

ulice - Vinkovačka ulica, Ulica Dragutina Golika, Ulica jorgovana

trgovi - Trg sportova, Trg bana Josipa Jelačića, Mažuranićev trg

U imenima ulica i trgova prva se riječ piše velikim početnim slovom.

Ako ime ulice ili trga ima više riječi, sva vlastita imena pišu se velikm početnim slovom.

*Prepiši u bilježnicu pravilno pisanim slovima.Pazi – ban, kralj,knez, grada pišu se malim slovom!

ILICA

VUKOVARSKA ULICA

ULICA GRADA VUKOVARA

TRG FRANJE TUĐMANA

RADIĆEVA ULICA

ULICA KNEZA MISLAVA

ŽIVIM U OSIJEKU U ZADARSKOJ ULICI.

MOJA NAJBOLJA PRIJATELJICA MAJA ŽIVI U ULICI KRALJA TOMISLAVA.

MAJA IMA BAKU KOJA ŽIVI U TROGIRU U ULICI GRADA ZAGREBA.

MATEMATIKA

-VJEŽBAJ MNOŽENJE I DIJELJENJE BROJEM 5 , RIJEŠI NASTAVNI LISTIĆ 61.

*TKO ŽELI VIŠE

https://wordwall.net/hr/resource/505120/matematika/mno%c5%beenje-broja-5-i-dijeljenje-brojem-5

https://wordwall.net/hr/resource/1249765/matematika/mno%c5%beenje-i-dijeljenje-s-01234510

TZK

-vježbaj uz HTV 3 ili otvori neku od poveznica !

https://youtu.be/OxRfqmLJCXw

https://youtu.be/2Myr4fFRkH4

https://www.pinterest.com/pin/672936369309407281/

https://youtu.be/7W2N-Xcw17U

PRIRODA I DRUŠTVO

• Otvori udžbenik na strani 52 i 53. Pogledaj sličice.Zamislimo da možemo putovati.

• Putovali smo automobilom, autobusom , kombijem , biciklom, motorom ( cestovni promet)

• Može se putovati i tramvajem i vlakom ( tračnice ).

• Neki su putovali vodom ( rijeka, more, jezero ) .

• Brodovi koji prevoze ljude su putnički brodovi i trajekti.

• Pročitaj sve što piše na 52. stranici udžbenika.

• otvori bilježnicu i prepiši;

PUTUJEMO BRODOM

• morem,jezerima i velikim rijekama plove brodovi.

-brodska luka - mjesto pristajanja i ispovljavanja brodova

• brodovi prevoze robu i ljude

• putnički brod - samo ljude ( putnike )

• trajekt - vozila i ljude

• tanker - naftu

• brodovi plove po voznom redu

• brodom upravlja kapetan, a pomažu mornari.

*nacrtaj brod koji ti se sviđa i kakvim bi želio/la putovati.

*tko želi znati više

KATAMARAN je naziv za vrstu čamca (a i ponekad broda) koji se sastoji od dva spojena trupa.

Riječ katamaran dolazi iz tamilskog jezika gdje izraz kattumaram znači "dva spojena trupa".

Katamarani su lakši, brži i stabilniji od normalnih brodova, a u posljednje vrijeme često se koriste kao trajekti. Katamaran koji se sastoji od tri umjesto dva trupa se zove trimaran.

Mašta može svašta - pogledaj Luka i Mia putuju brodom

https://youtu.be/qwk4qVDg_7M

https://youtu.be/egpLklWkQGU - pjesma Olivera Dragojevića posvećena mornarima koji čuvaju naše Jadransko more.

ČETVRTAK

MATEMATIKA

OTVORI UDŽBENIK NA STRANI 62 , KLIKNI NA VIDEO I UČITELJICA ĆE TE VODITI KROZ ZADATKE.

https://youtu.be/Pd8-q6Ayd_0

HRVATSKI JEZIK

Ponovimo –veliko početno slovo u imenima ulica i trgova

-otvori udžbenik na strani 118 i 119.

- pročitaj ponovo pravila o pisnju imena ulica i trgova

-ako nekome želimo poslati pismo , razglednicu ,čestitku ili paket važno je napisati pravilno adresu.

Danas naručujemo on line ( internet trgovina ) robu koja nam stiže na kućni prag.

Pravilnim adresiranjem povećava se brzina prijenosa i točnost uručenja poštanskih pošiljaka.

Otvori pisanku i prepiši – nastavi gdje si jučer stao/la.

Adresa mora sadržavati ;

ime i prezime

naziv ulice i kućni broj

poštanski broj i naziv mjesta

Naša adresa je ;

2.c OŠ Voltino

Vinkovačka 1

10 000 Zagreb

· Već smo u razredu slali i primali pisma i čestitke.

· Riješi radnu bilježnicu na stranama 114 i 115.

*U 4. zadatku izmisli adresu medvjedice.

* Tko želi više - provjeri svoje znanje!

https://loomen.carnet.hr/pluginfile.php/1006098/mod_resource/content/36/Veliko%20slovo%20u%20imenima%20ulica%20i%20trgova.htm

GLAZBENA KULTURA

OTVORI POVEZNICU I POSLUŠAJ POZNATU BROJALICU

https://www.profil-klett.hr/sites/default/files/metodicki-kutak/03_26_track_26_0.mp3

POSLUŠAJ PJESMICU - JURI JURI MALI VLAK

https://youtu.be/rh2eenaGCas

PJESMA MORNARA

https://youtu.be/d125_OjQin0

SAT RAZREDNIKA

PRAZNIK RADA -

U Hrvatskoj je 1. svibnja prvi puta obilježen još 1890. godine.

U spomen na velike radničke prosvjede koji su se održali u Chicagu 1. svibnja 1886. godine taj datum se diljem svijeta obilježava kao Međunarodni praznik rada.Simbol borbe za prava radnika je crveni karanfil. Kod nas u Zagrebu se tradicionalno obilježava taj dan u Maksimiru. Ove godine nema većih okupljanja te će izostati i ta proslava uz šetnju, grah, muziku i govore sindikalnih predstavnika.

Čestitajmo svim našim liječnicima, medicinskim sestrama, epidemiolozima, vatrogascima,zaposlenicima u trgovinama, prijevozu, bankama, ljekarnama, obrtima, tvornicama , svima koji u ovim za nas sve otežanim trenucima rade i brinu za nas!

Ugodan produženi vikend , nastavljamo s radom u ponedjeljak!

HRVATSKI JEZIK

GLEDALI STE UČITELJICU SANJU KOJA JE GOVORILA O IMENICAMA.

Pogledajte ponovo dio da se prisjetite.

Otvorite naš udžbenik na strani 126 i 127.Dobro promotri slike.na slici su napisane riječi - imenice.Pročitaj ih.

Otvori bilježnicu napiši naslov Imenice i današnji nadnevak 20.4.

Prepiši ove rečenice i zaokruži imenice! Pazi, ima ih 8!

Dječak sjedi ispod drveta na rubu šume.

Sunce i oblak mu se smiju.

Djevojčica prelazi ulicu.

Sigurno si zaokružio/la Dječak, drveta, rubu, šume,Sunce, oblak, djevojčica, ulicu.

Napiši u bilježnicu;

IMENICE su vrsta riječi kojima imenujemo sve oko sebe ( bića, stvari, prirodne pojave i osjećaje ).

Promotri slike u udžbeniku i napiši u bilježnicu što se traži - tri imenice koje imenuju životinje ( pčelica - zeleno na strani 127 )

Kada si napisao/ napisala otvori donju poveznicu i ponovi o imenicama!

https://www.profil-klett.hr/repozitorij-materijali/imenice-15

SPREMI STVARI KOJE SI KORISTIO/LA ZA HJ I PRIPREMI MATEMATIKU!

MATEMATIKA

-pogledaj video .Danas ćemo učiti o parnim i neparnim brojevima ( to vi već znate, govorili smo o tim brojevima u školi )

SRIJEDA

22.4.dan planete Zemlje

HRVATSKI JEZIK

Otvori udžbenik na strani 112 ,pročitaj priču Dan planete Zemlje

( Zemlja ,Sunce – napisano velikim slovom jer su vlastite imenice- ime planeta) Ako ne znaš što znače neke riječi, pogledaj na strani 156.

Kada si dobro pročitao/la priču, otvori pisanku, napiši današnji nadnevak , naslov priče i pisca

Odgovori na pitanja ispod priče ( svih 9).

Pazi,piši punim rečenicama, svaki odgovor u novi red, ako treba koristi spojnicu, piši uredno i točno!

PRIRODA I DRUŠTVO

- NASTAVLJAMO O VODAMA U ZAVIČAJU.

- Rado bi svi ovo ljeto na more.

- Naše Jadransko more

Uvod pogledaj malo sličice našeg jadrana i poslušaj pjesmu O ča je lipo more ( O što je lijepo more)

https://youtu.be/_gW9zf-9Eg4

Otvori udžbenik na strani 37.

Usmeno odgovori na pitanja ispod naslova.Pogledaj sličice i pročitaj tekst .

Otvori bilježnicu, napiši nadnevak i prepiši;

More

More – voda stajaćica slanog okusa

Obala- dio kopna uz more

Otok –manji dio kopna okružen sa svih strana vodom

Poluotok – dio kopna sa tri strane okružen vodom

Valovi – vjetar

Jadransko more ili Jadran ( Adria )

TKO ŽELI – NIJE OBAVEZNO!

Mnogo se ljudi bavi turizmom u našoj Hrvatskoj.

Pogledaj video u kojem moj Markec vodi američke turiste .Stvarno se imamo čime pohvaliti – imamo prekrasno more, obale, rijeke, jezera i mnogo prirodnih ljepota.

https://youtu.be/f7jD8JeyHK8

https://youtu.be/aH6E2PwEiWQ

https://youtu.be/ELICQvAHJr8

-

SAT RAZREDNIKA

Malo o ekologiji.

Moramo čuvati našu planetu, zemlju Hrvatsku jer imamo obilje pitke vode i plodnog tla.

Ljudi jako zagađuju planet.Ali i mi možemo utjecati na očuvanje naše zemlje reciklirajući i odlagajući otpad na to predviđena mjesta.

Otvori poveznicu, pogledaj video , pročitaj pjesmu, radi koliko želiš.

https://view.genial.ly/5e9ea4c715db6d0db1fe21f2/interactive-image-dan-planeta-zemlje

Kada ti se otvori sličica, klikaj na kružiće i otvarat će ti se zgodne pjesmice i kratke priče!

ČETVRTAK

MATEMATIKA MNOŽENJE BROJA 5 I DIJELJENJE BROJEM 5

Pogledaj video https://youtu.be/6jNmp9Jc1HA

Prepiši u bilježnicu!

MNOŽENJE BROJA 5 I DIJELJENJE BROJEM 5

0 + 5 = 5

5 + 5 = 10

10 + 5 = 15

15 + 5 = 20

4 • 5 = 20

20 – 5 = 15

15 – 5 = 10

10 – 5 = 5

5 – 5 = 5

20 : 5 = 4

7 • 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5

7 • 5 = 35

35 : 5 = 35 – 5 – 5 – 5 – 5 – 5 – 5 – 5

35 : 5 = 7 JER JE 7 • 5 = 35

3 • 5 = 5 + 5 + 5

3 • 5 = 15

15 : 5 = 15 – 5 – 5 – 5

15 : 5 = 3 JER JE 3 • 5 = 15

Otvori udžbenik na strani 60 ,našilji olovku jer ti se sigurno otupila dok si pisao/la u bilježnicu, pripremi gumicu.

Lagano rješavaj zadatke.

Pazi - 2. zadatak - ništa ne rješavaš već samo gledaš sličice i čitaš zadatke.nadam se da ti je sve jasno!

Broji po 5 do 50 i to su nam višekratnici broja 5 - brojevi djeljivi brojem 5 bez ostatka!

Nastavi dalje s radom - riješi zadatke do kraja stranice !

Tko želi više - https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/1db58009-4f6e-4327-8906-560b25d16986/

HRVATSKI JEZIK

• otvori udžbenik na strani 114 i pročitaj pjesmu Pilot.

• čitaj pitanja na strani 115 i usmeno odgovaraj ( usmeno - govori na glas ili u sebi ako smetaš ukućanima ).

• Prepiši u bilježnicu - pazi,slova moraju biti lijepo oblikovana , urednost i točnost je važna.

Joža Prudeus

Pilot

Pilot leti među zvijezdama.

Uživa u vožnji plavim prostranstvom.

Zadatak - odaberi iz pjesmice 10 imenica i prepiši ih u bilježnicu.Imenice odvajaj zarezom.

Riješi zadatke u RB strana 112.

Kada si gotov/va, ponovo nekoliko puta izražajno pročitaj pjesmu .

TZK

Sigurno ste vježbali uz HTV 3, još jedna vježbica - otvori poveznicu i kreni!

https://youtu.be/QseYFhYnxmU

LIKOVNA KULTURA

Ovaj tjedan smo pisali i gledali ste na HTV mnogo sadržaja o našoj planeti, zagađenju okoliša, recikliranju i ostalom vezano uz čuvanje naše prirode.

Sada su livade pune maslačaka i tratinčica.Nacrtaj ( drvene boje, flomasteri ili pastele ) ili naslikaj vodenim bojama ako ih imaš kod kuće svoju livadu .Pazi kada bojaš da ne ispadne šaranje! Cvjetove nacrtaj raspršene po livadi!

ENGLESKI JEZIK

PETAK

STIGLI SMO DO KRAJA JOŠ JEDNOG TJEDNA NASTAVE NA DALJINU.

Ako imate pitanja ili vam treba pomoć( nešto ne razumijete, slobodno me nazovite ili pošaljite poruku).

Molim vježbajte tablicu množenja i dijeljenja , svaki dan bar desetak minuta!

Engleski vam je stavljen odjednom- za cijeli tjedan( danas bi bio 5. sat po rasporedu )

MATEMATIKA

• NASTAVLJAMO MNOŽITI I DIJELITI BROJEM 5

• Pogledaj prezentaciju i prisjeti se što smo naučili!

Riješi zadatke u udžbeniku na strani61.

14.zadatak je jako važan - prepiši ga u bilježnicu!

Nauči tablicu množenja sa 5!

TZK

Svaki dan ima dosta vježbanja TZK na HTV 3 za 2. razred.Sigurno si već vježbao/la. Možeš otvoriti poveznice i još malo provježbati!

https://youtu.be/GHCqRsrQwNU

https://youtu.be/ju8W_SX_wy4

https://youtu.be/OxRfqmLJCXw

HRVATSKI JEZIK- vježbat ćemo pisanje rečenica i riječ li.

Otvori pisanku , napiši naslov Pisanje riječce li - vježba

1.Prepiši rečenice - pazi na urednost i točnost, uporabi spojnicu ako trebaš!

Jesu li učenici naučili gradivo?

Hoće li griješiti u pisanju?

Mogu li svi napisati diktat bez pogreške?

2. Od zadanih riječi sastavi rečenice i na kraj stavi rečenični znak.

praznici završili proljetni su

moru bio jesi na li

vratima lupaj ne

oprostiti li možeš mi

3. Izjavnu rečenicu preoblikuj u upitnu koristeći se riječcom li I napiši ih u bilježnicu!

Kiša pada.

Volim čokoladu.

Matija igra igrice.

Volim naš grad Zagreb.

Kada si završio, opće imenice u rečenicama zaokruži plavom bojicom, a vlastite crvenom!

NADAM SE DA SE VIŠE NEĆEMO DRMATI OD TOG POTRESA I KORONA NEKA NAS OSTAVI NA MIRU, ODMORITE I VIDIMO SE (NA DALJINU ) U PONEDJELJAK!

5.TJEDAN NASTAVE NA DALJINU

( OD UTORKA DO SUBOTE - NADOKNADA - NEPARNI TJEDAN )

*SUBOTA -odraditi ćemo tijekom tjedna da imate slobodan vikend

Ovaj tjedan ćemo raditi lektiru Pismo iz Zelengrada Nevenke Videk.Čitajte svaki dan nekoliko stranica.

http://www.os-akovacica-zg.skole.hr/upload/os-akovacica-zg/multistatic/73/Pismo_iz_Zelengrada.pdf

Poveznica na knjigu

UTORAK

HRVATSKI JEZIK

Pročitaj nekoliko puta u sebi pjesmicu Proljeće u šumi.

PROLJEĆE U ŠUMI

A .BEGIĆ

Životinja puna je šuma,

tu su zeko, lav, vuk i lija.

Proljeće je upravo stiglo i sve klija,

pa je šuma veselja puna.

Zeko se raduje i trči,

cijela šuma od veselja u zbrci,

lija mudro sve prati i gleda,

svom ulovu nikom prići ne da.

Veselo društvo ponosno ide,

žele da svi njihovu radost vide.

Vjeverica, vrana i jež se s putovanja vraćaju,

svima se sa osmijehom obraćaju.

Otvori bilježnicu , napiši nadnevak i naslov pjesme.

Odgovori na pitanja punim rečenicama.

1. O čemu govori pjesma ( tema – najčešće u naslovu pjesme ) ?

2. Koje se životinje spominju u prvoj kitici ?

3. Čega je puna cijela šuma?

4. Prepiši stihove koji govore o veselom društvu.

5. Koliko kitica ima ova pjesma?

6. Koliko stihova ( redova u pjesmi ) ima svaka kitica ?

7. Napiši i ti koji stih ili rečenicu o šumi!

GLAZBENA KULTURA

PROLJEĆE U ŠUMI - otvori poveznicu ili klikni ispod na sličicu, poslušaj i zapjevaj pjesmicu !

https://youtu.be/ob4D2vz5mS4

MATEMATIKA

Otvori bilježnicu i napiši naslov

Veza množenja i dijeljenja

20+30 = 50 jer ie 50 -30 = 20 , 50 -20 = 30

3*10 = 30 jer je 30 : 10 = 3, 30: 3 = 10

Ako umnožak podijelimo jednim faktorom , rezultat je drugi faktor.

5*3 = 15 15: 3 = 5 15 : 5 = 3

_______________________________________________________________________________________

Prisjetimo se !

Radili smo ovako 3*2 = 6. Provjeri ! Dijelili smo 6: 2 = 3 ili 6 :3 = 2

Otvori udžbenik na strani 58. i riješi sve zadatke.Dobro promotri slike i čitaj 2. zadatak !

TZK - VJEŽBAJ UZ HTV 3 ILI MOŽEŠ OTVORITI KOJU OD VEĆ PRIJE POSTAVLJENIH POVEZNICA ZA TJELESNI! MOŽEŠ I ZAPLESATI PLES DINOSAURA - KLIKNI NA POVEZNICU ISPOD !

https://youtu.be/58E4Q91uRKE

Tko je skrivio jecanje potočića? Hoće li potočić ozdraviti ?

Pročitaj slikovnicu, u bilježnicu za lektiru napiši naslov i pisac ( ako ti je lektirna bilježnica ostala u razredu, piši u neku drugu koju imaš kod kuće ) i radi prema uputama .Imaš vremena do vikenda.

Pažljivo čitaj da bi znao/la točno odgovoriti.

Ilustracija su crteži u slikovnici, a ove ne naslikala Pika Vončina.

NE TREBA PREPISIVATI PITANJA !

Ako nešto ne razumiješ, slobodno mi pošalji mail ili poruku ( zamoli roditelje ).

Pismo iz Zelengrada

Nevenka Videk

EKO PRIČA je priča koja govori o čuvanju ljepote i čistoće prirode. Naziva se još i ekološka priča. (Prepiši u lektiru!)

Odogovori na pitanja punom rečenicom ili dopuni ( 1. i 10. pitanje ); pitanja ne treba prepisivati!

1. Vrsta teksta: priča, pjesma ili priča u stihu (odaberi)

2. O čemu govori priča?

3. Što je Zelengrad?

4. Tko sve živi u Zelengradu?

5. Opiši kakav je Zelengrad!

6. Zašto se potok razbolio?

7. Kako je potok ozdravio?

8. Što je šumski zbor poslao ljudima?

9. Pravilno poredaj redoslijed događanja- prepiši rečenice po tijeku zbivanja u priči:

a) Zelengradsko vijeće piše pismo gradu

b) Šumske životinje čiste potok.

c) Svi će čuvati Zelengrad

d) Potok se razbolio, životinje su zabrinute

e) Potok je prepun smeća, njegovi stanovnici plaču i tuguju.

10. Poruka ljudima:

10. Nacrtaj potok, čist i blistav!!

VJERONAUK

Hvaljen Isus i Marija!

Na početku zapjevajmo jednu uskrsnu pjesmu!

Kraljice neba raduj se

Evo i poveznica

https://youtu.be/N3R5yXQhtT4

Danas ćemo se susreti s uskrslim Isusom

https://youtu.be/L3n_xJonD5w

i za kraj zapjevajmo još jednu pjesmu!

Mir, pravi mir

https://www.youtube.com/watch?v=RPEbLmrO9xM

Još jednom sretan i blagoslovljen Uskrs!

Isus je živ! Aleluja!

Vjeroučitelj Stipo Šarić

ČETVRTAK

TZK - vježbaj uz HTV 3 ili pokušaj s ovom virtualnom učiteljicom( otvori poveznicu ispod, učiteljica govori na engleskom - vježbaj koliko možeš - meni su bili super likovi koje je učiteljica dodala u video. )

https://youtu.be/VMj2ZgQqsNA

ENGLESKI JEZIK ( za danas i sutra )

Dragi roditelji i učenici i učenice 2.c razreda,

javljam Vam zadatak za idući tjedan. Idući tjedna ćete napraviti sljedeće:

a) radna bilježnica stranica 38. i na 39. stranici 3. zadatak. U 1. zadatku potrebno je spojiti dijelove tijela i riječi. U drugome zadatku potrebno je staviti kvačicu pored odgovarajućeg pridjeva i ispod napisati te pridjeve (molim vas da djeca pišu pisanim slovima). U trećem zadatku isto staviti kvačice i dopuniti rečenice. Šaljem vam i rješenja.

b) vježbati dijelove tijela preko quizleta – napomena – kada sam napisala an ear i kada pritisnete na zvučnik ne izgovara najbolje, jer sistem sam to automatski generira.

c) poslušati i ponavljati dijelove tijela preko ovog linka: https://www.youtube.com/watch?v=SUt8q0EKbms

d) kada ste gotovi sa zadacima poslikajte ih i pošaljite mi ih na sljedeći mail: maja.koretic1@gmail.com

LINK - Quizlet riječi: https://quizlet.com/501427900/body-flash-cards/?new

S lijeve strane vidite STUDY i PLAY – to vam znači da na različite načine djeca mogu vježbati i učiti riječi. pomoću ovog zvučnika žute boje u desnom kutu djeca mogu poslušati riječi. Dovoljno je da kliknete na taj zvučnik i čut ćete riječi!

Ako skrolate ili možda bolje rečeno odete malo niže niz stranicu, vidjet ćete

Šaljem svima puno pozdrava i svima vam se još jednom zahvaljujem na svemu!

** nije mi htjelo kopirati upute o igranju Quizleta ( slike ) - isprike ( uč. Snježana )

Maja Koretić

HRVATSKI JEZIK -

Sigurno ste već počeli s čitanjem lektire i pisanjem odgovora na pitanja.

Danas ćemo malo predahnuti uz izvedbu OŠ Rapska - kreativna lektira 2. a

Nakon pogledane predstave, nastavite s čitanjem i dovršavanjem lektire!

ili ako želite prvo napravite ;

LIKOVNA KULTURA - uzmi veći komad papira ( ako imaš blok, istrgni jedan list,ako nemaš može i papir za kopiranje i sl.), odaberi bojice, flomiće ili pastele .

Nacrtaj naslovnicu ( prva strana slikovnice ) PISMO IZ ( SMISLI IME GRADA KAO ČISTOGRAD, EKO GRAD, MISLI GRAD ), osmisli i nacrtaj likove, a sebe potpiši kao pisca.

Malo pogledaj slikovnice koje imaš u kući i pokušaj nam nacrtati svoje viđenje likova koji brinu o čistoći okolša.

Radove ćete fotkati i poslati mi zajedno s dovršenom lektirom ( ima vremena do ponedjeljka) ) .Neki učenici već sami šalju radove na Viber ili mail, a neki uz pomoć roditelja što je super. Važno da vidim radove!

Ugodan popodnevni odmor, nadam se da ste dobro i da vam zadaće i rad kod kuće ne zadaju glavobolje .

Bila sam jutros u školi , baš je tužna i pusta bez vas djece. Jedva čekam da smo opet svi zajedno u razredu, nedostajete mi !

PETAK

HRVATSKI JEZIK

Kazalište - pročitaj !

Kazalište je posebno mjesto u kojem se održavaju kazališne predstave.

Predstave se izvode u, za to posebno izgrađenim, zgradama. One se sastoje od gledališta (prostora za gledatelje), pozornice ili scene (mjesta za izvođenje predstave) te garderobe (prostora za glumce i ostalo osoblje koje sudjeluje u pripremi i izvedbi predstave).

Osobe koje rade u kazalištu

U stvaranju kazališne predstave sudjeluje mnogo ljudi.

Glumce odabire i uvježbava redatelj. Redatelj je duša i glavno lice svake kazališne predstave koja se uvježbava tjednima, ponekad i mjesecima. Glumci dočaravaju dramski lik.

Osim glumaca i redatelja sudjeluje i niz drugih kazališnih djelatnika:

1. kostimograf – brine se za najprikladniju odjeću i kostime glumaca

2. scenograf – brinu o izgledu i opremi scene (pozornice)

3. majstor rasvjete – osvjetljuju pozornicu i svojim svjetlosnim efektima stvaraju njezinu čaroliju

4. majstor glazbe

5. inspicijent – upućuje glumce na scenu kad je njihov red i brine se za pravilno odvijanje predstave

6. šaptač – uskaču ukoliko neki glumac zaboravi svoj tekst

7. šminker i frizer – dotjeruju vanjski, fizički izgled glumca

Izražajna sredstva kazališta

Osnovni je oblik kazališnog izraza živi govor, dijalog (razgovor između likova) i monolog (govor jednog lika). Glumci govorom, pokretima lica (mimikom) brzim govorom), pokretima lica (mimika) te pokretima ruku i tijela (geste) iskazuju duševna stanja lika kojeg glumi, njegov odnos prema drugom liku, itd.

Pogledaj kazališnu predstavu i dovrši lektiru!

MATEMATIKA - riješi nastavni listić 58!

TZK - VJEŽBAJ UZ HTV3 ILI MOŽEŠ I SAM UZ NEKU DOBRU MUZIKU!

PRED VIKEND - DO PONEDJELJKA MOLIM DA POŠALJETE LEKITRU , NL 58 I RAD IZ LIKOVNOG NA PREGLED JER NEKI VEĆ ŠALJU I SAMI . A NEKI UZ POMOĆ RODITELJA.

UGODAN VIKEND !

PONEDJELJAK

1.sat HRVATSKI JEZIK

PROČITAJ PRIČU I ODGOVORI U BILJEŽNICU NA PITANJA

Olovka i miš

Na Vladinu stolu nalazila se olovka: Vlado je crtao razne slike. Olovka ga je slušala i Vlado je crtao sve što je htio.

Jednog dana Vlado je bio u igri. Na stol se popeo miš. Kad je vidio olovku, zgrabio ju je i ponio u rupu.

- Ostavi me! – zakukala je olovka. Ja tebi nisam potrebna. Ja sam drvo, a drvo se ne jede.

- Izgrickat ću te, jer me zubi strašno svrbe. A kad me zubi svrbe…, moram nešto grickati.

- Joj! – vrisnula je olovka. – Ostavi me da samo još nešto nacrtam, a poslije čini sa mnom što ti je volja – zamolila je olovka.

- Dobro, - pristao je miš – Hajde, crtaj!

Olovka je tužno uzdahnula nacrtala jedan kružić.

- Je li crtaš sir? – upitao je miš.

- Možda je i sir – odgovorila je olovka i nacrtala još tri kružića.

- To su, svakako, jabuke – kazao je miš.

- Možda su i jabuke – odgovorila je olovka i nacrtala razvučeni krug.

- Čekaj, pa to je mačka! – Molim te, ne crtaj dalje, - kazao je miš i pobjegao u svoju rupu.

Olovka je ostala živa, ali je svakog proteklog dana bivala sve manja.

***odgovori punim rečenicama na pitanja nakon što si dobro pročitao/la priču

1. Koga je olovka slušala ?

2. Od čega je bila napravljena olovka?

3. Prepiši rečenicu koja govori što je Vlado radio olovkom!

4. Gdje je miš našao olovku ?

5. Što je miš namjeravao učiniti olovci ?

6. Zašto je miš želio grickati olovku ?

7. Što je učinila olovka kad ju je miš zgrabio?

8. Što je na kraju bilo s olovkom ?

2.SAT MATEMATIKA

PONOVIMO MNOŽENJE I DIJELJENJE BROJEM 4

-RIJEŠI NASTAVNI LISTIĆ 57

*PROVJERI JESI LI RIJEŠIO/LA SVE DOSADAŠNJE LISTIĆE.AKO NISI, RIJEŠI !

3.SAT PRIRODA I DRUŠTVO

TVORI BILJEŽNICU, UDŽBENIK I RADNU BILJEŽNICU I PONOVI SVE ŠTO SI UČIO/LA O PROLJEĆU.

NAPRAVI UMNU MAPU U SVOJU BILJEŽNICU. IMAŠ VREMENA DO SRIJEDE.

POGLEDAJ SLIKU NA KOJOJ JE JEDNA MAPA O PROLJEĆU. TI MOŽEŠ NAPRAVITI SVOJU KAKO ŽELIŠ, ŠTO MISLIŠ DA SI NOVO NAUČIO/LA O PROLJEĆU.

4.SAT TZK MALO RAZGIBAVANJA

UGODAN OSTATAK DANA, SUTRA NASTAVLJAMO!

UTORAK

Nadam se da ste svi dobro. Jučer su roditelji slali vaše uratke iz svih predmeta.Jako ste vrijedni. Stigle su nam i prve umne mape i pisanice.

1. sat HRVATSKI JEZIK

PONOVIMO

Jesna rečenica Niječna rečenica

Danas je utorak. Je li danas utorak? Utorak! Danas nije utorak.Nije li danas utorak?

Nije utorak!

Vježba

- napiši nadnevak i u bilježnicu riješi zadatke.

1. Od ovih jesnih rečenica načini niječne rečenice .

(Pomoć učiteljice – neće, Nisam bio, ne sluša ***ne se piše odvojeno !)

Dario će pisati zadaću.

Bio sam u kinu.

Marko sluša učiteljicu.

___________________________________________________________________________

2. Od ovih jesnih upitnih rečenica načini niječne upitne rečenice.

( Hoće – neće , Imam – nemam )

Hoće li Marija ići u kino?

Imaš li olovku?

___________________________________________________________________________

3.Od ovih niječnih upitnih rečenica načini jesne upitne rečenice. ( Slika li ?, Hoće li ? )

Ne slika li Maja leptira

Neće li Toni pjevati u zboru?

___________________________________________________________________________

4. Jana ne bere cvijeće.

Od ove rečenice načini:

a) jesnu izjavnu rečenicu

2.sat MATEMATIKA

Otvori bilježnicu iz matematike, napiši Vježba i nadnevak te riješi zadatke.

Množenje i dijeljenje brojevima 2, 10, 3, 4

1.Izračunaj: 3 · 6 = __ 4 · 0 = __ 8 · 4 = __ 3 · 7 = __

10 · 3 = __ 6 · 2 = __ 2 · 3 = __ 5 · 4 = __

2. Pomnoži pa umnožak podijeli prvim i drugim faktorom.

6 · 4 = __ 8 · 2 = __ 3 · 9 = __ 4 · 2 = __ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

3. Hana je kupila 4 bilježnice. Koliko je novaca potrošila ako svaka bilježnica košta 6 kuna?

R :____________________________________

O : ___________________________________

4. Izračunaj: 40 : 4 = __ 18 : 3 = __ 12 : 2 = __ 4 : 4 = __

15 : 3 = __ 16 : 2 = __ 28 : 4 = __ 12 : 3 = __

5. Djeljenik je 18, djelitelj je 2; koliki je količnik?

R: __________________________________________

O : _____________________________________

4.SAT GLAZBENA KULTURA

PONOVIMO PJESMICE ! Otvori donju poveznicu i prepoznaj pjesmicu. Kada ti se otvori donja poveznica, bit će kartice s napisanim naslovima pjesmica i kartice na kojima su nacrtane slušalice i piše Audio A, i sl. . Klikni na takvu karticu, na strelicu i počet će se izvoditi pjesma. Poslušaj i kad prepoznaš pjesmu, zaustavi audio i dovuci tu karticu do naslova pjesme i spojit će se u par ( ako si pogodio naslov ). Sretno!

SRIJEDA

1.sat HRVATSKI JEZIK

Pročitaj igrokaz Uskrsni medo Jadranke Čunčić- Bandov na 110 . strani.

Prepiši rečenice u bilježnicu tako da ih dopuniš – odabereš riječi u zagradi.

1. Tekst Uskrsni medo je ___________________________.

(priča, igrokaz)

2. Ovaj igrokaz ima _________________ uloge.

(tri, dvije)

3. Igrokaz na ____________________ glume glumci.

(pozornici, podmornici)

4. Predstavu gledaju _______________________.

(gledatelji, čitatelji)

Nauči čitati igrokaz po ulogama. Zamoli nekog od ukućana da čita s tobom ( 3 lika ). A možeš i sam – samo malo mijenjaj glas.

2. SAT MATEMATIKA

• ZA DANAS MALO IGRE OTVORI POVEZNICE I VJEŽBAJ MATEMATIKU !

https://wordwall.net/resource/458038

https://wordwall.net/resource/1047978

3.SAT PRIRODA I DRUŠTVO

Otvori udžbenik na strani 102. i 103.

Odgovori usmeno na pitanja ispod naslova.

Pročitaj o Uskrsu.

U bilježnicu napiši naslov

Uskrs

Blagdan

Veliki tjedan

Maslinova ili palmina grančica – simbol mira

Pisanice

Ukrasi svoju bilježnicu motivima Uskrsa !

Riješi radnu bilježnicu na strani 46.

VJERONAUK

Hvaljen Isus i Marija!

Dragi vjeroučenici ovaj tjedan ponovimo ono što smo dosad učili. Šaljem vam poveznice za video lekcije na Youtube kanale, na kojima ćete moći pogledati ono što smo mi već obradili. Nadam se da će vam pomoći da se što bolje pripremite za proslavu najvećeg kršćanskog blagdana Uskrsa.

Život ima svijetle i tamne strane https://youtu.be/f6pclZXsfRU

Isusa osuđuju https://youtu.be/na-_CjpEXOM?t=17

Uskrs https://youtu.be/WCIFrQR2slw

Svima vama i vašim obiteljima od srca želim sretan i blagoslovljen Uskrs.

Vjeroučitelj Stipo Šarić

***HVALA SVIMA KOJI MI ŠALJETE RADOVE .UMNE MAPE O PROLJEĆU I PISANICE SU PREKRASNE!

ČETVRTAK

1.SAT ENGLESKI JEZIK

Dragi 2.c,

S obzirom na to da nam se bliži Uskrs, zadatak za ovaj tjedan je u radnoj bilježnici na 85. stranici pobojati sličicu i napisati svoje ime na praznu crtu.

Isto tako učenicima možete pustiti ove crtiće povodom Uskrsa: https://www.youtube.com/watch?v=SStkMJ1Pz-A https://www.youtube.com/watch?v=PrNI1m5jBC4

Ovom prilikom se želim još jednom svima zahvaliti i svima šaljem lijepi pozdrav!

Maja Koretić

2.SAT HRVATSKI JEZIK

Još jednom pročitaj igrokaz Uskrsni medo i riješi radnu bilježnicu na stranama 108 i 109.

3. SAT TZK

OTVORI POVEZNICU I VJEŽBAJ PO UPUTAMA . KADA TI SE OTVORI POVEZNICA I GORNJEM DESNOM UGLU JE NACRTANA RUKA , KLIKNI NA NJU I POKAZAT ĆE TI SE KOJU VJEŽBU TREBAŠ VJEŽBATI.

*** možeš i uključiti muziku i zaplesati bar deset minuta.

https://view.genial.ly/5e8b683b08da3f0e0296b687/horizontal-infographic-review-tjelesni

*** ako ti je komplicirano, usisivač u ruke, radni stol uredi i radi ostale lakše kućanske poslove . I tako ćeš se razgibati i urediti dom za nadolazeći blagdan.

Molim poslikajte svoje likovne radove ( pisanice ) da i naš padlet isto bude blagdanski.

Sretni blagdani!

( četiri dana odmora od Nastave na daljinu )

DRAGI MOJI CEKAČI,

HVALA ŠTO MI ŠALJETE LIKOVNE RADOVE I U PADLET PIŠETE ZADANO. IMAMO MNOGO ZAGONETKI, BRAVO!

NEDOSTAJE MI NAŠA BUKA U RAZREDU!

UČITELJICA SNJEŽANA

UTORAK

HRVATSKI JEZIK

Pošto je Luka iz priče Luka i proljeće brzao sa zadaćom i nabrljao na brzinu, ti ćeš prepisati u bilježnicu Lukin sastavak točno i uredno( otisnuto zeleno na strani 107 ).

Prije u sebi još jednom pročitaj cijelu priču ( udžbenik strana 106 i107)

Odgovori pisano u bilježnicu na 11. pitanje iz udžbenika str.107.

Baš me zanima kako pišeš zadaće i učiš kod kuće.Tko ti najviše pomaže,kada pišeš zadaće i ostalo...

MATEMATIKA

MNOŽENJE I DIJELJENJE BROJEM 4

Riješi u bilježnicu.Svaki zadatak u novi red. Pazi na urednost i točnost. Ako nisi siguran /sigurna na zadnjoj strani udžbenika je tablica množenja.

1. 12: 4= ____ jer je ___________

20 : 4 = ____ jer je ____________

40: 4 = _____ jer je ____________

7*4 = _____ jer je _______________

4*6 = _____ jer je _______________

9*4 = _____ jer je _______________

2.Za jedan auto potrebne su 4 gume. Koliko guma treba za 6 auta?

R :_________________

O : ____________________

3.Koliki je umnožak brojeva 4 i 9 ?

Otvori udžbenik na strani 57 i riješi zadatke. Dobro pročitaj zadatke!

Zamoli nekog od starijih da ti pregleda zadatke.

Za vježbu odigraj igricu.

LIKOVNA KULTURA

SUTRA JE 1. TRAVANJ ILI 1. APRIL - DAN ZA ŠALE.

Iako je vrijeme oko nas ozbiljno i moramo biti doma, nacrtaj strip ( najviše 6 polja )i likove koji su nekog preveslali ( zeznuli ) za 1. april ili nešto šaljivo.

Strip Gaturro

.

SRIJEDA

1.sat TZK

Dobro jutro!

Obuci sportsku odjeću i kreni vježbati!

Pazi da imaš dovoljno mjesta oko sebe. Ovo je spoj hrvatskog i TZK. Prvo pročitaj što trebaš raditi - vježbu i odradi je!

Danas samo tjelesni !!!!!

MALA PRVOAPRILSKA ŠALA - IMA DALJE !

2.sat HRVATSKI JEZIK

Otvori u udžbeniku Zlatna vrata i zakorači u TRAVANJ str.109

Pročitaj pjesmicu Nova antena Ratka Zvrka

U bilježnicu napiši nadnevak, naslov pjesme i pisca

Tema pjesme – povratak ptica selica

Modra lasta

Roda duga

-2 kitice

Travanj – mjesec u kojem su –prepiši datume i dane koje obilježavamo

Sutra ću vam predstaviti novu knjigu koju je izdao naš prijatelj Grga ( dolazio je k nama u školu prije nekoliko godina ).Moći ćete je među prvima pročitati.

Riješi zadatke u RB str. 107.

Ako si zaboravio/la niječne rečenice govore da nešto nije, a jesne da je.

Na primjer:

Roda nema dug kljun.

Roda ima dug kljun.

Ne mogu zaspati.

Mogu zaspati.

3.sat PRIRODA I DRUŠTVO

Ponovimo

Otvori udžbenik na strani 72 . i 73.

Pročitaj još jednom.

Otvori bilježnice i nastavi pisati ( zadnje smo pisali o životinjama u proljeće ) LJUDI I PROLJEĆE

- odijevamo SE ovisno o vremenskim uvjetima. Ako je hladnije, moramo se toplo odjenuti.

-uređujemo svoj okoliš.

- više vremena provodimo u prirodi.

U vrtovima, voćnjacima, vinogradima i na oranicama ljudi obavljaju proljetne radove.

Ukrasi bilježnicu crtežima – nacrtaj ljude kako rade u proljeće

Odmori i pogledaj video o proljeću – sve ćeš ponoviti što smo da sada čitali i pisali o proljeću.

https://youtu.be/sfOV2IsRakI

https://youtu.be/D_kOgjScEE8

Riješi radnu bilježnicu na strani 34.

ČETVRTAK

1. SAT HRVATSKI JEZIK

Za danas ti je potrebna pisanka , ošiljena olovka i gumica.

Vrti wordlwall i prepiši rečenice pisanim slovima. Pazi na veliko slovo i rečenične znakove.

Na početku svakog reda ostavi mjesta za brojeve.Promotri dobro sličice( makar su malene ).

Prepoznajete li mjesta i djecu ?

https://wordwall.net/resource/1076551

2. SAT GLAZBENA KULTURA

Otvori udžbenik na strani 71. Pročitaj pjesmu Miš mi je polje popasel. To nam je već poznata pjesma. Zapjevajmo. Kada se nađemo u razredu, otplesat ćemo svi zajedno!Dobro svi naučite tekst .

https://youtu.be/ACGP_-3D71M

*malo drugačija obrada – tamburica i klavir –poslušajte !

https://youtu.be/EEjDx-gBKjM

Malo za moju dušu. Znate da volim folkor i želim ga i vama približiti. Toliko imamo bogatu baštinu da mi je žao da odlazi u zaborav.Nije obavezno, pogledajte tko želi.

Pošto u Nastavi na daljinu nema DOP, DOD i INE, malo pogledajte folkoraše.

https://youtu.be/QCrOvWip2qA

https://youtu.be/71HwIN2xyn4

3.SAT MATEMATIKA

I DALJE VJEŽBAMO MNOŽENJE I DIJELJENJE BROJEM 4.

Otvori radnu bilježnicu na strani 38 i riješi prva 4 zadatka.

Malo osvježi znanje i pogledaj prezentacije o množenju i dijeljenju brojem 4.

Nastavi rješavati zadatke do kraja stranice.

Ne žuri, provjeri . Kada si gotov/va , pokaži nekom od obitelji da ti provjeri ( po mogućnosti stariji od tebe ).

VJERONAUK ( ZA DANAS I SUTRA )

1. SAT MATEMATIKA

Dobro jutro ili dobar dan( zavisi u koje vrijeme radite )!

Danas ćemo provježbati još jednom množenje i dijeljenje brojem 4.

Otvori bilježnicu i riješi zadatke. Zadatke ne moraš prepisivati. Samo napiši nadnevak i kreni.

Pazi ! Dobro čitaj zadatke – ako broj uvećaš tri puta – množenje, ako broj uvećaš za 3 - zbrajanje

ili umanji 3 puta – dijeljenje , umanji za 3 - oduzimanje

1. Majka je Ani dala 7 kuna za sladoled, a Petru 4 puta više za meso.Koliko je kuna majka dala Petru za meso ?

R : ________________

O: ______________________________________________

2. Broj 40 umanji 4 puta!

3. Koji je broj 6 puta veći od broja 4 ?

4. Broj 4 uvećaj 8 puta .Taj dobiveni broj umanji za 10.

Otvori radnu bilježnicu na strani 39 i kreni sa računanjem .Pazi!

Ima mnogo zadataka riječima . Dobro nekoliko puta pročitaj zadatak, prouči što je poznato, a što trebaš izračunati.

Riješi i Nastavni listić 56.

Kada imaš vremena i radite nešto zajedno, s roditeljima provježbaj tablicu množenja i dijeljenja. Oni neka ti zadaju zadatak a ti kao iz topa izreci umnožak ili količnik bez zastajkivanja. Nemojte se igrati bingo brojeva tj. pogađanja npr. 3 puta 4 je ? 10, ne 6, 20 , joj 12!

2. SAT HRVATSKI JEZIK

Ponovi

Zaigraj kviz - rastavljanje riječi na kraju retka file:///C:/Users/Snjezana/Desktop/RastavljanjeRije%C4%8DiNaKrajuRetka.htm

Vježba ć i ć

Prepiši u bilježnicu rečenice.Pazi - nisu sve riječi točno napisane ( slova č i ć ).

Ako nisi siguran/na kako se piše , pitaj starije ili pogledaj u rječnik.

Lijeni mačak

Crni se maćak sunča na prozoru.

Zaspao je tvrdim snom. U kuči nema nikoga.

Samo mišići kolo vode. Najeli su se bijela sira.

Sada skaču, preskaču i cijuću.

Probudi se crni mačak. Očima sijevnu u kuču.

Mišiči brzo nestanu u rupi.

Mačak se nije ni pomakao.

3.sat TZK

• pogledaj kratke video radove. Pripremi jastuk ili loptu koja ti može poslužiti kao lopta medicinka u videu i male plastične boce( pola litre , napuni ih vodom ) kao bučice.

• Vježbaj koliko možeš. Video su snimili kajakši na Jarunu.Zajedno smo sudjelovali u projektu.I oni ne mogu na trening u klub.Vježbaju doma.

UGODAN VIKEND, BUDITE VESELI I ZDRAVI, DRUŽITE SE S OBITELJI, U PONEDJELJAK NASTAVLJAMO!

***NIJE OBAVEZNO

Ako želite pročitati slikovnicu na kajkavskom . Ova slikovnica je tek izašla iz tiska.Možda nećete razumjeti.Kao da čitate na nekom stranom jeziku, ali to je naša kulturna baština. Tako se nekada govorilo u Zagrebu i okolici.Mladi umjetnik Grgo Petrov napravio je Kajkavski abecedar koji sam vam pokazala , a ovo je njegova prva slikovnica za koju je i dobio nagradu u Japanu.

PRIRODA I DRUŠTVO

zavičaji u Hrvatskoj https://www.youtube.com/watch?v=NhvBaw3QtGM

Brežuljksti zavičaj - pročitaj i odgovori usmeno na pitanja u udžbeniku strana 30. i 31.

Riješi zadatke - radna bilježnica 15. strana

vrste zavičaja https://wordwall.net/hr/resource/626003/priroda-i-dru%c5%a1tvo/vrste-zavi%c4%8da

UTORAK

HRVATSKI JEZIK

Poigraj se riječima na temu VODA

https://www.toglic.com/en/self-open/5aad9a13c7635/embed

Pročitaj pjesmicu

KAPLJICA VODE

Kapljica mora na zemlju pasti

kako bi cvjetić mogao rasti!

S izvorom ona putuje dalje

i šuštav šapat ribici šalje.

U potok žuri i mlin okreće,

u rijeci po njoj lađa se kreće!

A da se nije kapljica slila,

zar ne bi i mora na svijetu bila?!

Johann Wolfgang Goethe

Napiši u pisanku nekoliko rečenici o kapljici vode.

MATEMATIKA - Množenje broja 3 i dijeljenje brojem 3 riješi zadatke u udžbeniku str. 54 ,RB 35 , nakon malo odmora i listić 53

TZK - nađi držak od metle ili nešto slično palici i vježbaj! PAZI NA RAZMAK DA NEŠTO NE PORAZBIJAŠ U KUĆI!

OTVORI POVEZNICU I VjEŽBAJTE ZAJEDNO!

https://www.youtube.com/watch?v=LDqaXDzvFRs

probaj i ovo koliko možeš!

https://www.youtube.com/watch?v=d_JU1dHKVIU

GLAZBENA KULTURA - u udžbeniku ( str. 54. i 55 )potraži pjesmicu

Zekini jadi.Pročitaj tekst .

Poslušaj pjesmicu,uči tekst i zapjevaj. Nemojte baš glasno kako vi znate da se ukućani ne razbježe!

Tko želi znati više, ponavlajti i vježbati, otvorite poveznice ispod

Sve o proljeću u zavičaju

https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/bdb45bbc-610c-49e8-acd5-4792f4953d6b/

https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/54c58b7f-c52e-40db-9129-5426e7ca6a26/

https://www.e-sfera.hr/prelistaj-udzbenik/1bfb7142-d9d8-4ef3-8f65-735c26195bed

ČETVRTAK

ENGLESKI JEZIK

Poštovani roditelji i dragi moji učenici i moje učenice iz 2.c,

ovom prilikom vam šaljem što vam je zadatak za ovaj tjedan. Na početku ove poruke vam svima samo želim napomenuti da ćemo sve to još jednom ponoviti i proći kada se napokon vratimo u školske klupe. I još jednom želim se svima vama zahvaliti na strpljenju i pomoći.

THE FROG PRINCE - udžbenik (stranica 36.) Poslušati ovu priču i pokušati pratiti zvučni i pisani tekst. Priču imate na cd-u koji vam se nalazi u udžbeniku. Nakon toga neka učenici naprave 4. zadatak – dakle yes or no – zadatak je vezan uz priču.

THE FROG PRINCE – radna bilježnica

(stranica 34. i 35.) U prvom zadatku trebaju zalijepiti sličice na odgovarajuću riječ – sličice vam se nalaze u radnoj bilježnici i to na samom kraju radne bilježnice – iznad sličica vam piše UNIT 3 – Lesson 3 Task 1. Mogu poslušati i zadatak, isto vam se slušni dio nalazi u radnoj bilježnici na CD-u.

Rasporedite si kroz tjedan sve kako vama svima odgovara, možda bi bilo dobro da svaki dan naprave nešto. A ne sve odjednom.

Šaljem puno pozdrava svima!

Maja Koretić

LIKOVNA KULTURA

pošto je vani napadao snijeg ovih dana ,slikat ćemo pastelama. Ako ih nemaš doma, može i bojicama.

RITAM GEOMETRIJSKIH LIKOVA (UZORAK, KAPA I ŠAL) -slikanje pastelama uzorak za kapu šal i rukavice, oblikovanje uzorka geometrijskim likovima ( KRUG, TROKUT, PRAVOKUTNIK, KVADAR ). Možemo iscrtati dio oblika kape ili rukavica pa prvi plan obojati različito od pozadine.Važno je da ponavljate elemente (geometrijske likove).Ritam je kao izmjena dana - noći, toplog - hladnog, veselja - tuge. Boje možemo svesti na određen broj (zadano po oblicima ili po odabiru) kako bi uzorak bio što čitljiviji. Radove fotkajte i pošaljite mi na mail ( uz pomoć roditelja) .Napravit ću virtualnu izložbu vaših radova.

*** već mi stižu prvi radovi! Napravit ću slikovnicu. Evo prvog rada koji je poslao Tarik

HRVATSKI JEZIK

- sad sam u nedoumici - staviti pričuili pjesmu o proljeću ili zimi. Vrijeme se igra s nama.

https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/bb36922e-f743-4496-8101-be8beece51ef/

Ako niste mogli otvoriti poveznicu - pjesmica je ovdje

Otvori poveznicu i riješi zadatke

https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/bb36922e-f743-4496-8101-be8beece51ef/

odigraj kviz

https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/bb36922e-f743-4496-8101-be8beece51ef/

https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/bb36922e-f743-4496-8101-be8beece51ef/

TZK -ZAPLEŠI !

PETAK

Materijali su na stolu u razredu. Čekaju da se svi skupimo. I gusjenice čekaju.

Ako imate doma printer isprintajte si. Ako žele vaši roditelji, mogu otvoriti pinterest gdje spremam mnogo listića za zabavu i nastavu.

https://www.pinterest.com/snjezanacrnekov/

NOVO ! Već vas je 15 stavilo zagonetke na naš padlet ( virtualna ploča). Pokušajte pogoditi koje su to životinje- upišite.Matija se zalaufao ( zahuktao ), već nam je napisao 4 zagonetke. Bravo Matija i ostali !Upisat ću svima u e imenik petice iz hrvatskog jezika!A 5 iz likovnog će dobiti i učenici koji su poslali svoje radove .Ono vaše pitanje - je li to za ocjenu - da .A tko ne pošalje ,neka spremi u fascikl i donese u školu kada počnemo s nastavom. Tada ću svima ocijeniti.

Ocjenjivati ću i pregledavati bilježnice i ostalo.Budite vrijedni, makar u pidžami , ali radno !

Svi zaslužujete nedan veeeliki zagrljaj od učiteljice jer ste hrabri, strpljivi i snažni!

HRVATSKI primjer digitalnog udžbenika kojim se služe ove godine 2. razredi

Klikajte na RIJEČ DANA, ČITAM I SLUŠAM, kada dobro nekoliko puta pročitaš klikni opet gore na PROVERI ZNANJE,a tko želi može i KREATIVNI I ZABAVNI KUTAK

JAVITE MI NA MOBITEL AKO NE MOŽETE OTVORITI SADRŽAJE!

https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/71b82aa2-caa0-44fb-85ab-28b120813c67/

TZK - ZA KRAJ TJEDNA - STARI DOBRI ROCK AND ROLL i malo razgibavanja uz muziku