Hasil wawancara dengan guru kelas IV SDN 03 Ujunggede dan SDN 04 Ujunggede Kecamatan Ampelgading, Kabupaten Pemalang, menunjukkan bahwa sekolah dasar tersebut menggunakan Buku Guru dan Buku Siswa dalam kegiatan pembelajaran. Instrumen pengukuran hasil belajar yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran yaitu penilaian autentik. Kualitas yang dimiliki instrumen tersebut belum diketahui, sebab guru belum menganalisis secara keseluruhan terhadap instrumen tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kualitas instrumen penilaian autentik pada Buku Guru dan Buku Siswa Tema Cita-citaku Kelas IV Sekolah Dasar edisi revisi 2017. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini yaitu seluruh instrumen penilaian autentik pada Buku Guru dan Buku Siswa Tema Cita-citaku Kelas IV Sekolah Dasar edisi revisi 2017. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data secara kualitatif pada ranah pengetahuan yaitu aspek materi, konstruksi dan bahasa, serta jenjang ranah pengetahuannya. Kemudian instrumen kualitatif pada ranah sikap dan keterampilan berdasarkan kesesuaian format dan kriteria penulisan instrumen serta berdasarkan distribusi jenjang ranah sikap dan keterampilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Kualitas instrumen penilaian ranah pengetahuan ditinjau dari aspek materi memiliki validitas 0,9 (tinggi), aspek konstruksi 0,74 (sedang), dan aspek bahasa 0,81 (tinggi), butir soal penugasan 0,81 (tinggi), serta memuat distribusi jenjang C1, C2, C3, C4, dan C5; (2) Kualitas instrumen penilaian ranah sikap, ditinjau dari kriteria penulisan instrumen penilaian memiliki validitas isi sebesar 0,87 (tinggi), dan memuat distribusi jenjang A2 dan A5; (3) Kualitas instrumenpenilaian ranah keterampilan, butir soal unjuk kerja memiliki validitas 0,9 (tinggi), proyek 0,65 (sedang), dan produk 0,78 (sedang), serta memuat distribusi jenjang P1, P2, P3, dan P5. Penulis memberikan saran kepada guru hendaknya melakukan analisis instrumen penilaian sebelum menggunakan instrumen penilaian autentik yang terdapat pada buku ajar. Guru hendaknya memperhatikan kualitas menganalisis instrumen penilaian berdasarkan kriteriapenilaian dan ditinjau dari aspek validitas isi, terutama pada aspek konstruksi ranah pengetahuan dan penilaian bentuk proyek serta produk pada ranah keterampilan. Guru hendaknya memperhatikan persebaran distribusi jenjang ranah setiap aspek penilaian autentik
Adila Salsabila, - (2021)ANALISIS KUALITATIF KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS 5 SEKOLAH DASAR DALAM MENGERJAKAN SOAL BANGUN RUANG (penelitian studi kasus pada materi bangun ruang kubus dan balok di kelas v sekolah dasar kecamatan purwakarta kabupaten purwakarta tahun ajaran 2020-2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Download Rpp Kelas 4 Tema 6 Cita-citaku Revisi 2018
DOWNLOAD 🔥 https://shoxet.com/2yGcf5 🔥
Ahmad Rizal Jalaludin, - (2021)IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TARI KREATIF DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK SISWA SEKOLAH DASAR(Penelitian Single Subject Research (SSR) yang dilakukan pada beberapa Siswa sekolah dasar berusia 10 tahun di Desa Sukadami, Kecamatan Wanayasa Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ai Saadah, - (2021)ANALISIS KESALAHAN PENULISAN EJAAN DAN PENGGUNAAN KONJUNGSI DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN MENULIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ainun Salsabila, - (2021)ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPOSISI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR(Penelitian Studi Kasus pada Siswa Kelas IV SDN Pulasari Kecamatan Binong Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aisyah Herlina Arrum, - (2021)PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Almira Permatasari, - (2021)STUDI KASUS KETERLAMBATAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH(Studi Kasus pada Siswa Kelas III di Salah Satu SD Negeri di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Andreas Nugroho Adjie, - (2021)ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA SD DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR (Penelitian Kualitatif Deskriptif Pada Pembelajaran Tema 7 Sub Tema 1 Tentang Keberagaman Suku Bangsa Dan Agama Di Negeriku Kelas 4 SD 2 Cipaisan, Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggi Lestari Purnama, - (2021)PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP PENCAPAIAN KKM PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR(Penelitian Deskriptif Kualitatif dengan Metode Studi Kasus Pada Siswa Kelas IV Salah Satu Sekolah Dasar di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta, Tahun Ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggraeni Wishnu Ramadhianty, - (2021)PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK PENINGKATANPEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR(Penelitian Pre-Eksperimen pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Kubus dan Balok Kelas V). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aninda Nur Afifah, - (2021)ANALISIS KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA FIKSI MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR(Penelitian Studi Kasus Pada Siswa Kelas IV salah satu SD di Kecamatan Majalengka Kabupaten Majalengka Tahun Ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anisa Fitria Kusuma Sasmita, - (2021)ANALISIS KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR (Penelitian Analisis Deskriptif di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri, Kabupaten Purwakarta, Tahun Ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annida Misyika Fairuzia, - (2021)ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Pokok Bahasan Materi FPB dan KPK di Salah Satu SD Negeri, Kota Bekasi Tahun Ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa Dyah Permatasari, - (2021)PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA BERKESULITAN MENULIS (DISGRAFIA)(Penelitian Single Subject Research (SSR) pada Siswa Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa Hertanty, - (2021)PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CONCEPT SENTENCE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperimen Jenis One Group Pre-Test Post-Test Pada Peserta didik Kelas IV Tahun Ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa Syifa Ramadhanti, - (2021)PENGARUH STRATEGI SURVEY QUESTION READ RECITE REVIEW (SQ3R) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR(Penelitian pre eksperimen pada siswa kelas V Sekolah Dasar di SDN 9 Nagrikaler Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aprianto Abdurahman, - (2021)ANALISIS PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERILAKU SOSIAL DAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR(Studi Kasus pada Siswa Kelas V di UPTD SDN 1 Cipaisan Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asri Andriyani Oswita, - (2021)ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA OPERASI HITUNG PEMBAGIAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aulia Ishfa Hani Faruqi, - (2021)PENERAPAN METODE FERNALD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAGI ANAK LAMBAT BELAJAR DI KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ayes Yesti Amalia, - (2021)ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPTIFDENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR(Penelitian Deskriptif Kualitatif Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Di Kecamatan Tomo, Kabupaten Sumedang tahun ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ayu Amara, - (2021)ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA TENTANG VOLUME BANGUN RUANG SELAMA PANDEMI COVID-19(Studi Kasus Di Siswa Kelas V Di Salah Satu SD Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cahya Karisma Pertiwi, - (2021)PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Christina Mariella Sihombing, - (2021)PENERAPAN MODEL COOPERATIVE THINK PAIR SHARE DALAM PEMBELAJARAN TEMA 7 INDAHNYA KEBERAGAMAN DI NEGERIKU(Penelitian Tindakan Kelas Pada Subtema 2 Pembelajaran 3 dan 4 Kelas IV SDN 8 Nagrikaler , Kecamatan Purwakarta, Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2020/2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cut Nenda Karomah, - (2021)PENERAPAN MODEL VARK (VISUAL, AUDITORY, READ/WRITE AND KINESTHETIC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI (Penelitian Subjek Tunggal yang dilakukan pada 3 Siswa Kelas II di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dahliana Asry Abdilah, - (2021)PENERAPAN MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN TEMA INDAHNYA KERAGAMAN NEGERIKU DI SEKOLAH DASARSubtema indahnya keberagaman negeriku model pembelajaran Numbered Head Together.(Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas IV SD 10 Nagri Kaler Purwakarta Tahun Ajaran 2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dea Nuraini Fauziyah, - (2021)ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER PADA BUKU GURU DAN BUKU SISWA KELAS IV TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP EDISI REVISI 2016 DAN 2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi Kartika, - (2021)ANALISIS KESALAHAN AFIKSASI DAN REDUPLIKASI PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR(Penelitian Analisis Isi (Content Analysis) pada Karangan Narasi Siswa Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri Di Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia. 152ee80cbc
resident evil 4 android device download
fundamentals of human resource management 11th edition pdf download