Proyek ini dimulai dengan tahap pengenalan, dimana peserta didik diajak mengenali dan menggali lebih dalam tentang pentingnya partisipasi tiap individu dalam kelompok, mulai dari kelompok kecil hingga dalam konteks masyarakat luas. Peserta didik diajak juga lebih peka melihat kesenjangan dan ketidaksetaraan yang terjadi di lingkungannya, serta mengenalkan peran anak muda dalam proses demokrasi. Setelah tahap pengenalan, peserta didik masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan melakukan riset terpadu dan mandiri, serta melihat konteks kemajuan teknologi dalam proses pelaksanaan demokrasi di kehidupan nyata.
Selama proses projek ini berjalan, peserta didik tidak hanya membentuk pengetahuan, namun juga membangun kesadaran dan melakukan penyelidikan secara kritis sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Ditahap terakhir yaitu Aksi, peserta didik menuangkan aksi nyata mereka dengan membuat simulasi sistem pemungutan suara sehingga diharapkan dapat menjadi pemicu dari terealisasinya ekspresi diri mereka dalam mengikuti proses pemungutan suara dalam Pilkada dan Pemilu.
Download Ppt Suara Demokrasi
Download Zip 🔥 https://byltly.com/2y7NQM 🔥
Melalui projek ini, peserta didik diharapkan telah mengembangkan secara spesifik dimensi Profil Pelajar Pancasila, yakni Berkebhinekaan Global dan Bernalar Kritis. Dengan mengenalkan kepada peserta didik sebagai anak muda bahwa keterkaitan antara kebebasan berekspresi atau tindakan mengutarakan pendapat dengan kesetaraan terletak pada pandangan bahwa semua manusia dianggap setara di mata hukum, sehingga siapapun yang ingin berpendapat atau bersuara, terlepas dari latar belakang dan kepercayaan, harus dihormati dan patut untuk didengar.
Dalam menyuarakan ekspresinya, para peserta didik juga didorong untuk bisa berpikir kritis terhadap apa yang mereka suarakan dan ekspresikan sehingga suara mereka dapat dipakai secara bertanggung jawab. Salah satunya adalah menggunakan suara mereka dalam melakukan praktik demokrasi yang sederhana berupa bermusyawarah untuk mufakat. Pada saat peserta didik bermusyawarah, diharapkan mereka tetap dapat berpikir kritis, sadar penuh bahwa semua orang setara, diharapkan proses mengambil keputusan, bermufakat dalam proses musyawarah tersebut dapat menghasilkan keputusan bersama yang berguna dan adil untuk semua.
Jumat, 27 Oktober 2023 adalah hari penentuan. Hasil pemilihan diumumkan bersamaan dengan closing P5 Suara Demokrasi. Pasangan calon ketua dan wakil ketua Osis dengan suara terbanyak adalah Paslon nomer 2 Ganis (8F) dan Muhdita (8A) dengan jumlah 646 suara, disusul dengan paslon 1 memperoleh 79 suara, paslon 3 memperoleh 66 suara, serta abstain 90 suara. Selamat kepada Ganis dan Muhdita. setelah diumumkan menjadi calon Ketua dan wakil, mereka berdua memberikan sambutan singkat dan berterima kasih kepada para pemilih yang telah memberikan dukungannya, tak lupa mereka meminta doa dan dukungan agar dapat menjalankan tugas selama satu tahun ke depan dengan baik.
Perludem adalah organisasi nirlaba mandiri yang menjalankan riset, advokasi, pemantauan, pendidikan, dan pelatihan di bidang kepemiluan dan demokrasi untuk pembuat kebijakan, penyelenggara, peserta, dan pemilih, yang sumber dananya berasal dari penggalangan serta bantuan lain yang tidak mengikat.
Orang yang memiliki hak suara adalah Guru, Siswa, pegawai TU, karyawan dan penjual yang ada di kantin madrasah. Sebelum dilaksanakan Pemilo masing-masing TPS harus mempublikasikan DPT (Daftar Pemilih Tetap)
Kekreativitasan siswa-siswi MAN Sungai Gelam tersebut patut diacungi jembol. Di balik kekreatifan kegiatan Pemilu tersebut tentu tak luput campur tangan Bapak Ahmad Said Akbar,S.Pd selaku pembina OSIS. Saat dikonfirmasi, guru pengampu bidang studi Bahasa dan Sastra Indonesia tersebut menjelaskan bahwa dirinya hanya memberikan saran kepada siswa-siswinya untuk menyelenggarakan pemilihan OSIS berbeda dengan tahun sebelumnya dan pemilihan OSIS ini dilakukan selayaknya pemilu sebagai pembelajaran berdemokrasi. Dengan nada merendah laki-laki berbintang aries ini mengakui masih banyak kekurangan pada kegiatan Pemilu ini.
Bapak Ahmad Zaini, sebagai perwakilan KPU Kota Semarang memberikan pemahaman kepada peserta didik mengenai demokrasi mulai dari sejarahnya sampai dengan pelaksanaan demokrasi di Indonesia. Peserta didik juga belajar mengenai pemilu termasuk didalamnya tujuan, azas, peserta, penyelenggara, serta tahapan pemilu yang akan dilaksanakan pada tahun 2024.
Hal yang paling ditekankan oleh narasumber adalah mengenai pemilih dalam pemilu, mengingat sebagian peserta didik akan menjadi pemilih pemula diajang pesta demokrasi di tahun 2024. Informasi yang disampaikan mulai dari syarat menjadi pemilih, hak pemilih, tata cara memilih, dan mengidentifikasi suara sah dan tidak sah.
Perkembangan demokrasi di Indonesia tercapai sangat menggemberikan, terutama setelah melihat fakta-fakta misalkan pemilu sudah diselenggarakanselama tiga kali dengan tertib dan lancar. Namun demikian, ditengah kenyataan demikian, sebagian pihak mengatakan, demokrasi Indonesia di era reformasi justru sedang mengalami kemujudan. Demokrasi hanya memanjakan para elit politik sehingga rakyat belum merasakan dampak dari demokrasi secara signifikan, terutama terhadap kesejahteraan dan kemakmurannya.
Mahfud juga mengatakan, demokrasi prosedural seperti sekarang ini justru membuat pemilu dilaksanakan sebagai rutinitas demokrasi belaka. Faktanya, pemilu diselenggarakan bukannya semakin meningkat kualitas demokrasi, tetapi justru semakin memilukan, dimana pemilu diramaikan oleh perilaku-perilaku yang mencederai nilai-nilai demokrasi, politik uang, suap menyuap, cedera janji, dan kecurangan seolah terjadi biasa dalam tahapan pemilu. Demokrasi disepanjang era reformasi masih bersifat prosedural, belum substansial. Pemilu dilaksanakan belum dilakukan secara luber dan jurdil sehingga belum menghasilkan wakil rakyat atau pemimpin daerah yang berkualitas dan berintegritas. Oleh karenanya, Mahfud mengatakan bahwa demokrasi belum mampu membentuk pemerintahan yang mampu mensejahterakan rakyat.
Materi P5P2RA menjadi landasan penting dalam proses ini, di mana siswa-siswi diberikan pemahaman mendalam mengenai nilai-nilai Pancasila dan kewarganegaraan. Suara-suara demokratis terdengar jelas, mencerminkan partisipasi aktif dari seluruh siswa dalam menentukan pemimpin OSIM dan PRAMUKA.
Hasil pemilihan akan diumumkan setelah proses perhitungan suara selesai. Pemenang akan bertanggung jawab memimpin OSIM dan PRAMUKA untuk periode tahun ajaran 2023/2024 dan mewujudkan visi-misi organisasi sesuai dengan nilai-nilai demokrasi dan kewarganegaraan yang telah ditanamkan dalam proses pembelajaran.
Secara etimologis, dalam bahasa Yunani demokrasi berasal dari kata demos (rakyat) dan kratos (kekuatan), yang secara harfiah apabila digabungkan memiliki makna kekuatan rakyat. Dalam konteks demokrasi, Franklin D. Roosevelt menegaskan bahwa masyarakat memiliki kekuasaan penuh atas negara, sedangkan filsuf Yunani, Aristoteles, mengatakan bahwa demokrasi terjadi ketika masyarakat miskin memegang kekuasaan. Definisi demokrasi lainnya yang paling sering kita dengar adalah oleh Presiden Amerika Serikat ke-16, Abraham Lincoln, yang mengatakan bahwa demokrasi merupakan suatu sistem pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat.
Konsep demokrasi muncul sekitar tahun 508-507 SM di era Yunani Kuno. Setelah itu Republik Romawi pertama kali mengadopsi konsep demokrasi dari Yunani Kuno dan menggunakan sistem pemerintahan republik di peradaban Barat, yang kemudian diikuti oleh negara-negara modern lainnya. Sebagai sebuah sistem bernegara, demokrasi menempatkan aspirasi rakyat melalui wakil-wakilnya sebagai pemilik kekuasaan tertinggi yang memberikan legitimasi kepada seorang pemimpin melalui mekanisme pemilihan yang terbuka, adil, dan jujur. Namun, apabila prinsip demokrasi tidak diimbangi oleh literasi politik dan pengetahuan yang baik, kebebasan berpendapat bisa disalahgunakan sehingga berpotensi memicu konflik sosial-politik di kalangan masyarakat. 006ab0faaa
download upgrade for android phone