Конструювання з цеглинок Lego є одним з ефективних засобів розвитку дітей дошкільного віку, адже застосовувати його можна в роботі з усіх освітніх напрямів. Lego-конструювання сприяє розвитку пізнавальної сфери особистості, дитячої творчості тощо. 21 листопада 2024 року здобувачі фахової передвищої та вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта долучились до перегляду заняття в закладі дошкільної освіти 420 м.Харкова. Під час цієї творчої зустрічі здобувачі освіти мали можливість поглибити свої знання щодо використання цеглинок Lego в роботі з дошкільнятами, занотували багато цікавих дидактичних вправ. Щиро дякуємо закладу дошкільної освіти за багаторічну плідну співпрацю та невичерпний досвід, який є дуже цінним для майбутніх фахівців дошкільної освіти.

Нейроігри та вправи є багатофункціональним засобом розвитку й виховання особистості. Такі ігри та вправи сприяють активізації діяльності обох півкуль головного мозку та позитивно впливають на розвиток мовлення, логічного мислення, творчих видів діяльності, пам'яті й уваги дитини-дошкільника. 

08 листопада 2024 року викладачі кафедри теорії та методики разом зі здобувачами фахової передвищої та вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта долучились до заняття з нейрофітнесу, яке було проведено педагогічним колективом закладу дошкільної освіти 420 м.Харкова. Під час заняття майбутні фахівці дошкільної освіти мали можливість поповнити свої методичні надбання цікавими практичними кейсами нейроігор та вправ, які в подальшому зможуть використовувати під час педагогічної практики. Дякуємо педагогічному колективу закладу дошкільної освіти 420 за багаторічну плідну співпрацю та творчі зустрічі, сповнені натхнення!

У межах літньої практики було проведено онлайн-зустріч зі здобувачами освіти третіх курсів спеціальності 012 Дошкільна освіта із адміністрацією та педагогічним колективом Комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 441 комбінованого типу Харківської міської ради». До заходу були також залучені здобувачі освіти спеціальностей 016.01 Спеціальна освіта (Логопедія) та 016.02 Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка). Практикантів ознайомили із напрямами методичної роботи ЗДО, можливостями асинхронного формату дистанційної освіти, особливостями роботи в літньо-оздоровчий період умовах воєнного стану.

Освітній напрям "Дитина у світі мистецтва" є досить важливим в реалізації завдань гармонійного виховання особистості. Відповідно до Базового компонента дошкільної освіти (2021), мистецько-творча компетентність виявляється у здатності дитини практично реалізовувати свій художньо-естетичний потенціал для отримання бажаного результату творчої діяльності на основі розвинених емоцій та почуттів до різних видів мистецтва. Зображувальна діяльність відкриває широкі горизонти для розвитку творчого потенціалу кожної дитини. Втілюючи креативні ідеї та творчі задуми в різноманітних техніках малювання, маленький митець розкриває барви внутрішнього світу, даруючи частинку свого тепла в кожній роботі. Творчість плекає в особистості не лише естетичні почуття, а й наповнює її духовно, тому і посідає чільне місце в організації освітньої діяльності дошкільнят. 28 березня 2024 року викладачі кафедри спільно зі здобувачами фахової передвищої та вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта долучились до творчої зустрічі з педагогічним колективом ЗДО 420 м.Харкова. Майбутні фахівці дошкільної освіти мали чудову можливість поринути в світ дитячого мистецтва та збагатити свої знання й навички з цього напряму роботи. Дякуємо педагогічному колективу закладу дошкільної освіти 420 за плідну співпрацю, творчі, яскраві зустрічі, сповнені позитиву та креативних ідей!

У Базовому компоненті дошкільної освіти однією з цінностей визначено здатність цінувати життя й благополуччя як уміння підтримувати й створювати сприятливі умови для себе та інших в безпечному середовищі (природному, предметному й соціальному). Збереження природного середовища є нагальним питанням, а відповідні навички мають формуватися починаючи з раннього дитинства. 21 березня 2024 року здобувачі фахової передвищої та вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта спільно з викладачами кафедри долучилися до творчої лабораторії екологічного виховання дошкільників в ЗДО 420 м.Харкова. Під час перегляду заняття з екологічного виховання з елементами дослідницької діяльності за темою "Весна крокує по планеті" майбутні фахівці дошкільної освіти мали можливість розширити обрії знань про організацію роботи з освітнього напряму "Дитина в природному довкіллі" та можливості поєднання творчої й дослідницької діяльності дошкільнят. Щиро вдячні педагогічному колективу закладу дошкільної освіти 420 м.Харкова за плідну й творчу співпрацю!

23.02.2024 відбулась творча зустріч з  Комунальним закладом  "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №353 комбінованого типу Харківської міської ради" в рамках педагогічної практики зі спеціалізації "Вихователь логопедичних груп" та психолого-педагогічної практики. Педагоги поділились досвідом організації освітнього процесу в групах з  інклюзивною формою навчання та спеціальних групах для дітей з порушенням мовлення. Щиро вдячні за цікаву творчу зустріч завідувачу Світлані БІЛОГУРОВІЙ, вихователю-методисту Вікторії ДУШИНІЙ, вчителю-логопеду Тетяні СТРУЖКО та психологу Ользі ВОРОПАЄВІЙ.

26 травня 2023 року відбулась онлайн-зустріч з педагогічним колективом Комунального закладу "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) 30 Харківської міської ради" за темою "Формування у дітей культури інженерного мислення шляхом упровадження програми "STRЕAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт". У зустрічі взяли участь викладачі кафедри та здобувачі фахової передвищої й вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта. Під час зустрічі було розкрито організаційно-методичні аспекти та практичний досвід впровадження програми в освітній процес ЗДО. Дякуємо спікерам зустрічі за представлений досвід роботи. Ця практично орієнтована онлайн-зустріч є неймовірно корисною можливістю, для майбутніх фахівців дошкільної освіти, ознайомитись з різними аспектами впровадження альтернативних та авторських програм в освітній процес сучасних закладів дошкільної освіти.Спікери зустрічі:

Худяєва Олена Володимирівна - завідувач Комунального закладу "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) 30 Харківської міської ради". Ємцова Юлія Григорівна - вихователь-методист Комунального закладу "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) 30 Харківської міської ради". Олексієнко Сніжана Анатоліївна - вихователь Комунального закладу "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) 30 Харківської міської ради".

13 квітня 2023 року відбулася неймовірна, емоційно насичена, творча онлайн-зустріч з педагогічними колективом закладу дошкільної освіти 420 м.Харкова на тему "Народознавча розвага "Традиції Великодня". Великодні свята наповнені добром, теплом і затишком, єдністю. Щиро дякуємо педагогічному колективу закладу дошкільної освіти за неповторну атмосферу світлого свята, плідну співпрацю та повну відданість справі, обраній душею і серцем!

16 лютого 2023 року відбулася творча зустріч здобувачів фахової передвищої та вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта з педагогічним колективом ЗДО 420 м.Харків. Захід було присвячено роботі закладу дошкільної освіти за технологією LEGO. Здобувачі освіти мали змогу розширити й поглибити свої знання з цього напряму під час перегляду заняття за участі вихователів. Заняття було наповнене різноманітними завданнями, що сприяють розвитку усіх сфер особистості дошкільника. Студенти вкотре змогли впевнитись, що LEGO відкриває широкі горизонти розвитку усіх видів діяльності дитини. Щиро дякуємо за неперевершену, емоційну, творчу зустріч педагогам-практикам закладу дошкільної освіти!

08 лютого 2023 року відбулася неперевершена, емоційна онлайн-зустріч з ЗДО 420 м.Харкова за темою "Використання нейроігор та нейрофітнесу в роботі з дошкільниками".

Здобувачі освіти дізналися, що за допомогою нейроігор та вправ можна: ⠀

💙Скорегувати рухову активність дитини ⠀

💙Розширити її поле зору і поліпшити орієнтування в навколишньому просторі ⠀

💙Розвинути асоціативні зв’язки і міжпівкульну взаємодію. Це допомагає підвищити рівень інтелекту, досягти балансу в розвитку психічних процесів, забезпечити сенсомоторну взаємодію з зовнішнім світом.🌍💫💯 ⠀А також скорегувати довільну регуляцію будь-якої діяльності! 👌Такі ігри на заняттях є навчальними. І те, що нам, дорослим, видається надлегким, те для діток вимагає чималих зусиль. Нейрофітнес – цікава ігрова форма, спрямована на покращення розвитку мозку.😀 Заняття нейрофітнесом є потужним стимулом для розвитку мовлення, логічного мислення, творчого потенціалу, пам’яті та уваги. З нетерпінням чекаємо наступної зустрічі.

08 лютого 2023 року відбулась онлайн-конференція "Ігрова діяльність у закладі дошкільної освіти" для здобувачів фахової передвищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта 21 д і 31 д за участі вихователя ЗДО 324 м. Харкова Блудової Світлани Володимирівни, викладачів кафедри теорії та методики дошкільної освіти та методиста відділу практики Капустіної О.І.

Згідно з планом психолого-педагогічної практики 412 д групи відбулась настановча конференція за участю здобувачів освіти, завідувача навчальної практики Капустіної О.І., керівників практики Савченко Л.Л., Табачник І.Г., адміністрації та педагогічних працівників Комунального закладу  "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №420 Харківської міської ради". Завідувачка Горяїнова Вікторія ознайомила здобувачів освіти із матеріально-технічною базою ЗДО та презентувала досвід роботи педагогічного колективу, щодо зміцнення фізичного і психологічного здоров’я дітей дошкільного віку.

04 жовтня 2022 року до конференції з педагогічної практики здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 211д групи доєдналася педагог раннього розвитку дітей, вихователь молодшої групи приватного закладу дошкільної освіти "Мармеландія" Шабардаєва Вероніка Валентинівна, яка поділилася з майбутніми фахівцями дошкільної освіти досвідом організації та проведення занять з дітьми раннього віку. Щиро дякуємо закладу дошкільної освіти "Мармеландія" за плідну співпрацю!

29.09.2022 до педагогічної практики 411 д групи долучилась вихователька Комунального закладу "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №411 комбінованого типу Харківської міської ради" Петровська Надія Миколаївна. Яка  поділилась досвідом роботи з дошкільнятами в дистанційному форматі, а також активно прийняла участь в аналізі занять здобувачів освіти та надала  методичні поради по складанню конспектів занять. Щиро дякуємо за співпрацю, бажаємо успіхів і натхнення в роботі.

Здобувачі освіти 211 д групи в межах педагогічної практики "Показові, пробні та інші види діяльності з дітьми дошкільного віку" долучились до спільної роботи з вихователем  молодшої групи №5 Комунального закладу "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)№376 Харківської міської ради", Редько Ганною Іванівною.

31 серпня відбулась розширена Педагогічна рада Комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 119 Харківської міської ради» та кафедри теорії та методики дошкільної освіти Комунального закладу»Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Під час онлайн-засідання було обговорено особливості організації освітнього процесу у дистанційному форматі, розглянули праціальні програми на 2022-2023 н.р.