ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДКРЕПА:
Определят се конкретните образователни цели съвместно с учители от образователната институция.
Изготвят се индивидуални планове за обучение и подкрепа, адаптирани към специфичните потребности на ученика
Осъществява се индивидуална и групова работа за постигане на поставените цели
При необходимост се разработват индивидуални образователни материали
Съвместно с масовите учители се проследяват развитието на ученика и постигнатите резултати, с оглед подбора на по-подходящи стратегии за работа.
Съдейства се за организиране и адаптиране на образователната среда за ефективно приобщаване на децата и учениците със СОП в училищния колектив
ДЕЙНОСТИ С РОДИТЕЛИ:
Събиране на лични данни за ученика, необходими за изготвяне на задължителната документаця
Запознаване с нормативната уредба, промените при оценяването на учениците и следствията от тях.
Обсъждане с родителите на планираната допълнителна подкрепа
Консултират се родителите относно работата с ученика в домашни условия, при емоционални и поведенчески проблеми, и се насочват към специалисти при необходимост.
Непрекъснато им се предоставя информация за постигнатите от децата им резултати и се обсъжда необходимостта от промени, ако се налага
СЪВМЕСТНИ ДЕЙНОСТИ С МАСОВИЯ УЧИТЕЛ:
Участие в дейността на екипите (ЕПЛР) в училището
Съвместна диагностика на ученика и опредяляне на конкретните образователни цели.
Подпомагане изготвянето на учебна документация, касаеща учениците на допълнителна подкрепа
Изготвяне на планове за допълнителна подкрепа
Съвместно изготвяне на дидактични материали и подготовка и адаптация на уроци