ยุทธศาสตร์ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดลำพูน 

ยุทธศาสตร์ที่ 1 เพิ่มและกระจายโอกาสในการเข้าถึงการเรียนรู้อย่างทั่วถึงและเท่าเทียมอย่างมีคุณภาพ

              เป้าหมายตามยุทธศาสตร์

1.ประชาชนกลุ่มเป้าหมายทุกช่วงวัยในจังหวัดลำพูนได้รับโอกาสและความเสมอภาคในการเข้าถึงการศึกษา

และการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพและมาตรฐาน

        2. แหล่งเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้มีคุณภาพและมาตรฐาน ประชาชนสามารถเข้าถึงได้โดยไม่จำกัด

เวลาและสถานที่

ยุทธศาสตร์ที่ 2 พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพประชาชนกลุ่มเป้าหมายทุกช่วงวัยในจังหวัดลำพูน  ให้มีสมรรถนะและทักษะเหมาะสมมีคุณภาพชีวิตที่ดี

              เป้าหมายตามยุทธศาสตร์

        1. ประชาชนกลุ่มเป้าหมายทุกช่วงวัยในจังหวัดลำพูนได้รับการพัฒนาสมรรถนะและทักษะในการดำรงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลก เพื่อการมีคุณภาพชีวิตที่ดี

            2. หลักสูตร โปรแกรมการเรียนรู้ วิธีการจัดกระบวนการเรียนรู้ ระบบการวัดผล ประเมินผลและการเทียบโอน

การศึกษาที่มีประสิทธิภาพ

            3. ประชาชนกลุ่มเป้าหมายทุกช่วงวัยในจังหวัดลำพูนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

           4. สถานศึกษาสามารถจัดกิจกรรม กระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรได้อย่างมีคุณภาพและมาตรฐาน

           5. ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาสมรรถนะอย่างต่อเนื่อง

ยุทธศาสตร์ที่ 3 ส่งเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาสำหรับประชาชนกลุ่มเป้าหมาย  ทุกช่วงวัยในจังหวัดลำพูน

         เป้าหมายตามยุทธศาสตร์

          1. โครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาของหน่วยงานและสถานศึกษามีความทันสมัย   และมีคุณภาพ

          2. ระบบฐานข้อมูลรายบุคคลและสารสนเทศทางการศึกษาครอบคลุม ถูกต้อง เป็นปัจจุบัน และมีระบบ

เชื่อมโยงสารสนเทศเพื่อประโยชน์ในการจัดและบริการการศึกษา

ยุทธศาสตร์ที่ 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา และส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีบทบาทและมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

      เป้าหมายตามยุทธศาสตร์

      1. ระบบบริหารจัดการมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ส่งผลต่อคุณภาพและมาตรฐานการจัดการศึกษา

และการเรียนรู้ตลอดชีวิต

      2. ระบบบริหารงานบุคคล มีความเป็นธรรม สร้างขวัญและกำลังใจ และส่งเสริมให้ปฏิบัติงานได้

เต็มตามศักยภาพ

      3. บุคลากรทุกประเภททุกระดับได้รับการพัฒนาความรู้ ทักษะ ตามมาตรฐานตำแหน่ง รวมทั้งบทบาท

ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย

      4. ระบบและกลไกการติดตาม การวัดและประเมินผลการศึกษาและการเรียนรู้มีประสิทธิภาพ

      5. ทุกภาคส่วนมีบทบาทและมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อความต้องการของ

ประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายในจังหวัดลำพูนเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นในพื้นที่