QUI SOM?
Embedded Files
VídeoPromo.mp4Els docents de diverses disciplines (LLengua Catalana, Castellà, Física, Química, Biologia, Geologia, Filosofia i Economia i Empresa) alcem la veu davant de la crisi en la gestió curricular del Departament d'Educació, agreujada per la reforma imminent del batxillerat.
Exigim una negociació real i efectiva sobre el currículum del batxillerat i l'ESO, amb la participació activa dels docents que coneixen l'estat de les aules i les causes del descens educatiu. Reclamem reformes amb una mirada global, ordenada i lliure d'imposicions polítiques.
DocentsCAT és una entitat de docents de Llengua catalana i Literatura que neix el gener de 2024 amb la publicació del Decàleg de mínims per a la millora de la matèria de Llengua Catalana i Literatura, que conté deu propostes per revertir la situació de la llengua catalana en els centres educatius de secundària. La primera de les propostes és que el Departament d’Educació restitueixi la 3a hora a tot l'ESO i també al batxillerat, on fa 17 anys es va perdre i sense la qual no es pot desplegar ni el currículum actual ni les situacions d’aprenentatge ni permet preparar unes proves PAU sotmeses a uns canvis poc programats.
La Plataforma “Ciències en perill” es va crear arran de la proposta del Departament d’Educació i Formació Professional de modificar l’estructura de les matèries de Ciències a 1r de Batxillerat. Som més de 1200 docents de ciències dels instituts públics i concertats de tota Catalunya.
Què demanem?
Què demanem?
Sol·licitem que es retiri la proposta de fusió de les matèries de ciències a 1r de Batxillerat.
Sol·licitem que es retiri la proposta de fusió de les matèries de ciències a 1r de Batxillerat.
Som un col·lectiu de docents compromesos amb la defensa i la millora de l'ensenyament de la filosofia a Catalunya. Entre les nostres propostes, hi destaca la recuperació de la tercera hora de filosofia a 1r de Batxillerat, una mesura necessària per assolir els continguts i habilitats mínims que estableix la normativa estatal. Actualment Catalunya és la CCAA on es fan menys hores de Filosofia. També reclamem l'augment de la presència de l'educació en Valors Cívics i ètics a l'ESO, i que es garanteixi l’oferta de l’optativa de Filosofia a 4t d’ESO a tots els centres i itineraris, entre d'altres.
El professorat de Llengua i Literatura fem una crida en defensa de la qualitat educativa i demanem al Departament d’Educació que restitueixi a 1r i 2n de batxillerat la 3a hora retallada l’any 2008. Recuperar-la permetria als estudiants aprofundir en el coneixement de la llengua i de la literatura, millorar la seva capacitat d’aprenentatge en totes les matèries i el seu progrés acadèmic.
L’Associació d'Ensenyants d'Economia i Empresa, fundada l’any 1997, treballa per la qualitat de l’ensenyament econòmic a la secundària.
En els dos darrers cursos, l’aplicació de la nova normativa educativa d’àmbit estatal (LOMLOE) i la seva concreció a Catalunya ha suposat una pèrdua de qualitat d’aquests ensenyaments deixant-los desdibuixats, incoherents i amb fortes mancances formatives.
Volem recuperar un itinerari econòmic de qualitat, per això demanem que la matèria optativa “Funcionament de l’empresa” de 1r de Batxillerat passi a ser de modalitat, l’augment a 4 hores de totes les matèries de modalitat de 1r de Batxillerat i replantejar el contingut de la matèria de 2n amb continguts més significatius, adequats i coherents amb les altres etapes educatives. A l’ESO volem garantir una oferta real mínima de matèries de l’àrea econòmica a tots els centres i itineraris.
Page updated
Google Sites
Report abuse