Інформація для батьків

1.Режим роботи закладу під час адаптивного карантину з 7.30 до 18.00

2.З 1 листопада прийом дітей до 8.15 ранку. Прийом здійснюється на вході до закладу, при несприятливих погодних умовах - на вході до приміщення.

3.Дітей до дошкільного закладу приводять виключно батьки або законні представники

4.Батьки, або особи, що їх замінюють, повинні бути в захисних масках так щоб були прикриті ніс та рот.

5.Біля входу на територію дошкільного закладу відповідальні здійснюють початковий температурний скринінг із занесенням показників у відповідний журнал. Поточний скринінг дітей проводиться кожні 4 години.

6. У разі виявлення підвищеної температури тіла понад 37.2 у дитини або ознаки респіраторних захворювань:

- При проведенні початкового температурного скринінгу – не допускається до відвідування ЗДО

- При поточному скринінгу – ізолюються з відповідним інформуванням батьків та їх подальшим зверненням до сімейного лікаря

7. Після температурного скринінгу батьки передають дитину вихователю

8. ВХІД НА ТЕРИТОРІЮ БАТЬКАМ (ЗАКОННИМ ПРЕДСТАВНИКАМ) лише при наявності маски, яка прикриває рот та ніс. ВХІД СТОРОННІМ ОСОБАМ ЗАБОРОНЕНО.

9.Всі питання обговорюються в телефонному режимі або через спілкування в соціальних мережах

10.Іграшки приносити з дому ЗАБОРОНЕНО

11. Змінні речі дитини мають бути складені в рюкзак, ввечері забирають додому, оскільки шафки та роздягальня додатково дезінфікується

12.Всі протиепідемічні заходи, спрямовані на захист дітей (термометрія, миття рук, навчання правилам етикету під час чхання та кашлю тощо) проводиться в ігровій формі та за особистим прикладом працівників закладу

13.Харчування дітей організовано таким чином, щоб мінімізувати кількість дітей за одинм столом (1 оба 2 дитини навпроти)

14.Кількість вихованців у кожній групі – 10.

15.Право забрати дитину мають батьки або особи віком від 18 років лише при наявності письмової заяви від батьків(або осіб, що їх замінюють), яка зареєстрована згідно чинного законодавства у директора(завідувача) закладу.

Як оптимально організувати

дистанційне навчання дитини

Пам’ятка для батьків

Вимушене дистанційне навчання стало викликом для всіх учасників освітнього процесу: вихователів, дітей та батьків. Свої поради батькам, як організувати дистанційне навчання дитини вдома так, щоб навчання було ефективним і дитина при цьому отримала задоволення.

Зараз більшість закладів освіти перейшло на навчання онлайн. Це правильне рішення під час пандемії, війни АЛЕ! Організація навчального процесу онлайн відрізняється від очного навчання дітей. В першу чергу тим, що дітям СКЛАДНІШЕ ВЧИТИСЯ ДОМА. Кожна третя дитина перебуває у стресовому стані/тривозі, пов’язаній зі сформованими обставинами.

Однією зі складових стресу є втрата тієї стабільності та структурованості (зрозумілості), яка була, коли дитина мала чіткий режим, розклад і розуміння, що за чим йде. Зараз цього немає. Натомість є купа обмежень: тривога, на вулицю не ходи; не гуляй; питання не став тощо.

Стрес і тривога, яку можуть відчувати діти, безумовно буде і вже відбивається на їхній пізнавальній активності (допитливості), навчальній мотивації, успішності.

Стрес — це не найсприятливіший ґрунт для розвитку. Для того щоб допомогти дитині створити позитивну атмосферу для навчання, систематизувати і структурувати (тобто зробити зрозумілим) цей процес, пропонуємо такі кроки.

1. Скласти чіткий розклад / режим.

Стабільність і зрозумілість — це те, що для дітей створює якусь зону безпеки. А адже саме в безпеці діти прагнуть розвиватися, вчитися і пізнавати світ. Складіть новий розклад для дитини. Повісьте розклад на видноті, намагайтеся дотримувати режиму дня (підйом в один і той же час, руханки, прийом їжі тощо). Режим позитивно позначається і на нервовій системі дитини.

2. Організувати робочу зону.

Якщо немає своєї кімнати, то хоча б свій куточок . Де будуть ТІЛЬКИ потрібні для «цього» заняття матеріали. Усі зайві предмети, що відвертають увагу, доцільно прибрати. Також на працездатність дитини впливає світло — яскраве і холодне освітлення стимулює мобілізацію систем організму і підвищує пильність.

3. Організувати форму.

Дитина не повинна сидіти в піжамі. Вона і так навчається вдома (у дітей будинок не асоціюється з навчальною діяльністю, а більше з відпочинком). Дитині буде значно простіше надіти на себе «роль здобувача освіти» і переключитися на заняття, якщо він буде одягнений у відповідний (асоціюється з навчанням) одяг.

4. Робити перерви.

Фокус уваги дитини на заняття до 15 - 20 хвилин. Не більше. Дитина докладає чимало зусиль, аби сконцентруватися і зрозуміти, що їй через екран намагаються донести. Енергії витрачається більше, ніж на звичайному занятті. Тому вкрай важливо, аби діти перемикали свою увагу і відпочивали між заняттями (по можливості не в гаджетах). Дитині потрібно переключитися, відпочити, пограти і перезарядитися.

5. Заохочувати спілкування з однолітками.

Провідна діяльність — це спілкування. Та й в цілому діти звикли проводити багато часу в колективі спілкуючись, тому можуть відчувати дискомфорт в ізоляції. Заохочуйте спілкування, розмови, скайп-колли, можливо, навіть якісь ігри онлайн. Загалом, створюйте і заохочуйте умови, у яких дитина може поспілкуватися з однолітками (безпечно, звісно ж).

6. Знизити очікування і вимоги.

Нові умови навчання, тиск суспільства, страхи і тривога заважають дитині розуміти і вчитися як раніше. Отже, якщо помітили, що результати вашого сина / дочки погіршилася — НЕ СВАРІТЬ І НЕ ТИСНІТЬ, а навпаки, зверніть увагу на ситуацію. Адже це може бути однією з ознак стресу. Дитина потребує допомоги і відкритого діалогу з батьками. Дітям складно. Якщо ми ще будемо стояти у них над душею, вимагаючи тільки позитивних результатів, то це посилить їхню тривогу, погіршить стосунки з ними. Зараз як ніколи вдалий час для перегляду і переосмислення своїх вимог стосовно дитини.

7. Мотивувати і помічати успіхи.

Не змушуємо дитину, а мотивуємо! Водночас не забуваємо відзначати її успіхи. Якщо порівнюємо, то тільки із самим собою. Навчайте дітей помічати хороше в обставинах, що склалися, розмовляйте, хваліть і підтримуйте. Ось такі базові та найнеобхідніші правила, що допоможуть правильно організувати процес дистанційного навчання.

До уваги учасників освітнього процесу!

З 01 вересня 2022 року відновлено освітній процес в закладі дошкільної освіти "Сонечко", який буде проводитися

з використанням дистанційних технологій , сервісу Google Classroom та соціальних мереж Facebook, Viber.

Навчальні матеріали розміщуватимуться на платформі

Google Classroom. Онлайн-заняття педпрацівники будуть

проводити у дистанційній формі за розкладом.