Емоції виникають у прцесі взаємодії з навколишнім світом. Необхідно навчити дитину адекватно реагувати на певні ситуації та явища зовнішнього середовища.

  Не існує поганих чи хороших емоцій. Почуття дитини не можна оцінювати, не слід вимагати, щоб вона не переживала. як правило, бурхливі афективні реакції - це результат тривалого стримування емоцій.

Потрібно навчити дитину усвідомлювати свої почуття, емоції, виявити їх у культурнихформах, спонукати до розмови про свої почуття.

Не слід привчати дитину пригнічувати власні емоції. Завдання дорослих полягає в тому, щоб навчити дитину правильно їх спрямовувати та виявляти. 

Для профілактики емоційного напруження слід долучити дитину до різних видів діяльності. Корисним для емоційного розслаблення є застосування гумору.

Ефективність навчання дитини володіти своїми емоційними станами значно мірою залежить від особливостей її ставлення до себе. Завищена чи занижена самооцінка суттєво погіршує самопочуття дитини, створює бар'єри для необхідних змін. У таких випадках варто розпочинати роботу над ставленням до себе.

Кожна дитяча книга - це світ із незвичайними персонажами, яскравими картинками та добрими емоціями. Книги розвивають мовлення малюка та його емоційність, спонукають допитливість, відкривають цілий світ. А чого ще можуть навчити книги наших дітлахів?

1. Фантазувати.

Книга вмикає дитячу фантазію. Слова на папері перетворюються на образи.

2. Перемагати свої страхи.

Дитина вчиться не боятися негативних героїв казок та шукає шляхи, які допомагають їй стати хоробрішою, а  це  впливає на становлення особистості та виховує її характер.

3. Співпереживати та співчувати

Дитина переживає всете, що відбувається з героями книг і приміряє на себе. При цьому вона вчиться розрізняти,"що таке добре і що таке погано".

4. Знаходити інформацію.

Будь-яка освіта починається із самоосвіти. Тому у бібліотеці малюка неодмінно мають бути всілякі енциклопедії та пізнавальні книги.

5.Умінню спілкуватися.

  Слухаючи казки та оповідання, дитина прооживає ситуації разом з головними героями і вчиться правил поведедінки та особливостей спілкування.

Використана література: видавництво Ранок, Юлія Каспарова, редакторка ВГ "Каскад"