УКРАЇНА

ПЕЧЕРСЬКА РАЙОННА В МІСТІ КИЄВІ ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ

УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ТА ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ

Заклад  дошкільної  освіти № 141

ЗВІТ КЕРІВНИКА

про роботу ЗДО №141

у 2021-2022 н.р.

Заклад  дошкільної  освіти  №141 комбінованого типу розраховано на 50 місць. Протягом 2021-2022 навчального року працювало 4 групи:

-         2 логопедичні групи для дітей з важкими  порушеннями мовлення кількість - 20 дітей (кількість місць 20);

-          2  інклюзивні  групи  для  дітей  з особливими  освітніми  потребами –  30 дітей (кількість місць 30).

     Заклад відвідувало 45 дітей  із  50 середньоспискового складу. До школи вибуває 14  дітей.

  На державному забезпеченні перебувають вихованці віком від 3-х до 6-ти               (7-ми)  років з  тяжкими вадами мовлення, діти-інваліди.

  Предметом діяльності дошкільного закладу є:

-         реалізація державної політики в галузі освіти

-         виправлення  тяжких порушень мовлення

-         забезпечення фізичного і психічного здоров’я дітей

-         формування умінь та навичок, необхідних для навчання у школі

-         розвиток творчих здібностей та інтересів дітей

-         задоволення потреб громадян відповідної території в здобутті дошкільної освіти

-         забезпечення відповідності рівня дошкільної освіти вимогам Базового компонента дошкільної освіти

-         створення безпечних та нешкідливих умов розвитку, виховання та навчання дітей, умов для фізичного розвитку та зміцнення здоров’я відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та забезпечувати їх дотримання

-         формування у дітей гігієнічних навичок та основ здорового способу життя, норм безпечної поведінки

-         бути осередком поширення серед батьків психолого-педагогічних та фізіологічних знань про дітей дошкільного віку

-         дотримання фінансової дисципліни, збереження матеріально-технічної бази.

      Протягом 2021-2022 навчального року заклад працював за  Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Дитина» та програмою з корекційного навчання.

 В закладі створені найсприятливіші умови для розвитку, навчання і виховання дітей. Для проведення освітнього процесу  кожну вікову групу оновлено цікавим  дидактичним матеріалом та методичними посібниками і рекомендаціями щодо організації роботи за  Базовим компонентом дошкільної освіти. Поновлені розвивальні середовища у групах. Заклад працював за формою планування роботи вихователів по розробленому єдиному плануванню. При проведенні прогулянок  підбирались цікаві  рухливі та сюжетно-рольові ігри, враховуючи інтереси та бажання дітей.

   Враховуючи специфіку роботи ЗДО систематично здійснювались заходи щодо профілактики простудних захворювань :

-         іонізація кімнат сольовими лампами,

-         полоскання ротової порожнини та горла,

-         вживання соків та фруктів,

-         вживання часнику, цибулі до І страв,

-         забезпечення рухового режиму,

-         прогулянки дітей,

-         одяг по сезону на прогулянку та полегшений одяг в групі.

Педагогічна робота колективу має чітке визначення у завданнях річного плану ЗДО.

 У 2021-2022 навчальному році заклад працював над такими головними  завданнями:

1.  Працювали над покращенням, профілактикою і корекцією  комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей за допомогою  різних методів  роботи з дошкільниками.

2. Продовжували  роботу з патріотичного  виховання,  прилучали  дітей до культури  минулого і сучасного свого народу,  формували  у них  національну свідомість, розширювали уявлення  про  рідну країну, використовуючи різні види  діяльності.

3. Вдосконалювали роботу  щодо  формування основ здорового  способу життя дошкільнят   шляхом  втілення  організаційно-педагогічних   нетрадиційних форм  і методів з фізичного  виховання.

Протягом року проводилася робота з педкадрами щодо підвищення їхнього педагогічного та фахового рівня, це: наради, семінари, практикуми, відкриті заняття, огляди-конкурси, тощо. Забезпечено відвідування вихователями  закладу  МО дистанційно. Забезпечення кадрами у поточному році – 100%. Фактично працюючих у закладі -   21 особа.

Методична робота в закладі здійснювалася планомірно.

План освітньої   роботи з дітьми виконано в  неповному обсязі із-за введення воєнного стану в Україні.

Протягом навчального року у закладі здійснювались тематичні моніторинги, переглянуті відкриті заняття,  проводилась  дистанційна  робота з дошкільнятами.

 Згідно річного плану роботи проводились семінари, педради для педкадрів.

Педагогічні ради:

№1 «Затвердження  річного  плану  роботи  в ЗДО  на 2021-2022н.р. 

Підведення  підсумків  оздоровчої роботи.»

№2. «Я хочу  говорити» 

  №3  «Все про  мій рідний край»

№4  «Підсумки  роботи ЗДО № 141 за 2021-2022н.р.. Здоров’я дитини– багатство країни»

Семінари-практикуми:

1. «Я люблю щось незвичне»

2. «Мій рідний край»

 3. «Наші  малята  здоровими зростають» 

Консультації для педагогів:

- Про організовану  і самостійну  діяльність дітей  у закладі дошкільної освіти 

- Організація  робота по формуванню  навичок художньої праці

- Формування  техніки,  технології та культури мовлення  педагогів  закладу дошкільної освіти

- Паперова пластика: техніки та етапи виконання

- Нетрадиційні техніки  малювання зими

- Україна славиться майстрами

- Формування базових якостей  особистостей під час  догляду за кімнатиними  рослинами в куточку  природи

- Створення умов для проведення  сюжетних фізкультурних  занять

Проведено колективний перегляд організованої діяльності дітей:

- Індивідуальне  логопедичне  заняття   «Розвиток  слухової уваги»

Вирішуючи основні завдання плану роботи ЗДО проведено 70% запланованих заходів, які були розраховані на можливості педагогічного колективу під час введення воєнних дій і спонукали до забезпечення взаємодії між педагогами та адміністрацією.

Моніторинг знань, проведений за І півріччя  навчального року, дав позитивні результати. Значно поліпшилась звуковимова дітей.

Адміністрацією, педагогічним колективом проводилась певна робота щодо створення безпечних умов життєдіяльності та профілактики травматизму учасників освітнього  процесу. Розроблені заходи щодо попередження дитячого травматизму.

      Особливе місце в роботі закладу приділяється харчуванню дітей.   Збалансоване, трьох- разове харчування за нормами - безкоштовне для батьків вихованців із ЗНМ та дітей - інвалідів.

В закладі розроблене Перспективне чотирьохтижневе меню на кожен сезон. Страви готувались досить різноманітні, калорійні. На кожну страву розроблені технологічні картки.

  З батьками дітей, які не відвідували   заклад  дошкільної освіти,  проводилась певна робота.

Для проведення  літнього оздоровлення дітей розроблені заходи, складено план роботи на літо та затверджено на  педраді.

     Завдяки  роботі Управління освіти та інноваційного розвитку, адміністрації закладу  дошкільної  освіти  № 141 матеріальна база закладу значно поліпшилась за 2021-2022 н.р. За бюджетні кошти придбані: комплекти  для  прибирання,  паперові  рушники, туалетний папір, рукавички  латексні,    рукавички   трикотажні,  розчинники,  фарби емаль алкідна,  пензлі, господарські  товари,  миючі  та дезінфікуючі  засоби, прибиральний  інвентар, пісок, піщано-сольова суміш,   канцтовари,   настільні ігри, іграшки,  демонстраційні та роздаткові матеріали,   методична та художня література.

Було засаджено клумби, оновлено іграшки для виносу на вулицю та замінено пісок, пофарбовано спортивно-ігрове обладнання на майданчиках, поновлено всю інформацію в куточках щодо літнього загартування та попередження кишкових отруєнь у дітей, дії учасників освітнього процесу в разі надзвичайних ситуацій та правила евакуації для дітей під час воєнних дій.

Батьківська громада висловила подяку начальнику та співробітникам Управління освіти та інноваційного розвитку за турботу та покращені умови для дітей, а також відмітила належний рівень роботи ЗДО №141 та  подякувала всім працівникам та керівнику ЗДО .

Забезпечення: медичними, дезинфікуючими, миючими та засобами гігієни 

Інформація щодо порядку зарахуваня дітей до закладів дошкільної освіти у 2022-2023 навчальному році.

Пункт 4.11 Порядку функціонування системи електронного запису дітей до комунальних закладів дошкільної освіти територіальної громади міста Києва -"СЕЗ ЗДО"

 Керівник комунального закладу дошкільної освіти територіальної громади міста Києва вилучає заявку,що містить не підтверджену оригіналами документів інформацію про дитину. Надіслане запрошення до комунального закладу дошкільної освіти територіальної громади міста Києва в Системі анулюється, номер облікового запису дитини в черзі зберігається.  Заявник створює у Системі нову заявку з достовірною інформацією, обираючи комунальні заклади дошкільної освіти територіальної громади міста Києва із запропонованих.

«3.7. Встановити, що у разі зарахування до комунального закладу дошкільної освіти територіальної громади міста Києва дитини, не зареєстрованої в місті Києві (окрім дітей внутрішньо переміщених осіб, дітей учасників АТО, дітей біженців та осіб, які потребують додаткового або тимчасового захисту, дітей без громадянства, дітей під опікою, дітей батьків (одного з батьків), що мають Муніципальну картку «Картка киянина»), укладається договір яким  встановлюється щомісячна плата за надання дошкільної освіти в комунальному закладі дошкільної освіти територіальної громади міста Києва в розмірі базового фінансового нормативу бюджетної забезпеченості, затвердженого рішенням Київської міської ради про бюджет міста Києва на відповідний рік.

Щомісячна плата за надання дошкільної освіти в комунальному закладі дошкільної освіти територіальної громади міста Києва в розмірі базового фінансового нормативу бюджетної забезпеченості, затвердженого рішенням Київської міської ради про бюджет міста Києва на відповідний рік, здійснюється за рахунок коштів батьків за їх згодою або за рахунок коштів відповідного місцевого бюджету, членом територіальної громади якої є дитина (батьки (один із батьків) дитини).

У випадку заборгованості за надання дошкільної освіти в комунальному закладі дошкільної освіти територіальної громади міста Києва в розмірі базового фінансового нормативу бюджетної забезпеченості понад три місяці, керівник закладу виключає таку дитину із закладу дошкільної освіти».