Новини

23.02.2026

   ІІ молодшій «А» групі (вихователь Ганна Пукас)  відбулася справжня подорож у світ чисел і форм! Малята поринули у сенсорно-пізнавальний простір, де кожне завдання ставало маленьким відкриттям.

  Головною героїнею заняття стала цифра 3. Діти вчилися лічити в межах трьох, співвідносили кількість предметів із відповідною цифрою та впевнено показували: «Ось три!». Паралельно закріпили знання про цифри 1 і 2, порівнювали групи предметів — де більше, де менше, а де порівну.

   На завершення заняття діти розфарбовували цифру 3. Так вони не лише краще запам’ятали її форму, а й розвивали дрібну моторику та уважність.

  Заняття пройшло активно, пізнавально та з щирими дитячими емоціями. Кожен вихованець відчув себе справжнім дослідником у країні математики!

20.02.2026

   Вихованці середньої Б (вихователь Вікторія Балановська) під керівництвом інструктора з фізкультури (Олена Горяїнова) взяли участь у спортивній розвазі "В ігри граємо - Сніговика звеселяємо!". Малята активно долучилися до веселих рухливих ігор, вправ та забав, разом зі Сніговичком створюючи атмосферу радості та драйву. Кожна активність сприяла розвитку спритності, витривалості та координації рухів, а головне — зміцненню здоров’я дітей.

  Діти із захопленням виконували завдання, підтримували одне одного та щиро раділи успіхам. Сніговичок не залишився осторонь — разом із вихованцями він грав, рухався та заряджав усіх позитивом.

19.02.2026

Вихованці старшої А групи ( вихователь Людмила Максименко) поринули у світ звуків і слів, виконуючи цікаві завдання зі звукового аналізу. Малята вчилися «розкладати» слово на складові та краще розуміти його будову.

У процесі роботи діти:

• визначали кількість звуків і складів у словах;

• розрізняли голосні та приголосні звуки;

• вчилися визначати тверді та м’які, дзвінкі й глухі приголосні;

• встановлювали послідовність звуків у слові;

• позначали звуки умовними схемами;

• добирали слова до запропонованого складу.

18.02.2026

   У нашому закладі відбулася яскрава та емоційна розвага "Зиму проводжаємо, Весну закликаємо", присвячена символічній зустрічі зими з весною. Малята поринули у світ українських традицій, народних прикмет і веселих ігор.

   Свято розпочалося з розповіді про те, як Зима з Весною міряються силою: якщо перемагає Весна — чекаємо тепла, якщо Зима — ще пануватиме холод. Діти із захопленням слухали легенди та активно долучалися до їх обговорення.

  До зали завітали головні герої — Зима та Весна. Вони змагалися у веселих конкурсах разом із дітьми:  «Хто швидше збере сніжки?»; «Передай віночок!», перетягування канату.

   Малята із задоволенням відгадували загадки, пригадували народні прикмети, виконували пісні про зиму й весну. Атмосфера була теплою, щирою й по-справжньому родинною.

   Такі заходи допомагають формувати у дітей повагу до народних традицій, розвивають мовлення, уяву та дарують позитивні емоції.

17.02.2026

Сьогодні у ІІ  молодшій Б групі (вихователь Надія Білогурова) математика була не просто заняттям, а справжньою маленькою пригодою у світ чисел на якій вихованці знайомилися з цифрою 3 — вчилися впізнавати її серед інших, знаходити «трійку» у навколишньому просторі та співвідносити з кількістю предметів. Три яблучка, три кубики, три кроки — і цифра вже не абстрактний знак, а жива частинка гри.

Паралельно закріплювали знання цифр 1 і 2: рахували, порівнювали, визначали «де більше, а де менше», тренували уважність і логіку.

Не обійшлося й без геометричних фігур — діти впізнавали коло, квадрат, трикутник, знаходили їх у предметах довкола та створювали прості композиції. Через гру формували просторове мислення, дрібну моторику та вміння аналізувати.

Крок за кроком — і маленькі дослідники впевнено відкривають для себе світ математики.

13.02.2026

 Спільна праця + щирі посмішки = маленькі кроки до великого розвитку

У групі раннього віку (вихователь Елеонора Владова) панувала атмосфера тепла, турботи й справжнього дитячого натхнення 

Малята долучилися до створення символічної прикраси – великого серця, оздобленого яскравими червоними пелюстками. Робота була кропіткою: кожну деталь діти брали маленькими пальчиками, зосереджено розміщували та притискали до основи. Такі дії активно розвивають дрібну моторику, координацію рухів, окомір і посидючість.

Під час творчого процесу вихованці вчилися:

• працювати разом і домовлятися;

• чекати своєї черги;

• доводити розпочате до кінця;

• радіти спільному результату.

Особливо цінно, що діти вкладали у виріб власні емоції. Для них це не просто аплікація — це спосіб висловити любов, ніжність і турботу. Коли робота була завершена, кожен із гордістю тримав серце в руках, демонструючи результат спільних старань.

12.02.2026

Нейроігри — тренуємо мозок через рух і гру

У нашому закладі активно впроваджуються нейроігри — сучасний інструмент розвитку дошкільників, що поєднує рухову активність і когнітивні завдання. Такі ігри спрямовані на активізацію міжпівкульної взаємодії, розвиток уваги, пам’яті, просторового мислення та самоконтролю.  Вихованці ІІ молодшої Б групи ( вихователь Надія Білогурова) виконували вправи на одночасну роботу двох рук, розвивали міжпівкульну взаємодію.

11.02.2026

Конструювання — простір ідей та фантазії

Конструювання — це не просто гра, а справжня майстерня маленьких архітекторів та інженерів. Вихованці середньої А групи (вихователь Людмила Повознюк) з захопленням працювали з різними видами конструкторів — LEGO та будівельним матеріалом. Діти самостійно обирали матеріали та створювали власні споруди: будинки, вежі, гаражі й цілі міні-міста.

Під час діяльності розвивалися просторове мислення, дрібна моторика, вміння планувати та співпрацювати в команді. Малята вчилися домовлятися, обговорювати ідеї та радіти спільному результату.

10.02.2026

Художньо-продуктивна діяльність (ліплення). Тема: «Квіточка для матусі»

Під час заняття діти старшої В групи (вихователь Людмила Романова) закріплювали вміння ділити велику грудку пластиліну на частини, поєднувати деталі виробу способами притискування та примазування. Використовуючи стеку, вихованці надавали квітці об’єму, виконували надрізи на листочках, удосконалюючи дрібну моторику, уяву та естетичне сприймання.

09.02.2026

Діти середньої Б групи (вихователь Вікторія Балановська)  на занятті  з екопростіру розвитку дитини: природній світ,  знайомилися  з зимовими погодним явищами та розрізняти їх. Вихованці працювали з коректурними таблицями та закріплювали правила безпечної поведінки взимку.

Із щирим інтересом вихованці виконували завдання, вчилися уважно слухати, зосереджуватися, діяти за інструкцією та підтримувати одне одного. Заняття пройшло в атмосфері доброзичливості й радості, подарувало дітям позитивні емоції та нові корисні знання.

06.02.2026

Під час заняття з сенсорно-пізнавального простору діти старшої А групи (вихователь Олена Поплужна) ознайомилися з числом і цифрою 0, закріпили уявлення про дії додавання та віднімання з числом 0. Малята вправлялися у кількісній і порядковій лічбі, виконували логічні завдання, розв’язували прості задачі.

У процесі ігрової діяльності діти розвивали увагу, пам’ять, мислення, уяву, формували навички самоорганізації та вміння вчитися. Заняття пройшло цікаво, активно та з позитивними емоціями.

05.05.2026

Діти ІІ молодшої А групи (вихователь Ганна Пукас) грали в нейрогру  "Спритні рученята", адже розвиток пальчиків дошкільнят - один із важливих показників динаміки головного мозку. Здатність до швидкої зміни пальчикових рухів важливе для розвитку тих частин кори головного мозку, які відповідають за мовлення, увагу, мислення, просторову координацію, зорову й рухову пам'ять.

04.02.2026

Сьогодні на занятті вихованці старшої В групи (вихователь Наталія  Козавчинська)  з сенсорно-пізнавального простору  удосконалювали уявлення про число та цифру 0. Діти ознайомилися з діями додавання і віднімання з числом 0, вправлялися у розв’язуванні задач із числом 0.

З особливим зацікавленням вихованці грали в дидактичну гру «Зорепад», яка сприяє розвитку уваги, мислення, уяви та пам’яті дітей.

03.02.2026

На занятті з логіко-математичного розвитку діти середньої А групи (вихователь Людмила Повознюк) знайомилися з числом і цифрою 5. Вихованці вчилися лічити в межах п’яти, співвідносити кількість предметів із цифрою, виконували цікаві ігрові завдання та вправи. Заняття пройшло активно, пізнавально й викликало щирий інтерес у дітей.

02.02.2026 

Під час зимової прогулянки вихованці І молодшої А групи (вихователь Суслова Наталія) із задоволенням ліпили сніговика. Діти проявляли фантазію, працювали дружно, домовлялися між собою та раділи спільному результату. Такі ігри на свіжому повітрі сприяють розвитку дрібної моторики, уяви, комунікативних навичок і дарують щирі позитивні емоції.

19.01.2026 

15 січня у нашому закладі було  проведено інспекторами відділу №1 Первомайського районного управління цивільного захисту та превентивної діяльності ГУ ДСНС України у Миколаївській області інформаційно - просвітницькі заходи для  дітей на тему «Безпечна поведінка на воді», «Пожежна безпека».

16.01.2026

Вітаємо вихованців старшої  Б групи, вихователь Ірина Каліновська

11.01.2026

Під час заняття з сенсорно-пізнавального розвитку, вихованці старшої В групи (вихователь Людмила Романова) вправлялися в лічбі в межах 8, розв’язували прості математичні приклади; закріплювали просторові поняття: ліворуч, праворуч, посередині, вгорі, внизу. Також вихованці працювали в зошитах, виконуючи графічні завдання з метою підготовки руки до письма.