Задачи работы

ЗАДАЧИ расшифровывают цель, определяют то, что требует конкретного решения. Задачи непосредственно структурируют логику исследования, обозначают этапы, пути и способы достижения цели - разрешения проблемы и раскрытия темы исследования.

Цель - это конец пути. Задачи - это шаги на пути к цели.

ЗАДАЧИ -

Выявить…

Разработать…

Установить…

Изучить…

Провести…

Решить…

Проанализировать…

Обобщить…

Подробнее о задачах ЗДЕСЬ

Выяснить историю создания и применения пластиковых бутылок

Выяснить значение исторических памятников, связанных с жизнью города

Выяснить историческую значимость людей города, которые оставили след в истории области

Выяснить, что такое магнит и магнитная сила

Выяснить, каким образом люди используют магниты в жизни.

Изучить химические свойства пластиковых бутылок

Изучить деятельность декабристов, как первых исследователей

Изучить историю родной деревни

Изучить историю создания мультипликации

Изучить процесс создания мультфильма

Изучить исторические сведения о соли

Изучить состав мороженого

Изучить заболеваемость по медицинским карточкам

Изучить проблему появления социального сиротства

Изучить способы поедания корма

Изучить молодёжный сленг как лингвистическое явление

Изучить требования к школьному рюкзаку

Изучить ассортимент школьных рюкзаков

Изучить упражнения для сохранения и улучшения зрения

Изучить биографию моего прадедушки

Изучить информацию об инфляции и дефляции из различных источников

Изучить последствия инфляции

Изучить литературные и научные издания

Изучить литературу о жизни пчёл

Изучить условия Центра социальной помощи семье и детям города

Изучить научно-методическую и справочную литературу по вопросу создания программ в среде программирования Borland Delphi.

Провести анкетирование учащихся класса

Провести опыты с солью

Провести эксперимент "Шпионская записка"

Провести наблюдения за двигательной активностью тюленей

Провести химический эксперимент по определению наличия и количества железа и меди в яблочных соках

Провести измерения основных параметров микроклимата кабинетов школы

Провести качественный анализ продуктов быстрого приготовления

Провести статистические исследования по выявлению количества учащихся и учителей используюших СМС

Провести оценку удельной активности распада Cs-137 ряда пищевых продуктов.

Узнать какие пчёлы бывают и чем они занимаются

Узнать значение соли в жизни человека

Узнать сколько лет фантику и кто его придумал

Узнать где фантик можно использовать, когда конфета уже съедена

Узнать историю мороженого

Узнать виды мороженого

Узнать какими свойствами обладают магниты.

Проанализировать полученные результаты

Проанализировать творческое наследие А.С. Пушкина

Проанализировать экологическое состояние смешанного леса в зеленой зоне поселка

Проанализировать проблему экологической индикации почв

Проанализировать уровень инфляции в экономике Украины с 2005 года.

Проанализировать основные способы и механизмы решения проблем детей-сирот

Исследовать вес рюкзаков школьников

Исследовать экологическое состояние почвы на пришкольной территории

Исследовать плотность заселения леса муравьями

Исследовать распространение применения компьютерного сленга среди различных социальных групп с помощью интерактивных анкет и тестирующей программы, созданной в среде программирования Delphi.

Определить калорийность исследуемых продуктов питания.

Определить температурный режим наземной части гнезда рыжего муравья

Определить вес рюкзаков школьников

Определить художественную цель, которой руководствовался писатель

Определить наиболее рациональный способ отбора корней для каждого типа заданий.

Рассмотреть значение грибов в окружающей среде

Рассмотреть возможные дефекты зрения

Рассмотреть различные типы заданий, содержащие тригонометрические уравнения

Рассмотреть примеры решения систем уравнений, где необходимо выполнить отбор корней.

Найти информацию о соли

Найти информацию о пользе и вреде минеральной воды

Найти черты физиологического очерка в тексте

Найти полезное применение исследуемому предмету

Найти информацию о невидимках в научной, художественной литературе и интернете.

Предложить свои способы по улучшению состояния почвы

Предложить возможную замену продуктам быстрого приготовления

Предложить рекомендации по употреблению соков в асептической упаковке

Предложить биологические способы борьбы с вредителями леса для улучшения его состояния.

Выявить учащихся с нарушениями осанки

Выявить влияние различных компонентов пищи на функции органов человека

Выявить соки по системе рейтинга, наиболее употребляемые в нашей школе

Выявить причины, которые вызывают инфляционный процесс

Выявить процент учащихся в моей школе, имеющих различные заболевания глаз.

Измерить фоновый уровень гамма-излучения в жилых помещениях

Измерить плотность потока бета излучения от экранов работающих телевизоров и дисплеев компьютеров

Измерить основные параметры микроклимата кабинетов школы.

Сравнить данные анкетирования и медицинских карт

Сравнить полученные в результате наблюдений данные с литературными

Сравнить повесть с ее фольклорными источниками.

Показать роль деятелей, живших в нашем городе

Показать отношение общества к заслугам Карякина Д.И.

Собрать материал о различных видах грибов

Собрать легенды и мифы о ...

Собрать материал о плесневом грибе мукоре, изучив литературные источники.

Сделать сравнительный анализ ...

Сделать вывод по результатам работы.

Составить краткий словарь наиболее часто употребляемых слов молодежного компьютерного сленга

Составить методические рекомендации для решения уравнений.

Обобщить полученные результаты

Обобщить сведения об инфляции и дефляции.

Описать практический эксперимент

Описать аспекты влияния СМС на психику человека.

Установить основные причины ухудшения зрения.

Проследить литературные связи В. Даля с Башкирией.

Разработать план расселения рыжих лесных муравьев.

Согласовать план с лесничеством.

Получить новую информацию о горах.

Познакомиться с легендами о деревне.

Рассчитать суточный рацион учащихся.

Проработать детально химические методы качественного и количественного анализа железа и меди.

Интересный пример формулировки цели и задач

Тема проекта: «Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу…»

Памятка по аккуратному обращению детей 3-5 лет с игрушками

Цель

Исследование «возможных причин травматизма» у мишки и способы оказания «помощи» игрушкам.

Установление причин небрежного отношения маленьких детей к игрушкам и создание памятки для них «Как любить игрушки».

Задачи

1.Выяснить причину, по которой мишку уронили на пол

2.Провести эксперимент, позволяющий установить возможность отрывания мишке лапы

3.Разработать методики ремонта игрушек.

4.Отремонтировать игрушку:

1).Узнать особенности психологии детей дошкольного возраста.

2).Познакомиться с технологией создания мягких игрушек, способами их ремонта.

3).Написать памятку-инструкцию по бережному обращению с игрушками.