Исследовательская

работа состоит из разделов

1. Введение (отражены актуальность проблемы, объект и предмет исследования, гипотеза, цель и задачи)

2. Основная часть (раскрывается содержание работы: теоретическая и практическая часть)

3. Выводы (содержатся итоги работы)

4. Заключение (содержатся рекомендации)

5. Список литературы (представляет собой перечень использованных книг и статей)

6. Приложение (наглядное представление опытных данных в виде таблиц, схем, диаграмм, фотографий и т.д.)

Введение. Включает в себя обоснование выбора темы, актуальность, новизну проблемы, формулировку цели работы и задач, которые необходимо решить для достижения данной цели (изучить литературу, провести опрос, сравнить, сделать выводы и т.д.), краткую характеристику самой работы, ее структуры: указывается кол-во страниц, кол-во глав и краткая информация о том, чему посвящены главы. Описание объема изученного материала (нашел 106 примеров, сравнил, провел опрос среди учащихся 2-4 классов нашей школы и т.д.).

Глава 1. В ней рассматриваются основные термины и понятия, дается анализ изученности данной проблемы, реферативно излагается теоретический материал по теме, необходимый для выполнения исследовательской части работы. Главное в 1-ой главе – грамотно отделять свои мысли от чужих и давать ссылки. Например, пишем: «Проблема влияния Кока-Колы на здоровье кажется мне очень интересной. Для ее изучения сначала обратимся к истории. Иванов В.В. в книге «История газированных напитков» пишет о том, что … (даем информацию своими словами). Далее ставим в тексте ссылку [Иванов, 2008: 28-29]. Это значит: материал взят из книги Иванова В.В. из списка литературы, год издания 2008, страницы 28-29).

Или:

На сайтах в Интернете можно найти информацию о том, что… (и даем информацию своими словами со ссылкой, например [www.literatura.ru и др.]

Если дословно цитируем чьи-то слова – заключаем их в кавычки.

Источник информации дается полностью в разделе «Список использованных источников».

При работе с электронными ресурсами категорически запрещается использовать банки готовых рефератов. Рекомендуется использовать электронные библиотеки, где представлены книги в цифровом формате, специализированные исторические, лингвистические, математические и др. сайты, сайты общественных организаций, занимающихся выбранной темой.

Исследовательские работы учащихся обычно проверяются системой «Антиплагиат». При степени уникальности текста менее 75% работа до защиты не допускается.

Выводы по главе 1.

Глава 2. Непосредственно исследовательская часть: выдвижение гипотезы, описание и представление данных опытов, экспериментов, наблюдений, опросов, собственный анализ исследуемого материала, в т.ч. текстов, свои сравнения, доказательства, классификации и т.д. Приветствуются фотографии, графики, диаграммы, и т.д., Текстовая часть главы 2 содержит собственные рассуждения, анализ, доказательства, сравнения и т.д.

Выводы по главе 2.

Заключение. В нем излагаются полученные результаты, описываются перспективы дальнейшего исследования проблемы («На мой взгляд было бы интересно исследовать/рассмотреть также …» ), формулируется назначение работы ( «исследование может быть полезно и интересно учащимся школ, которые увлекаются биологией, а также садоводам и работникам, занятым в области сельского хозяйства»). Прописывается, что дала работа самому исследователю «узнал, научился, понял …».

Цитат в заключении и выводах по главам быть не должно, это только собственные мысли.

Список использованных источников. Рекомендуется использовать в качестве основных источников книги, изданные в последнее десятилетие.

Использование материалов с сайтов сети Интернет разрешено и приветствуется со ссылками.

Оформление:

Сначала указываются книги в алфавитном порядке (по фамилии автора), потом Интернет-источники.

Если это книга, ее описание дается так:

Тепляшина А.Н. Жанры и формы комического: Монография. – СПб.: Издательский дом С.-Петербургского государственного университета, 2006.

Если это статья, ее описание дается так:

Гончарова Е.А. Поэма // Литературоведческий словарь. – СПб.: Изд-во «М-Пресс», 2001. – С. 59-62.

Если это электронный ресурс, пишем автора и название работы или официальное название сайта, например:

Иванов В.В. Школа и общество. Режим доступа: http://www.text-express.ru/еса098;

Или:

Официальный сайт Российского экологического общества Режим доступа: http://www.ecologia.ru.

На каждый источник из списка должна быть ссылка в тексте.

Приложения. В приложениях могут быть: список основных терминов и понятий (дается в алфавитном порядке: понятие – его определение), иллюстративный материал большого объема; анкеты, результаты анкетирования (ответы опрошенных) и др.